當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-24 09:50:54 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文5篇【優(yōu)秀】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文5篇【優(yōu)秀】

寫小學(xué)的作文 篇1

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我養(yǎng)過兩只巴西龜幼仔。那兩只巴西龜一大一小,那只小的是深綠色的,那只大的顏色淺一些。它們頭的兩側(cè)是橙紅色的,殼上綴滿了深色的小斑點(diǎn),眼球是綠色的,眼珠是黑色的,襯上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,顯得十分可愛。

  一天早上,我拿了幾粒龜糧喂它們。我剛將龜糧扔進(jìn)罐里時(shí),它們一開始并沒有發(fā)現(xiàn),后來,當(dāng)那只大的轉(zhuǎn)向龜糧時(shí),頓時(shí)便快速爬了過去,用鼻尖輕輕碰了下,便張嘴吃了起來。那只小的見了它有了好吃的`,哪里肯吃虧啊,莫看它個(gè)頭小,搶龜糧時(shí)可是絲毫不讓。當(dāng)天下午,我給他們?nèi)×嗣,大的那只叫“大巴西”,小的那只叫“小巴西”?/p>

  有一天,我剛起床,便去看它們。就見“大巴西”將頭腳都縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。嘿,天都這么亮了,它居然還敢賴床,真是太懶啦!我喊了幾聲:“大巴西,起床了!”可它根本沒有理會(huì)我這個(gè)主人。我就按了一下它的殼,它的殼并不是太硬,讓我這一按,它就把頭伸了出來看著我,仿佛在問:“主人,有何貴干?”我便將這個(gè)懶惰的家伙翻了過來,心道這下看你怎么辦?沒想到它的本事倒也不小,沒過多大會(huì)兒,居然自己翻了回去。

  過了幾個(gè)星期,兩只巴西龜都死了。我很不高興,又很納悶。這是怎么回事啊,網(wǎng)上明明說巴西龜?shù)倪m應(yīng)性很強(qiáng)的!

寫小學(xué)的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在蘭溪柏社鄉(xiāng),那里有彎彎的小河,青青的山岡,它們都依偎著美麗的小村莊。

  今年清明節(jié)假期,我回到了這里。剛吃完午飯,奶奶就帶著我去挖筍。一到菜園里,我看見一支支筍就像一把把利劍從地上冒出來,又像是一個(gè)個(gè)小士兵一樣筆直地站在那里。看著這些筍,我就想到了最愛吃的油燜筍,于是我拿起鋤頭,就開始挖筍。剛開始,我往下一扎,“呀!”我失驚地叫了一聲,原來一個(gè)小筍士兵被我挖破了頭;我不甘心,繼續(xù)挖著,突然一不小心“咔嚓”一聲,一個(gè)小筍士兵被我砍成兩半,“歇菜”了,露出白花花的筍肉,在我眼前倒下,英勇地犧牲了。面對(duì)兩次慘敗,奶奶笑著手把手地教我,不一會(huì)兒就順利地挖了滿滿一籃子。

  挖完了筍,我來到了旁邊自家的果園。以前爺爺在這里種了梨樹、楊梅樹、櫻桃樹和枇杷樹。一入園,突然一陣清香把我吸引了過去,原來是梨花還在盛開著呢!雪白的花朵點(diǎn)綴在枝頭,像純潔的蝴蝶在翩翩起舞。西邊的櫻桃樹叢,樹上還掛著許多青色的小櫻桃。忽然,旁邊的楊梅樹映入眼簾,我叫了起來:“爸爸快來看,有小楊梅長(zhǎng)出來了!”爸爸趕緊跑過來,看后笑呵呵地說:“兒子,這不是小楊梅,而是謝了的楊梅花,看起來很像小楊梅噢!”我仔細(xì)看了后也笑了起來。爸爸還告訴我,楊梅花一般是在夜間開花的'。這時(shí),我突然想起北邊還有枇杷叢呢。呀!枇杷樹像一把把綠傘撐著,為我們擋風(fēng)遮雨,毛絨絨的樹葉從中躲著幾個(gè)像個(gè)黃綠相間的枇杷娃娃。這時(shí),幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛過,我仿佛聞到了陣陣水果的香味,用不了多久,我就可以回到這里吃美味的水果了。

