實(shí)用的美麗的小學(xué)作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今天，我要到大自然中去尋找秋天。
我來(lái)到小區(qū)的中心花園，發(fā)現(xiàn)到處都是落葉，好像給大地鋪了一層地毯，用腳踩在上面“沙沙”作響。一片片飄落的黃葉就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，依依不舍地向大樹媽媽告別，飛舞著，跟樹上的'小鳥說(shuō)再見。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)冷顫�；▓@里的菊花開了，有白的、有黃的、有紫的，像阿姨的卷發(fā)，像節(jié)日里的焰火，婀娜多姿，五彩繽紛。
我愛這美麗的秋天！
美麗的小學(xué)作文 篇2
天邊最美的一道紅霞，緩緩上升；海邊最后一片浪花，徐徐回落；我的手中捧起了一朵鮮艷的花，狂風(fēng)過(guò)后，她只剩一縷殘絲。我熱淚盈眶，不僅為她的美，更是為她留給大自然迷人的芳香。
在這樣一個(gè)家中，溫馨、快樂(lè)、自由。在這美好綺麗的風(fēng)光中，我喚風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。
沙漠中，旅人留下的足跡，是多么令我神往。年歲日長(zhǎng)，我開始沉醉于書中的慢慢跋涉，逐漸淡漠了她與我曾經(jīng)深情的世界。那年夏日，我和她大吵了一架，因?yàn)樗饝?yīng)幫我買的禮物因一時(shí)疏忽而拋于腦后，接著，我氣得火昌三丈，門“啪”的一聲，我轉(zhuǎn)身沖出了家門。就這樣，我獨(dú)自一人，深更半夜，在黑暗的世界徘徊。默然中，心早已涼了大半。仿佛整個(gè)世界都在慢慢消失。而危機(jī)，正在慢慢向我逼近。我感覺我不再是從前的我，靈魂在一剎那中似乎進(jìn)入了他人的體魄。漸漸地，我迷失了自己。
我靠在一條小溪旁坐了下來(lái)，聽著泉水叮咚的`響聲，讓我我感到十分刺耳。霎時(shí)，天空下起了暴雨，我連忙往家跑，不遠(yuǎn)處，望見一位紅衣女子正拿著傘在雨中等待，從她那焦慮的眼中，我明確的得知，她在找我。我看見了她，她立刻朝我沖來(lái)，把我攬入懷中。我依偎在她的肩膀。淚打濕了衣襟�；氐郊液�，還是和以往一樣甜蜜，一樣溫馨，我們又回到了從前。我終于知道，我們之間的愛郁郁濃濃。我們之間的情堅(jiān)不可催。母親，是你陪我在晩霞滿天時(shí)笑看那云卷云舒；是你陪我在無(wú)聲的世界閑看庭前花開花落；是你陪我遙看漫山天際的壯美風(fēng)光；是你向我述說(shuō)多姿多彩的絢麗世界；是你與我共同聆聽著山吟水誦；是你在夜雨梧桐的幽暗之處，鼓勵(lì)我重新振鑼擊鼓。母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
母親，感謝有你，我很幸福。聽，海邊的浪花歡歌陣陣；看，手中所剩的最后一縷殘絲又在隨風(fēng)起舞。步步走來(lái)，一路上的花海草原，你我共同觀賞，共同感概。當(dāng)你我手捥手回眸風(fēng)塵往事時(shí)，不只有酣暢淋漓的澎湃時(shí)刻，亦會(huì)有含笑不語(yǔ)的安逸時(shí)光。而那最美的呵護(hù)，是我們共同守侯的最美的風(fēng)景。
美麗的小學(xué)作文 篇3
冬哥哥是這次的主角�！吧成成场陛p柔的`雪花飄落在窗戶上就形成了小河流，落在屋檐上就形成了冰棱，花瓣似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在樹上、河流里、屋頂上，像是給大地鋪上了一層層大地毯，整個(gè)世界被白色籠罩著。我用手接了一片小雪花，想把她留在手心里，可是手心的熱量把它給暖融了。
雪漸漸停了。動(dòng)物們來(lái)了，小麻雀在天空中自由自在的飛翔，小雞在地上畫著竹葉，小鴨在畫楓葉，小狗也不甘示弱，也在地面上畫著梅花，給大地添加了一絲生機(jī)。
小朋友們也出來(lái)了，穿著五彩斑斕的衣服，打雪仗、堆雪人、滑冰，一些高年級(jí)同學(xué)，在小樹后躲起來(lái)，只要有人走過(guò)來(lái)，就搖小樹，把樹上的雪搖下來(lái)，正好落在人的頭上，就形成了惡作劇。
農(nóng)民都說(shuō)“麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡”，因?yàn)槊髂暧謱⑹秦S收年。
美麗的小學(xué)作文 篇4
