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小學(xué)作文600字匯編[6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
我有一個(gè)幸福、甜蜜的家。
爸爸用他那強(qiáng)壯的雙臂撐起了這個(gè)家,媽媽用細(xì)心、耐心操持著家務(wù),而我,用“魔法”給家?guī)砹藲g樂。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要:勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
自從奶奶去世了,家里就一直沒有歡樂。
當(dāng)我降臨時(shí),第一次使家里有了歡樂,媽媽欣慰的笑臉,爸爸幸福的笑臉,我天真的笑臉。
隨著我慢慢長大,爸爸媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)變老,我說:“等我長大了,有了好的工作。
我要給你們蓋大房子,坐豪華大轎車,每次吃飯都像慈禧太后一樣,一次幾百道菜,它們都擺在一張很長很長的桌子上,光是走到桌子的盡頭,就幾個(gè)月了。
望著我那天真的眼神,媽媽卻說:“等那個(gè)時(shí)候,我們都老掉牙了,還怎么吃呀!”“哼,我不和你玩了!
我跑到爸爸那去了。
不知媽媽臉上露出欣慰、幸福的笑容。
爸爸工作很忙,平時(shí)很少回家,所以我和爸爸關(guān)系不是很好。
有一次,我和媽媽去工地上看爸爸。
由于爸爸很忙,我和媽媽去幫忙燒飯,媽媽帶著我去湖邊洗菜。
媽媽在洗菜,我在旁邊捉蝴蝶,媽媽大聲說:“徵玥,小心點(diǎn),不要再湖邊玩!聽到?jīng)]有!”玩得正興我哪聽得進(jìn)呀!只見蝴蝶一點(diǎn)點(diǎn)飛向湖邊,而我的'腳也一點(diǎn)點(diǎn)移向湖邊。
蝴蝶落在一朵花上,我猛得一撲,沒想到,被一塊石頭絆了一跤,正好是下坡,我滾了下去,正好滾進(jìn)了湖里。
我在湖里拼命的掙扎、掙扎。
救命呀!救命。
媽媽聽到救命聲,看到我在湖里掙扎,便放開聲音喊救命。
爸爸馬上沖過來,跳進(jìn)湖中,將我救起。
因?yàn)槭橇⒋海鞖膺沒變暖,湖里的水依然冰得刺骨,我披著毛毯,嘴凍得發(fā)紫,流著清水鼻涕,還不繼得發(fā)抖。
而爸爸呀,也是披著毛毯,也是嘴凍得發(fā)紫,也是流著清水鼻涕,也是不斷地發(fā)抖。
我和爸爸對視一下,吸了下鼻子,然后大笑起來,都笑著對方的囧樣。
只是媽媽無奈地說:“瞧你們父女樣的囧樣,真是上輩子欠你們的。”說完,嘆了口氣,搖了搖頭。
我愛我家。
小學(xué)作文600字 篇2
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,這時(shí)忽然響起了敲門聲。
“咚,咚,咚”。如同古老的鐘聲,久久地回蕩在房間里。他猛地轉(zhuǎn)過身,深邃的目光凝視著銹跡斑斑的鐵門。房間里頓時(shí)寧靜下來,空氣仿佛凝固住了一般。
一陣出奇的寧靜……
他緩緩站了起來,破舊的.木椅發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音;璋档臒艄庀掠痴罩n老的臉龐,臉上的皺紋間竟顯出了一絲激動(dòng)。他潭水似的目光中閃過一片光芒,卻又暗了下來。他深深地嘆了一口氣,“不可能的,”他沙啞的聲音自言自語道,隨著一陣寒風(fēng),回想起了戰(zhàn)爭的爆發(fā):
3067年,他曾是研究所的所長。他與他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明出了驚世之作——時(shí)光機(jī)?闪ⅠR引起了不法分子的窺伺,他們不惜一切代價(jià),甚至動(dòng)用了核激光!在核激光釋放的那一刻,只有他,利用時(shí)光機(jī)逃過了一劫。而現(xiàn)在,時(shí)光機(jī)不知所蹤,世界也已變得荒涼……
“咚,咚,咚”。敲門聲將他拉回了現(xiàn)實(shí)。突然,他的眼睛里充滿了恐懼,本能地拿起身邊的鋼棍。他踮著腳尖,小心翼翼地穿過了黑暗的走廊。
到了門前,剛握住門把手又回想起自己的家庭:
敲門聲一響起,他就會(huì)毫不猶豫、火急火燎地趕去開門。迎面的,就是妻子和兒子,他見到他們,是有多么高興、激動(dòng)呀!肯定會(huì)擁抱他們,與他們一同度過雖然短暫,但是很美好的時(shí)光……
“咚,咚,咚”。敲門聲再次喚回他的心靈?伤,已經(jīng)無法控制自己,熱淚盈眶,放下了鋼棍,默默走回了房間,滿懷思念地望著窗外的那一輪明月……
門外又響起了敲門聲,“咚,咚,咚”……
小學(xué)作文600字 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——李商隱的《無題》是我最喜歡背的一首詩,因?yàn)樗偰茏屛蚁肫鹨粋(gè)人。她很有學(xué)問,不管同學(xué)問她什么問題,她都可以準(zhǔn)確無誤地答出來。她很親切,不管同學(xué)們遇到什么困難,她總是像媽媽一樣關(guān)心著我們,她就是我的班主任——潘世華老師。