  這就是我的家鄉(xiāng),美麗的水果之鄉(xiāng)——柏社。

寫小學(xué)的作文 篇3

  老李開了一家小吃店,品種繁多,用料考究,天天人滿為患,生意興隆,在顧客中有著極好的口碑,令他同樣開著小吃店的鄰居老張極為嫉妒。

  終于有一天,鄰居忍無可忍,看著隔避的老李家日進(jìn)斗金,自己這里毫無進(jìn)展,不禁惡向膽邊生,“你不是有口碑嗎,我這就把你那里的食客的記憶全部清除?诳谙鄠鞯脑搭^沒了,看誰會(huì)到你家吃飯!”他暗自恨恨地想。

  次日,他重金請(qǐng)來了城中有名的法師,說明緣由,法師作法,將在老王家吃過飯的人所有關(guān)于“李記小吃”的記憶全清除了。老張謝了法師,心里暗自得意。

  這一天到老李家吃飯的人果然大幅減少,甚至比老張家還少上幾個(gè)。老張總算出了口惡氣,仰天大笑。

  不料接下來的幾天,到李家吃飯的客人如雨后春筍般猛增。原來就是一開始來店的幾位客人做的宣傳。由于大家都不記得這家店的存在,想來嘗個(gè)新鮮的人反而越來越多。一傳十,十傳百,“李記小吃”幾乎恢復(fù)了以前興隆的模樣。

  眼看事與愿違,老張更加恨起來,這次不僅恨著老李,更恨那幾個(gè)多嘴的食客。要不是他們多嘴,老李的口碑至于重樹得這么快嗎?不僅如此,現(xiàn)在連自己的生意都幾乎被老李搶過去了,他又急又氣,嘴邊起了一串水泡。

  他再次一擲千金請(qǐng)來法師。在上次的要求外加了一條:“凡是去過李記小吃的食客,每次想說出‘李記小吃’這個(gè)店名的時(shí)候,都說出的是我‘張記小吃’的名字!”鄰居不禁為自己的聰明感到高興。這樣不僅李家客人少了,自己張家還能樹立免費(fèi)的口碑,豈不是一舉兩得!

  年輕的法師有些為難地看看老張,好像要說什么,不過還是按他的要求辦了。

  第二天,李家的客人又少了。老張有了上次的教訓(xùn),不敢大意。他繼續(xù)密切注視著李家的情況,一天的生意都心不在焉。

  不料過幾天,李家的店面又是爆滿!老張看見隔壁的紅火生意,不明底細(xì),卻氣得血壓升高。幾個(gè)兒子都不在家,他只好走出門,強(qiáng)撐著去看醫(yī)生。走到一處鬧市,他聽見一個(gè)對(duì)另一個(gè)說:“哎,我昨天去了‘張記小吃’隔壁的那家小吃店,特別好吃!今天帶你去!”

  “張記小吃”隔壁不正是老李的店嗎!老張一聽,哭笑不得,沒想到會(huì)變成這樣,他急火攻心,不由暈倒在大街上。

  醒來時(shí)他躺在自己的店里,旁邊正坐著那位有名的法師。

  “是兩個(gè)年輕人把你送回來的,現(xiàn)在他們?cè)谖壹业昀锍燥埬。你等?huì)過去謝謝他們啊!狈◣煹卣f。

  老張剛清醒過來的大腦馬上又緊張起來。自己似乎是在那兩個(gè)講話的`人身邊倒下的,可是他們不正要去“李記小吃”嗎?怎么又在法師家的店里……他偷眼瞄瞄法師,竟發(fā)現(xiàn)和老李有幾分相似。以前怎么從沒發(fā)現(xiàn)。

  “你……你是老李的……”他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地猜測(cè)。

  “是,我是他兒子!狈◣熚⑿Φ馈

  沉默了數(shù)秒,法師掏出一些錢:“這個(gè)是前兩次請(qǐng)我的錢,我父親讓我還給您的。他說嫉妒他,妨礙他沒事,只要明白,好的口碑是輕易無法推倒的就好!

