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小學作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
我家附近有一個叫圓福的人。他圓溜溜的光腦袋在陽光下一照，活像抹了層豬油，高聳的大鼻子下面是咧得寬寬的大嘴，厚嘴唇，雙疊下巴，短脖子。他的脊背寬得與臉部倒也相稱。別看他一副發(fā)福的樣子，做事卻干凈利索，有一手殺豬的好本領，因此人們給他一個雅號——殺豬“和尚”。
就說“和尚”殺豬吧：只見他把袖子一挽，縱身躍人豬圈，瞄準目標“突”地伸出雙手，抓住豬的耳朵一拖。再用鉤子鉤住豬的'下唇，那豬吼著向后掙扎，“和尚”則迅速地把鉤子向上一提，豬的兩只前腿便離地了，像滑冰似的被拖走了。這時，一個助手將豬壓在殺豬凳上，只見“和尚”一手拉住鉤子，一手拿起一把尖刀敏捷地捅人豬的喉嚨。頓時，鮮血伴著豬的喘息聲噴了出來。偶爾，鮮血濺到“和尚”頭上，這時，他的光腦袋變得更輝煌了。“和尚”三下五除二地刮了豬毛，再開膛破肚，清洗五臟六腑。不一會兒，白花花的兩大片肉上了墩，便有人登門買肉，你一斤，他兩斤，只要“和尚”一刀砍下去，保準一兩都不差。每當人們夸獎“和尚”“一刀準”時，他總是咧開大嘴，摸著光腦袋說：“小意思，小意思�！�
小學作文300字 篇2
今天是一年一度的教師節(jié)，每個同學手里都拿著賀卡與鮮花，送給敬愛的老師�？粗@些花，我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級 數(shù)學兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)長長的`，戴著一副紅色方框眼鏡。
還記得有一次，我們在訂正作業(yè)時，我突然被一道非常難的題目難住了，無論從哪個方面想，都絲毫沒有頭緒。我開始手腳冒汗，不停地抓頭，老師看見了，就溫柔地問我：“你怎么了，生病了嗎？”我說：“沒生病，就是被一道題目難住了，想了好久都沒解出來。”“哪道題目？我來教你�！薄昂�，謝謝老師。”老師先從題目上開導我，哪一些是不必要的條件，哪一些是誘惑你掉進“坑里的陷阱”，題目讀完之后，再來觀察看看有什么被遺忘的條件，然后，開動腦筋再想一想，最后，答案就出來了。我長呼了一口氣，心里想：這道題終于解出來了，好爽！老師對我說：“下筆之前要先想一想，不要看到一個就不放過它�！薄芭丁！�
齊老師，我想對你說：謝謝你，教會了我知識與道理，你就像沙漠里的蠟燭，為我照亮了前方的明路。老師，我永遠也不會忘記你！
小學作文300字 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進了青少年活動中心的大門。
哇！里面有一個用麻繩做的`訓練場，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進去。
我沿著圓形的路道往前行走，爬過了兩個小坡，眼前出現(xiàn)了一個又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，��！好可怕呀！這時我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來，爸爸媽媽鼓勵我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，啊！我成功了！
我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來是兩座獨木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過關了！
走完獨木橋，我進入了最后一關，我慢慢地走在一個又一個晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，�。∥矣殖晒α�。
這時我想起了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。
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