她非常熱愛班集體,關(guān)心同學(xué)。她和藹可親,對我們這些祖國未來的鮮花總是關(guān)懷備至。每次上課老師講的重點(diǎn),凡是有同學(xué)不懂,老師便會(huì)不耐煩地再講一遍。但有時(shí)候潘老師對我們也十分嚴(yán)格,如果誰的課堂作業(yè)本上有錯(cuò)題,老師會(huì)讓我們再做一遍,加強(qiáng)記憶。在期末,老師更是為我們的學(xué)習(xí)加班加點(diǎn)。有一次,天很晚了,我到校拿落在學(xué)校的'雨傘,經(jīng)過老師辦公室,看見潘老師還坐在辦公桌前給我們批改作業(yè)。
潘老師的每堂課都上得很精彩,可長期備課,批改作業(yè),潘老師把頸椎弄傷了。我們看在眼里,疼在心里,多希望潘老師的頸椎能快點(diǎn)好!冬天的時(shí)候,潘老師的手開裂得非常嚴(yán)重,醫(yī)生說不能碰粉筆了?伤杂媚情_裂的手在黑板上給我們演算著,記下重要的知識點(diǎn)。
還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加壘球比賽,潘老師常常來看我練習(xí)。老師來了,我心想:“老師來檢查了,我現(xiàn)在練得還不好,萬一老師取消了我的比賽資格,怎么辦?”我一見到潘老師就緊張地手腳顫抖起來,手上的力使不出來,壘球也扔得近了,我羞愧得低下了頭。可潘老師對我說:“加油,梓!你一定可以的,我相信你!”潘老師的一句話打消了我的顧慮,又讓我重拾信心!班牛蠋熚乙欢〞(huì)努力的,為班級爭取榮譽(yù)!”這次,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向前方拋了一個(gè)壘球,潘老師向我豎起了一個(gè)大拇指,我撓了撓頭,心里像吃了蜜似的。
潘老師,您為了澆灌我們這些祖國未來的鮮花而不分晝夜,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。為了讓我們茁壯成長,您付出了多少心血和汗水?我們這一群幼小的“花骨朵”,一定會(huì)記住您為我們付出的辛勤勞動(dòng),更會(huì)記住您為我們付出的一點(diǎn)一滴!
小學(xué)作文600字 篇4
那天,你猛然間問我:“世界上有沒有四葉草?”我怔在那兒,一時(shí)竟回答不上來。
放學(xué)后,我獨(dú)自來到校園中的竹林琴音。從草叢旁走過,只匆匆看了兩眼,噢,原來沒有四葉的,祝愿四葉的呀!可是,又一天,你忽然又告訴我:“誰若能找到四葉草,誰就會(huì)得到幸運(yùn)!庇谑,那天放學(xué)以后,我興致勃勃地來到了三葉草叢中,仔細(xì)尋找。我希望能找到一朵四葉草。夕陽西下,借著落日的余暉,我仔細(xì)的尋找著。最后,暮色淹沒了那些嬌小的野花,我還是沒有找到,只好悻悻然離去;丶业穆飞希液鋈灰庾R到:我是不是被騙了?說不定在這個(gè)世界上,壓根兒就不存在什么四葉草。誰知,第二天,我剛邁進(jìn)教室,就看見同學(xué)們正圍在你身邊,你舉著一朵小小的四葉草。你還特意舉到我面前:“四葉草哦!”那天的課,我常走神,總是想:我也要找到四葉草!放學(xué)后,我徑直來到了竹林琴音,找四葉草。于是,我側(cè)著頭,一會(huì)兒又從左邊看看,一會(huì)兒又從左邊看看,專心致志地尋找。一朵朵三葉草從我眼前劃過:三葉的,三葉的,還是三葉的.……淡淡的野花香,我沒聞到;春風(fēng)吹動(dòng)的落葉聲,我沒聽到。我只是在尋找四葉草。三葉的,三葉的,還是三葉的……我?guī)缀跻颜J(rèn)定自己是最不幸運(yùn)的人了。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一朵很小很小的草,它的葉片呈十字形。難道它就是四葉草?我的心為之一動(dòng),趕緊數(shù)一“一、二、三、四,!四葉草!”我如同發(fā)現(xiàn)新大陸般地叫了起來。此時(shí),我突然我自己:我將得到什么幸運(yùn)?我一時(shí)竟感到很茫然。我回味著這幾天樂此不疲地尋找,又回味著找到時(shí)的驚喜,這些都是我從未體驗(yàn)過的一種快樂。
這快樂是源于一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)吧?幸運(yùn)也許只是一種心靈感受?當(dāng)你心中萌發(fā)了一個(gè)希望的時(shí)候,與此同時(shí),你又有了一種實(shí)現(xiàn)這一希望的力量;繼而你終于把希望變成了現(xiàn)實(shí),這時(shí)候,你就可以對自已說:“我是一個(gè)幸運(yùn)的人”。
小學(xué)作文600字 篇5
在我的記憶中,除了我的爸媽對我的關(guān)愛和關(guān)懷,還有這么一個(gè)人,雖然不知道她的名字,但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她!