上善若水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會(huì)千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，在迂回之間前行，水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)身，是一種生活方式，給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明，是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山的隱士”，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉(zhuǎn)身歸隱田園，才有了流傳至今的桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風(fēng)發(fā)，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”時(shí)，政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩(shī)仙形象。
轉(zhuǎn)身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國(guó)這頭東方雄獅沉睡之時(shí)，人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的'思想才能拯救國(guó)家，他堅(jiān)決棄醫(yī)從文，拿起筆桿，發(fā)誓要用筆喚醒中國(guó)魂。他為了振興民族，放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代，是何等的偉大。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中，消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海；汶川地震，戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生，救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命；面對(duì)歹徒，高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭(zhēng)，他忘記了重要的高考，抓住了歹徒，身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛心的人一次次的轉(zhuǎn)身，才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。
轉(zhuǎn)身是一種美麗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，擁抱蔚藍(lán)的天空！
美麗的小學(xué)作文 篇5
世界上的奇觀無(wú)處不在：泰山日出、云南石林、日全食……
早就聽媽媽的同事說(shuō)海螺溝的風(fēng)景美不勝收，終于，在今年國(guó)慶節(jié)目睹了海螺溝的風(fēng)光。
10月1日，我們乘坐了12個(gè)小時(shí)的汽車，受盡了顛簸，終于到達(dá)了海螺溝居住地帶——磨西鎮(zhèn)。
次日早晨，我們登上了海螺溝。 海螺溝給我的第一印象是美：山路盤旋，高聳入云的樹插在山峰之巔，冰上奇觀——大冰瀑布更是另人嘆服叫絕。
海螺溝全長(zhǎng)30。7公里，面積200平方公里，溝的下游為人文景觀區(qū)，中游為原始生態(tài)森林景觀區(qū)，上游為冰雪區(qū)。海螺溝有3條現(xiàn)代冰川，面積30平方公里，數(shù)十座海拔6000米以上的'學(xué)峰高山。
這時(shí)，我們登上了山峰，天下起了綿綿小雨，但這絲毫不影響我們觀看風(fēng)景的興致。
走過(guò)崎嶇的蜒彎山路，踏國(guó)被泥濘覆蓋的冰層路，放眼望去，大冰瀑布盡覽無(wú)余。
眼看大冰瀑布，就像一塊巨大的銀色布料鋪了下來(lái)。沒(méi)有溪水作響的“啦啦”聲和那拍打巖石的“嘩嘩”聲，因?yàn)楸缓涞耐饨鐨鉁貎隽似饋?lái)。它的顏色就像銀子一樣，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。大冰瀑布長(zhǎng)1080米，寬500—1000米，厚30余米，真讓人們不得不為這大自然的鬼斧神工而感到驚嘆不已。因?yàn)槊磕瓯鶎佣家陆�，這也是讓人們最遺憾的——看不到瀑布最原始的形象。聽說(shuō)瀑布最原始的樣子酷似海螺，所以，“海螺溝”因此得名。
海螺溝還有200余種野生植物和100多種野生動(dòng)物，是大自然界中的動(dòng)植物大觀園。溝口到貢嘎山主峰落差達(dá)6400余米，自然形成七個(gè)垂直氣候帶，七個(gè)植被帶。而海螺溝冰川春夏秋冬，紋絲不動(dòng)，是游客容易進(jìn)入的冰川，成為中國(guó)冰川旅游勝地。海螺溝以獨(dú)具的魅力接待中外旅游者。
我愛海螺溝！愛它那遠(yuǎn)離城市煙土的新鮮空氣和它那純凈的天空！
美麗的小學(xué)作文 篇6
