我的小學(xué)作文

時間：2023-08-18 15:52:11 小學(xué)作文我要投稿

實用的我的小學(xué)作文精選[7篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我的小學(xué)作文精選[7篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　一天，我和我的好朋友在下面玩，上課鈴響了，我們急忙跑回教室上課，我的好朋友沒有筆，他向我借筆，我說：“不讓用！”他就不理我了，下課之后，他也不和我玩了�；丶业臅r候，我買了很多好吃的東西，我的好朋友說：“給我一點吧。”我大聲地說：“不給你吃！”他也不跟我玩了。

　　有一次，上興趣小組的時候，我們在打乒乓球，有個同學(xué)沒有乒乓球玩，我有三個，他問我借，我沒有借給他，他從此以后也不和我說話了。我身邊的朋友都不和我玩了，我心里很難受。發(fā)生了這么多事以后，我保證：以后再也不小氣了，別人有困難的時候我都會幫助別人。不管他是不是我的好朋友，我都會盡全力的'幫助他。因為，我明白了一個道理，幫助別人的同時，自己也會收獲一份快樂。

我的小學(xué)作文篇2

　　有人問我幸福是什么，在我而言，幸福就是……

　　六年級的時候，我的英語老師是一個很嚴(yán)厲的老師，她總板著臉，眉頭總是皺成川字，她對我們成績的要求很高，只要你沒達到標(biāo)準(zhǔn)，就會被視為態(tài)度不端正。在老師的眼里，作為課代表的我一定要是表率，幸而每次我都能夠達到老師的標(biāo)準(zhǔn)。那一天，又是英語考試，班上又彌漫著壓抑，不過關(guān)的后果是什么——開場小型家長會，老師單獨和你的家長好好“聊一聊”。有人望著天花板發(fā)出一聲聲嘆息，有人臨時抱佛腳埋頭苦讀，有人臨危不懼——比如坐在我左上方被譽為“永遠第一”的李。而我，也忐忑不安。試題發(fā)下來了，考的是我最不擅長的定語從句、賓語從句、狀語從句。我抬頭，一瞄，看到了左上方的李露出穩(wěn)操勝券的笑容。到了最后想盡腦汁還是有六道題不會，作文又要扣分，那這次爸爸一定會是來參加小型家長會的'成員。

　　我的心里突然萌生出一股念頭——要不，偷偷看一下李做的是什么吧!不行，不行，這樣不是誠實的人!不可以的。我又仔細(xì)檢查了一遍，想了好幾遍，抬頭一望時間，還剩兩分鐘，怎么辦!那六道題我還是不會，爸爸會罵我的!一分鐘了，算了算了，就一次!一次!我對自己說。我用我極好的視力將六道題的答案寫到我的試卷上。一落筆老師就將試卷收了上去�？聪蚶蠋煹臅r候。心就跟有面鼓一樣，撲通撲通的打得那么響。老師似笑非笑深深望了我一眼，我的心就像漏掉一拍一樣。老師走出了門口，我大口大口的喘著氣，不安的審視自己。

　　突然，一只手拍了一下我的肩膀，我大叫起來，回頭一看原來是我的好朋友清。清被我嚇了一跳“你考試考傻啦?嚇?biāo)牢伊��！彪S即又說道“完蛋了完蛋了，這次的考試太難了，我估計不及格�；厝ゾ偷戎涣R吧我，唉!”我的心里不禁疑問，她就坐在李的旁邊，稍稍一瞄，不用擺頭都能看到李的答案，難道她沒想過不及格的后果?我紅著臉問“李不是坐你旁邊嗎。”她奇怪的望了我一眼“坐我旁邊又怎么樣?”隨即看著我的臉，恍然大悟一般“我才不是那種人，就算不及格，就算被老師罵，被老爸批，我也知道是自己的就是自己的，我才不要騙人，那樣我會很難受的，做人要誠實�！焙唵螛銓嵉脑捳Z重重?fù)粼谖业男念^，是啊，做人要誠實!我轟一聲站起來，嗖嗖的跑到了辦公室。

　　“老師，你罵我吧�！蔽掖瓜挛业念^，低聲、堅定有些顫抖的說“我作弊了，我看了別人的答案，因為我不會，我怕被你罵，被爸爸媽媽罵，不過我知道我錯了。”老師似笑非笑地說“我知道。”我抬起頭，看到老師的眼睛，像洞悉一切一樣�！爸厘e誤就好，誰沒有過呢。不要有下次了，誠實比什么都重要。”接著就叫我出去了。

　　看著外面的陽光，我和我的心都感覺到了溫暖。騙人的感覺真難受，承認(rèn)了錯誤，心里的那面鼓也消失了。我蹦起來對著天空大喊大叫，肆意享受坦誠的幸福。因為我有一顆誠實的心，讓我覺得我的心那么輕松。因為我有一個誠實的心，那顆心讓我感覺到坦誠的幸福。此后，別人問我幸福是什么，我總會想起這件事，我會告訴他們“我幸福，因為我有一顆誠實的心�！�

我的小學(xué)作文篇3

　　我熟悉的人是我表哥劉泓昕,他的臉圓圓的，有點胖，太陽一曬,紅嘟嘟的.象蘋果,個子高高的。

　　他在曹家坡小學(xué)讀書,跟我一樣也讀三年紀(jì) ,他的學(xué)習(xí)成績很好,考試經(jīng)常得滿分,是學(xué)校的三好學(xué)生。

　　表哥是一個知識淵博的人,課余他喜歡畫畫,彈琴,更喜歡看書,一有時間,他總回坐在那里認(rèn)真的閱讀 ,他閱讀的范圍非常廣泛,什么科技知識呀、醫(yī)藥知識呀,什么笑話呀,腦筋急轉(zhuǎn)彎呀….他似乎什么都知道,好象一個百科知識機器人才,問什么他就答什么。.