  老張慒慒懂懂地接過錢,感覺置身于一場(chǎng)夢(mèng)里。

  “我父親還邀請(qǐng)您和他合作,他聽說您這里做的桂花糕很好,他無法模仿,所有想和您合并店面……”法師接著說。

  老張沉默了很久,終于點(diǎn)頭答應(yīng)。這真的不是夢(mèng)吧?他不敢置信地想。

  總之,后來合并過的小吃店真的紅火地開業(yè)了。在顧客中口碑極高的這家店,被改名為“睦鄰小吃”。

寫小學(xué)的作文 篇4

  智慧是一粒種子,能讓你收獲糧倉; 智慧是一絲清風(fēng), 能讓你乘風(fēng)破浪;智慧是一捧清泉, 能讓你擁抱海洋;智慧是一縷陽光, 能讓你永遠(yuǎn)擁有太陽。

  我們都知道鎖需要鑰匙來打開,打開了鎖就走進(jìn)了另一片天地。然而人人心中都有一把鎖,開啟這把鎖的鑰匙就是智慧。

  門上的鎖要打開,心中的鎖也需打開。在我們平常的生活中,一扇門鎖住了,把我們擋在門外,使我們束手無策,這時(shí)最需要一把打開鎖的鑰匙。而心里的門鎖住了,也需要鑰匙,人們心中都有牢固的鎖。史鐵生身患重病,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和信心創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品,他靠智慧打開心中的鎖,使他在另一個(gè)天地,展現(xiàn)自己的才華。也有人沒有打開心中的鎖,被永遠(yuǎn)的鎖在了門外。屈原不滿當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀,面對(duì)國(guó)家的衰落,自己又無能為力,站在江邊感慨萬千,最終跳入了滾滾的江水中。其實(shí)心中的'鎖能否打開,只在一念之間,所以我們要善于尋找開鎖的鑰匙。

  打開一把鎖,有時(shí)需要的不是制作精致的鑰匙,而是自己的智慧。開啟鎖能伴我們走向成功。布魯諾用智慧開啟心中的鎖,宣傳哥白尼的“日心說”;阿基米德用智慧打開自己心中的鎖,提出了浮力的定律;霍金用智慧打開心中的鎖,發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞的秘密。他們善于打開自己心里的鎖,去追求真理,探索和發(fā)現(xiàn)人們未知的東西,為人類的進(jìn)步和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

  每個(gè)人心中都有一把鎖,這把鎖其實(shí)就是我們所面對(duì)的困難。鎖只鎖住了一扇門,人站在門前不知道門后是什么,所以畏懼去打開,而有些問題常常讓我們不知所措,絞盡腦汁,讓我們無法解開這把心鎖。在鎖的面前我們要勇于去面對(duì),要想辦法去打開它,也要看清鎖的本質(zhì),尋找最佳的方法解決。當(dāng)然心中的鎖是各種各樣的,打開它的方法也不是唯一的,不管怎樣,都需要我們的智慧。一點(diǎn)智慧也是可以開啟心靈的鑰匙。

  “智慧”潛藏于我們的大腦,只是我們沒有好好利用,從而使自己變個(gè)愚者。這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性激烈的時(shí)代,你的智慧越高就越有實(shí)力。噴發(fā)你的智慧,通過它,你將走出一條寬廣的人生道路,實(shí)現(xiàn)美好的理想,成為擁有智慧的人

寫小學(xué)的作文 篇5

  人而無信,不獨(dú)為道德之羞,亦且為經(jīng)濟(jì)之累!}記雨,嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。 我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路,還有許多功課等著復(fù)習(xí),偏偏又沒帶傘。正不知怎么辦時(shí),一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的'注意。一抬頭,一個(gè)十歲左右的小男孩,撐著一把傘,睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我:“姐姐,沒帶傘吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問:“你家遠(yuǎn)嗎?我有傘,我送你好嗎?”我正在猶豫著,他便把傘罩到了我頭上,并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我,我于是便邁開了步子。 男孩個(gè)子小,我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮,用高高的上揚(yáng)的語調(diào)告訴我,他在上小學(xué)五年級(jí),馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了,他的成績(jī)是前三名,很有希望呢。我望著他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快樂。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。 在他高興的話語聲中,我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉,他仿佛一點(diǎn)兒也不在意,心中只有他人。我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng),我很感動(dòng)。誠(chéng)信方能成人。 ——后記

【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

寫小學(xué)的作文[經(jīng)典]08-04

寫小學(xué)的作文【經(jīng)典】08-04

(精選)寫小學(xué)的作文08-04

(經(jīng)典)寫小學(xué)的作文07-28

寫小學(xué)的作文07-20

【經(jīng)典】寫小學(xué)的作文08-11

[精選]寫小學(xué)的作文08-11

寫小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-13

寫人寫事的小學(xué)作文06-27

小學(xué)寫事作文精選01-26