秋天是收獲的季節(jié)；秋天是秋風(fēng)紅葉的季節(jié)；秋天是秋菊盛開、果實(shí)累累的季節(jié)！秋天是藍(lán)色的，那碧藍(lán)的.天空，格外的清澈明亮。秋天是金黃的，落葉隨風(fēng)飄落，像給大地鋪上了一層軟綿綿的地毯。秋天是紅色的，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果掛在枝頭，像一盞盞美麗的小燈籠。秋天是五顏六色的，綻放著獨(dú)特的恬靜之美和豐收的喜悅。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我的學(xué)校大田小學(xué)十分美麗！
在我們學(xué)校西大道的兩旁，有兩個(gè)寬寬的花壇，那里種了許多植物：有銀杏樹、山茶花、金桔樹……那里一年四季都十分迷人。春天的時(shí)候，小草從土里好奇的探出小腦袋來(lái)，眨著兩只亮晶晶的小眼睛，四處張望，看看外面世界多美好。大樹抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，突出緑綠的嫩芽，色彩繽紛的花兒竟相開放，紅的似火，白的似雪，黃的似霞，好像在開比美大賽呢！
夏天到了，大樹的葉子十分茂盛，小草葉綠油油一片，仿佛是綠色的海洋，綠綠的世界，讓人看上去賞心悅目。
秋姑娘踏著豐收的節(jié)拍來(lái)到了人間。銀杏樹的葉子變黃了，一片片飄落下來(lái)，像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞，金桔樹上掛滿了黃色的小燈籠，可有趣了，引得有些同學(xué)饞得口水都留下來(lái)了。
北風(fēng)呼呼吹的時(shí)候，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，這時(shí)，光禿禿的'大樹上掛滿了一條條“銀條”，大地披上了白色的冬裝，小朋友們穿著棉襖、戴著帽子、戴著手套出來(lái)在花壇上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。這就是真正大田小學(xué)。
當(dāng)金色的晚霞鋪在西邊時(shí)，同學(xué)們都放學(xué)了，偶爾會(huì)聽見廣播的聲音。同學(xué)們歡蹦亂跳地跟老師打招呼，說(shuō)再見。接著又是一片寂靜，學(xué)校里，誰(shuí)都不吆喝，不大吵大鬧。掃地的同學(xué)都走以后，一切又恢復(fù)平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)學(xué)校都暗了下來(lái)。月明人靜的時(shí)候，學(xué)校的幾盞燈亮了起來(lái)，蟋蟀開起了演唱會(huì)。學(xué)校的幾盞燈閃爍著光芒。這就是真正的大田小學(xué)。
大田小學(xué)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
美麗的小學(xué)作文 篇8
美是每個(gè)人畢生的追求，但有多少人能發(fā)現(xiàn)，不用追求，就能找到的美的瞬間？
秋風(fēng)給悶熱的城市帶來(lái)了久違的涼爽，金黃的葉兒從樹的枝頭飄落，給大地穿上了秋衣。我路過(guò)星期六仍在補(bǔ)課的學(xué)校，現(xiàn)在已到了放學(xué)的時(shí)段。校門口人頭攢動(dòng)，家長(zhǎng)們各個(gè)都迫不及待地向還未開的校門里張望，尋找自己最寵愛的孩子。人群中有一位老人特別顯眼，他的手中拿著三大船紅彤彤的冰糖葫蘆。我仔細(xì)地端詳他，他柔順的頭發(fā)像銀絲一般，身穿純白的襯衫和黑色西裝褲，干凈又整潔。我猜出他是一位退休的老人，從他滄桑的臉不難看出他經(jīng)歷了許多，他累了。
“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起，孩子們排著整齊的隊(duì)伍向校門走來(lái)。就在校門打開的一瞬間，一個(gè)大約6、7歲的又白又胖的小男孩邊喊“爺爺！”邊跑向身穿純白襯衫的`老爺爺。老爺爺將糖葫蘆遞給孫子，小男孩跑向一邊，老爺爺拉住了他，又給了一串。小男孩將兩根糖葫蘆給同學(xué)們分享后，立馬跑回爺爺身邊。
“快吃吧！”老爺爺再次將糖葫蘆遞給孫子，小男孩笑逐顏開，“不，爺爺，我要回家和你一起吃。老爺爺見狀樂(lè)開了花，爽朗的笑聲久久伴隨他們的左右 這樣的瞬間在我看來(lái)是那么的美，爺爺疼孫子，孫子愛爺爺，我真想把這美的瞬間留住！
小男孩很活潑，他盡情地奔跑在爺爺?shù)那胺剑蠣敔旓@然年級(jí)有些大了，氣喘吁吁地，蹣跚地跟著，小男孩一轉(zhuǎn)身似乎發(fā)現(xiàn)了。他跑到爺爺跟前停了下來(lái)。“爺爺，我們一起走�！闭f(shuō)完他用又白又嫩的小手牽起爺爺粗糙的，布滿皺紋的大手，扶著他慢慢走，老爺爺?shù)难劭艉捅亲蛹t了一圈，他奮力地點(diǎn)點(diǎn)頭，夕陽(yáng)的余渾伴著他們小手牽大手走向路的那頭。
這個(gè)美的瞬間震撼到我了，是那么的美，那么的美，親情也許是人間最美的瞬間吧！
這種美的瞬間不用奮力地追求，只需對(duì)老人耐心些、孝順些、平和些，我們也能輕而易舉地締造美的瞬間。
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