　　不過,他也有點頑皮,有時候他會故意搶我的東西逗我生氣,哥哥雖然頑皮,但是我還是喜歡他的那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。

我的小學(xué)作文篇4

　　人固有惰性，我也不例外，懶惰就像一條枯藤，死死的纏著我，扯也扯不斷，一直阻擋著我的前進。不僅如此，懶惰還讓我經(jīng)歷了一件件令我頭疼不已的事情，使我暗下決心馬上就把懶惰這“魔鬼”從我身上驅(qū)逐出去。

　　三年級上學(xué)期的一天，老師告訴我們這學(xué)期輪到我們班值勤了，被選上的同學(xué)一定要好好干，不能給我們班丟臉。執(zhí)勤這項任務(wù)很重要，必須比其他同學(xué)來的早才行。痛苦的時刻到了，我為自己祈禱千萬不要讓我值勤，我還想多睡一會兒��！可是偏偏天公不作美老師就選中了我當(dāng)值勤員，而且是來的最早的那一個。盡管我心里一千個一萬個不情愿，但也只能服從安排。

　　周一的清晨，一陣“叮鈴鈴叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢中拉回了現(xiàn)實，我強迫自己睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)外面暗暗的，一看鬧鐘才六點半了，長呼一口氣，心想反正天還早來得急，再瞇一小會兒，就一小會兒，邊想變把頭又縮進了被窩里面。過了一會，第二個“鬧鐘”響了，媽媽進來把我叫起來時已經(jīng)6點45了，嚇得我趕緊下床洗漱穿衣，隨便扒了幾口飯就趕忙去學(xué)校，我以為我已經(jīng)算早的了，誰知到學(xué)校時已經(jīng)有不少學(xué)生排著隊正在有序的進入教室。我看到這情景臉上不禁紅一陣白一陣，感覺自己值勤員當(dāng)?shù)牟缓细瘛?/p>

　　不僅僅這次，周日的時候老師叮囑我們大家，明天周一一定要記住戴紅領(lǐng)巾。到了周一清晨“困神”又開始折磨我了，讓我剛剛有點清醒的'腦子又糊涂起來了�！啊阍俨黄鹁鸵t到了”聽到這話我立刻從床上跳起來，迅速的穿上衣服以百米沖刺的速度奔向?qū)W校。導(dǎo)致我的紅領(lǐng)巾忘帶了，班主任教育了我一頓。

　　懶惰害人不淺，我暗下決心一定要改掉這個臭毛��！

我的小學(xué)作文篇5

　　時光飛逝，時間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長大了。。。

　　還記得嗎？那年春天.....

　　爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！一道稚嫩的童聲響起，沒錯，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。

　　操場上，和煦的陽光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對國旗宣誓，同時，也是對我們未來的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊員！就是那句話，我從此開始了小學(xué)生涯。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的'心情，開始上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風(fēng)味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，頓時熱鬧起來，一片歡聲笑語。

　　本以為，六年生活很漫長，沒想到結(jié)束的會如此之快，我都沒反應(yīng)過來，其實，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，一日為師，終生為父無論何時何地，我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師，老師，辛苦了。

　　現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個只會哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨....

　　再見，以前的我.....

我的小學(xué)作文篇6

　　談起英雄，大家無不覺得英雄就是那些干出一番事業(yè)，贏得一番成就的大人物才是“英雄”，他們都在默默的獻身著社會。他們也是我眼中的“英雄”！

　　翻開報紙，我們總能看到一些“英雄”，他們做著不大而很難做到的好事：一個平凡的網(wǎng)吧老板，以拾金不昧的高尚品質(zhì)堅持了兩年之久，他們不圖回報，不圖表揚，只是理解了失主心中的`焦急和哀傷；一個乞丐，在公眾捐款時他湊了幾張皺巴巴的毛票捐出了一元錢，這是一種令人贊嘆的舉動，在鏡頭面前，他只是平靜而悠遠地說了一句感人肺腑的話：“他們比我更可憐�！彼皇浅褟�，更不是心中有意，他只是認(rèn)為這是自己應(yīng)盡到的一點責(zé)任……

　　他們都是英雄，都是品德高尚的英雄。

　　打開電視，我們依然能看到一些“英雄”，他們辦著認(rèn)為是自己義務(wù)的事情：森林中起了熊熊大火，消防戰(zhàn)士們沒有退縮，他們跑在了前線，熄滅了大火，可是也許有人，就再也走不出來……這是一種精神，一種敬業(yè)精神，黑板上留下的字跡，是老師，是教育工作者們留下的知識和力量，可誰又曾想過老師那雙沾滿粉筆末的手，被石灰燒的是那么的蒼老，又是那么的疼痛……這是一種精神，一種敬業(yè)精神……

　　他們都是英雄，都是一絲不茍的英雄。

　　也許，年紀(jì)輕輕的我們做不出轟轟烈烈的大事，做不了社會上那種救死扶傷、打抱不平的大英雄，從一點一滴的好事做起，小事看起來不難，但卻沒有多少人可以做到。從身邊的小事做起，為社會做出一點力所能及的貢獻，那么，我們也能成為“英雄”哦！