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小學(xué)作文400字（精品5篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
“懶蟲(chóng)，快起來(lái)！”
“網(wǎng)蟲(chóng)，吃飯了！”
“你這讒蟲(chóng)，又偷吃了對(duì)不對(duì)？！”……
在我家，經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的嚷嚷。
網(wǎng)蟲(chóng)媽媽?zhuān)炫谠诰W(wǎng)絡(luò)世界里，用電腦查看天氣預(yù)報(bào)……
自從媽媽當(dāng)上網(wǎng)蟲(chóng)后，我家再也不收看電視里的天氣預(yù)報(bào)了，所有的`衣食住行恨不得都在網(wǎng)上解決。
懶蟲(chóng)爸爸，一天到晚就喜歡睡覺(jué)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后誰(shuí)叫不醒。這不國(guó)慶節(jié)，老爸答應(yīng)帶我去東山公園玩，說(shuō)好8點(diǎn)去，可現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)45分了，老爸還沒(méi)醒。”“爸，快起來(lái)，太陽(yáng)都曬屁股了。”老辦法沒(méi)用。我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)著爸爸的耳朵大叫：“老爸，煤氣漏了！”爸爸這才揉揉眼睛，說(shuō)：“什么？”我大聲說(shuō)：“你說(shuō)好8點(diǎn)帶我去，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”沒(méi)想到老爸一聽(tīng)不是煤氣問(wèn)題，又趴下呼呼大睡了！“唉，真拿懶蟲(chóng)沒(méi)辦法。”
讒蟲(chóng)嘛……就是我了，其實(shí)我只是有點(diǎn)愛(ài)吃而已。外婆家門(mén)前種了些辣椒，每到天冷時(shí)，外婆總喜歡炒上一盤(pán)開(kāi)開(kāi)胃。每次我想伸筷子，外婆就攔住我，說(shuō)小孩子不能吃辣之類(lèi)的東西的話。這天中午，外婆走開(kāi)了，我一看機(jī)會(huì)正好，趕緊從盤(pán)子里抓了一個(gè)辣椒，一下塞進(jìn)嘴里。哇！真辣！辣得我“金豆豆”都掉下來(lái)了。外婆聞聲趕來(lái)，忙給我灌水解辣……唉，從那時(shí)起，“讒蟲(chóng)”就誕生了。
“懶蟲(chóng)”、“網(wǎng)蟲(chóng)”、“讒蟲(chóng)”，組成了一個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)之家。
小學(xué)作文400字 篇2
在我8歲那年的一天下午，媽媽給我買(mǎi)回兩只小烏龜，讓我好好照顧它們。我滿(mǎn)口答應(yīng)了。可過(guò)了幾天，我就覺(jué)得這不是一件容易的事。
開(kāi)始我們不知道烏龜吃什么，就給它們喂一小團(tuán)米飯，可烏龜碰也不碰一下。這可把我急壞了，連忙和爸爸去網(wǎng)上查相關(guān)的資料。原來(lái)，烏龜喜歡吃肉，蚯蚓等東西。我馬上扛鋤頭去菜地里挖來(lái)蚯蚓，然后放進(jìn)盆里讓烏龜吃。我心想：這回烏龜該美美地吃一頓了吧�？墒虑橥耆龊跷业念A(yù)料，烏龜像和我作對(duì)似的，看都不看一下。我等得不耐煩了，就出去找伙伴玩耍了。等我回來(lái)時(shí)，盆里的蚯蚓已沒(méi)有了蹤影，應(yīng)該是被烏龜吃得了。于是我得出結(jié)論——烏龜怕生人。
此后，烏龜隔幾天就要吃一次肉，每次都要先把肉切成小丁，再拿牙簽插肉喂它們。它們吃肉時(shí)很有趣，先用嘴咬住肉，再用力用自己的'小爪子撕，撕好后，它們就“啊嗚啊嗚”地享受美食了。有時(shí)兩只小烏龜還會(huì)互相搶肉吃呢!
但吃過(guò)東西后，烏龜總會(huì)拉出很臟的排泄物，而且只有換過(guò)水，排泄物才能清理出去。于是，我只要看見(jiàn)水臟了就換水，讓它們有個(gè)干凈的生活環(huán)境。
雖然養(yǎng)烏龜花費(fèi)了我的一些時(shí)間，但也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
小學(xué)作文400字 篇3
今天，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。這只小烏龜背著一個(gè)像盔甲一樣的綠色“大盾牌”，一雙圓溜溜的小眼睛總是警惕地觀察著周?chē)囊磺�，只要發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，他就立刻把身體藏進(jìn)“大盾牌”里。
這只小烏龜還特別淘氣呢！一直不停地爬，于是我就叫它皮皮。它非常好動(dòng)，像是有“多動(dòng)癥”一樣，在盒子里爬來(lái)爬去。它前腳抓，后腳蹬，使勁全力往盒子頂上爬，可它總是咕嚕嚕的摔下來(lái)，不過(guò)皮皮一點(diǎn)兒也不怕，再摔再爬，再爬再摔。他的`小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，靈機(jī)一動(dòng)，像是想到了什么好辦法。它憋足了勁了，拼命地劃動(dòng)著兩只前腳，把盒子里的小石子弄得啪啦、啪啦直響，像是要沖出去似的。好笑極了！
晚上我們?nèi)乙黄鸪燥埖臅r(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上突然傳來(lái)咚地一聲，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)去，發(fā)現(xiàn)玻璃缸里的皮皮竟然不見(jiàn)了，我焦急的到處找，擔(dān)心它掉到樓下去了！后來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn)，皮皮四角朝天地躺在爸爸的大拖鞋里，小眼睛無(wú)奈地望著我，我不禁哈哈大笑，爸爸媽媽也笑了起來(lái)，嘴里說(shuō)道：“皮皮真是淘氣�。 �
這只小烏龜真是又調(diào)皮又淘氣，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小淘氣鬼”�。�
小學(xué)作文400字 篇4
成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事，從小到大，經(jīng)過(guò)酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢，能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。
然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易，有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了，而這些已經(jīng)退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人，這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。
別人的成長(zhǎng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心，有時(shí)卻是事事碰壁，有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng)，有時(shí)卻鞭在身上……情況不同，父母對(duì)待的態(tài)度也不同�？墒俏业某砷L(zhǎng)卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見(jiàn)，即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好，但是它卻是我自立的`一個(gè)“證明”。
一個(gè)人如果自立了，那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的幫助，自立。就如一句話所說(shuō)的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。
成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很重要的意義，而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最?lèi)?ài)的寫(xiě)作中，都是意味深長(zhǎng)的，讓人很難琢磨，有說(shuō)不出的一種感覺(jué)，值得我們深思……
小學(xué)作文400字 篇5
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固，背誦所有科目必背的'課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省。
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