那一天,在下雪,我和我的好朋友們在雪地里打雪仗,堆雪人等等。。。。。。這時(shí),有個(gè)走路一拐一拐的大姐姐。這時(shí),我朋友學(xué)著那個(gè)大姐姐的走路樣子,還做了搞笑的'表情,逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了,我們笑得很開心,大姐姐回頭一看,沒說什么,但是,我覺得好像有點(diǎn)過分了,就沒有那樣做了。玩著玩著,覺得好累,我們就坐在長椅上聊天,聊著聊著,我們聊到了那個(gè)大姐姐,其中一個(gè)朋友還說:“那個(gè)姐姐真搞笑,走路一拐一拐的”。
有兩個(gè)朋友回家了,我們只好回家了。這時(shí)。我們走著走著,聽見有一人在哭,我們聞聲過去,原來是我們的朋友哭了,我們問她怎么了?她說她不小心腳撞流血了,我們看了她的傷口,血流了好多,傷口也很大,不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí),被我們嘲笑的那個(gè)大姐姐過來了,問了我們怎么我的朋友哭了,我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說就把我的朋友背上肩來,連忙跑過去。而我們只好尾隨這個(gè)大姐姐,我們擔(dān)心這個(gè)姐姐會(huì)摔跤,所以前后左右都有一個(gè)人。到了醫(yī)院,我的朋友消了毒,擦了藥,然后我們問醫(yī)生多少元錢?醫(yī)生說那位大姐姐已經(jīng)報(bào)我們付了錢,我們問醫(yī)生那位大姐姐在哪?醫(yī)生說早就走了。我們只好扶著位朋友回家,我們也各自回家了。
每看見一位一拐一拐的大姐姐時(shí),都讓我想起了那位大姐姐,讓我想起了那件事,讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人!
小學(xué)作文600字 篇6
“低碳”已是眾所周知,其中也有許多響應(yīng)者,我的媽媽就是其中一位。
說起我這個(gè)低碳媽媽,我可被逼得產(chǎn)生了不少的“黑歷史”。
學(xué)習(xí)篇――作為一介書生,本子當(dāng)然必不可少!但老師要求換本子,本子又沒有用完時(shí),我的低碳老媽便開始行動(dòng)了!安靡徊,剪一剪,數(shù)學(xué)小本快出現(xiàn)!”“等一等,老媽,您把我可憐的作業(yè)本怎么了?”老媽晃了晃手中的改造紙,炫耀道:“不就在這嗎?”我的天,作業(yè)本、作文本、圖畫本、英語本是準(zhǔn)備開一個(gè)武林大會(huì)?嗚嗚,媽媽,我要新本子。如今,新本子已成為傳奇,舊本子皆被老媽改造,成為我的手下門生。
生活篇一一“零食可有可無,但人是鐵,飯是鋼,飯必須吃完!”“媽媽,我吃不下了嘛!”我一臉撒嬌,“不行,農(nóng)民們每天都辛勤地勞動(dòng),而你卻在浪費(fèi)食物,浪費(fèi)是可恥的!”這是自己種的苦果,自已哭著也要吃完嗎?N0,媽媽!
旅游篇一一“媽媽,我們?nèi)ツ膫(gè)地方去玩一天吧?”“嗯?好吧!”“耶!”到了出發(fā)時(shí),“我們不坐爸爸的摩托書嗎?”奶媽飛快地瞟了我一眼,“不!”“為什么呢?”我扯扯母親的衣角。“因?yàn),公交車很大,可以裝很多人,但是,如果公交車上的.人人人都開一輛車的話,排氣量自然就比一輛車大得多了,污染也就大得多了。我們要低碳出行,對吧?”“嗯,也對。”
低碳好是好,可是為什么不清新一下車內(nèi)的空氣?唉,為什么我每次都是受害者?
我的低碳媽媽,已經(jīng)讓全家人都改變了,節(jié)約用水,不亂扔垃圾等已經(jīng)成為了我們的常態(tài),低碳已成為了我們的標(biāo)簽。
低碳讓大家改變,我的低碳媽媽,您真棒!
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