可愛的小學(xué)作文300字

可愛的小學(xué)作文300字4篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛的小學(xué)作文300字 篇1

　　我姨媽家有一只剛出生9個月的小金巴。樣子極可愛。我非常喜歡它。

　　每當(dāng)我去姨媽家時總要玩玩它。

　　它長著一身白白的絨毛。葡萄似眼睛，只有中指長的小腿都是那么可愛。這只小狗非常好客，別的狗見了陌生人都很害怕有時還會吼叫。可它并不這樣。貝貝見了人就往身上扒，即使它扒不上去，也不放棄。等你把它抱上腿，它就會像小孩一樣，貪婪在你身享受。

　　有時我還帶它去。這時候，貝貝就像獲得自由一樣高興地上竄下跳。等它跑累了，就拉著你的褲角讓你陪它。

　　貝貝跳舞跳的可好了，就像專業(yè)的芭蕾舞演員一樣，抬抬腿，轉(zhuǎn)個圈什么的都學(xué)的很像。

　　帶它出去時，如果碰到別的小狗，馬上就會和它們變成好朋友。而且，它們剛剛認(rèn)識，可就會像那些已經(jīng)有幾十年的.老朋友一樣。該回家時還呢。

　　它在早晨最可愛了。如果它已經(jīng)了，而你還沒起床。貝貝鉆進你的被窩舔你的手，或咬被子的一角，雖然拉不動，但它也很努力。這時候我就把它抱到被窩里，和它玩一頓再出來。

　　我可喜歡貝貝了，貝貝也喜歡我。每當(dāng)我該回家時，它就跑過來，舔舔我的手又跑開，好像在說。

可愛的小學(xué)作文300字 篇2

　　鄰居家有一條博美狗，叫毛豆，它特別可愛，周圍的一些鄰居都喜歡它。尤其是我，一回家就去找它玩。

　　毛豆很貪玩，剛買回來的時候，特別乖，可是，沒過多長時間，它的狐貍尾巴就露出來了。開始它有些害怕，時間久了，它就一點都不怕你。有一次，我買了一個氣球，才到家，毛豆就立馬撲了上來，用它的爪子，來撲氣球，我把氣球往上一拎，毛豆沒有撲著。它很失望，心里很難過，便開始哼起了“小曲”。我看著，它可憐巴巴的.樣子，便把氣球給了它。它拿到氣球之后開心的不得了，上躥下跳的。它碰了碰氣球，看看是否安全。確定了以后，便玩了起來�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，它一不小心，踩到了氣球，氣球便“砰”的炸掉了，毛豆嚇了一跳，頭歪過來，感覺很好奇，看了它那可愛的樣子，我們都忍不住哈哈大笑。

　　看，這毛豆調(diào)不調(diào)皮，可不可愛？

可愛的小學(xué)作文300字 篇3

　　星期五，我得到一個喜訊：小舅媽生了一個女兒！我高興極了，迫不及待地想去看望小妹妹。

　　第二天，我們來到了醫(yī)院，看見舅媽的懷里有一個小小的嬰兒。她的小臉蛋圓圓的，粉撲撲的，眼睛緊緊地閉著，一張櫻桃般的小嘴微微張著，好像在夢里吃著什么美味的東西。一雙皺巴巴的小手握成了小拳頭，想保護自己不受傷害呢！她肉嘟嘟的小腳丫比我的手掌還小，真可愛。媽媽抱起她，輕輕拍著背，想哄她入睡。妹妹半睜開一只眼睛，偷偷地看看是誰在抱她呢。

　　媽媽抱了一會兒，發(fā)現(xiàn)妹妹蹬著腿，扭了扭小身體，咋巴著小嘴，發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，好像一副想哭的樣子。小舅媽說：“她肯定是餓了�！庇谑墙o妹妹喂了奶。小妹妹安靜地躺在舅媽的懷里，漸漸地睡著了。

　　小嬰兒不會說話，她只能用哭來表示自己的想法，有時候哭表示餓了，有時候表示尿尿了，也有時候是她對未知世界的`不了解，沒有安全感。最了解她的只有她的媽媽，媽媽不僅用母乳喂養(yǎng)孩子長大，更是他們安全的港灣！我覺得母愛是世界上最偉大的！

可愛的小學(xué)作文300字 篇4

　　那次過生日時，外婆給買了三只小龜，我非常喜歡它們，我給龜缸里鋪了一些小石子和大石頭，還有假山和小草。并給它們?nèi)∶�叫小丁，小飛，火神。其中“火神”最厲害，經(jīng)常欺負(fù)最小的烏龜小丁。

　　它們身披鎧甲，非常威武。不過，小丁就例外了。它每次被我們用大石頭圍住時，都需要火神和小飛去救它。

　　有一次，我拿著龜食去看望餓了兩天的小龜，抓了幾粒龜食扔進水里，只見小丁游過來，把一堆龜食放在一起好像向兩只烏龜□道：“別過來!這些龜食都是我的!”小飛聽了�？戳丝此�，仿佛氣憤地說：“虧得我還救你呢，白救了!”說完，就左顧右盼，等待從水面飄過來的`龜食�；鹕衲�，它自由自在地在水中漫步，只要龜食從遠(yuǎn)處漂到它嘴邊，它才毫不猶豫地張開口，吃掉了龜食。

　　吃完了美食，小飛在繞著龜缸一圈圈地散步著，非常悠閑，玩得最好的要數(shù)小丁了，只見它把龜食吃到嘴里，又吐出來，又吃進去，又吐出來.....，玩得可開心了�；鹕衲�，它在石頭之間睡覺呢!

　　我愛我的小烏龜們，愛它們活潑，愛它們吃飯的樣子......,我愛小龜。

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