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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-26 07:38:25 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文3篇【優(yōu)】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)小學(xué)的作文3篇【優(yōu)】

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)出寬容。

  記得有一次,老師教我們由姜桂華寫(xiě)的《將心比心》的課文。里面大概是這樣的:“我”陪母親去醫(yī)院輸液,一位護(hù)士為母親扎了亮針都沒(méi)有成功扎進(jìn)血管里,母親不但沒(méi)有說(shuō)她,還鼓勵(lì)護(hù)士,結(jié)果第三針竟然成功了。老師講完課文,還告訴我們:如果兩個(gè)人之間鬧矛盾,要先去理解、寬容他人,如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)想到他不是故意的,而且還大罵了他幾句,那么后果一定會(huì)很?chē)?yán)重。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容他人。

  會(huì)改變?nèi)说谋拘缘臇|西,這就是寬容。在踢足球的時(shí)候,一不小心,別人的足球踢到你新買(mǎi)的褲子,你卻沒(méi)有對(duì)他大吼,而是告訴他下次小心點(diǎn),這也是寬容。在買(mǎi)麻辣串的時(shí)候,因?yàn)樘嗳速I(mǎi),一直等了幾分鐘也沒(méi)買(mǎi)到。正當(dāng)你快買(mǎi)到時(shí),一個(gè)小朋友從外面插了進(jìn)來(lái),你不但沒(méi)說(shuō)他,還讓了位置給他先,這也是寬容。如果每人都能學(xué)會(huì)寬容他人,那你的`朋友自然也會(huì)變得更多了。如果每人都不寬容他人,還罵了別人,那兩個(gè)人之間的矛盾就會(huì)變得更大,后果就更嚴(yán)重。

  寬容如一場(chǎng)小雨,給人以清爽,煥發(fā)激情,即使大地污穢,也依然會(huì)灑滿(mǎn)它的周身。讓寬容灑滿(mǎn)我們的生活吧!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  今年的暑假,我和爸爸一起去大連連云港玩,我們先到了渤海邊租了一個(gè)小木屋,我們就去撿貝殼了。

  我們到海邊一看,不由的吃了一驚,海邊到處可見(jiàn)五彩繽紛、千姿百態(tài)的貝殼。

  它們千姿百態(tài),有的黑白相間,有的紅綠相間,還有的紅黃相間。甚至有的還是橘子黃、蘋(píng)果綠、櫻桃紅、葡萄紫……有的還長(zhǎng)著紅藍(lán)相間的斑紋。

  貝殼的形狀各種各樣,有的像扇形,有的像盤(pán)子,有的像盆子,有的像塔,有的像鍋蓋兒,還有的像動(dòng)物呢!看,有的像蝸牛,有的像燕子,有的`像烏龜,有的像兔耳,還有的像孔雀開(kāi)屏……真是琳瑯滿(mǎn)目,令我目不暇接。

  我撿起一些小貝殼看了看,有的帶有小刺,有的帶有斑點(diǎn),有的還有美麗精致的花紋呢!看著這些美麗的貝殼,我想起市區(qū)那些專(zhuān)賣(mài)飾物的精品店里陳列的那些用貝殼做成的各種各樣的裝飾品,有五彩的帆船,精致的配鏈,斑斕的“花朵”,逼真的燈具……啊,我也要多撿一些,回去做出許多漂亮的飾品,送給老師和同學(xué)們。

  撿著撿著,我忽然看到了一個(gè)紫紅相間的大貝殼,再看看我手里的這些小貝殼,都是那么漂亮,弄得我哪個(gè)都不想扔,干脆都撿了,不一會(huì)兒,我就撿了一大袋子,可看著沙灘上還有那么多奇形怪狀的貝殼,我真想都撿回家,唉——看都看不完,能揀完嗎?在爸爸的催促聲中,我戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘,我心中暗暗發(fā)誓:下次我還要來(lái)這玩,還要來(lái)?yè)爝@美麗的貝殼!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  有一種美食,不需要叫喊,就會(huì)有人前來(lái)品嘗,有一種美食,小小身材中藏著至上美味。沒(méi)錯(cuò)!它,便是久負(fù)盛名的“蟹黃湯包”!

  我這個(gè)不折不扣的吃貨,雖經(jīng)歷人間美味之滄桑,但還是為之癲狂。要說(shuō)我與蟹黃湯包之間還有一段佳話(huà)呢。

  記得我7歲時(shí),和爸媽去靖江游玩。當(dāng)時(shí),我們聽(tīng)說(shuō)靖江的蟹黃湯包名揚(yáng)海外,我們這一家資深吃貨早就想領(lǐng)略一下它的風(fēng)采。一大清早 ,我們便直奔一家包子鋪。爸爸不管三七二十一,連點(diǎn)了四籠。我嗅著湯包這醉人的香氣,望著湯包那晶瑩剔透的`面皮,豐富飽滿(mǎn)的肉餡,手已不知不覺(jué)伸到湯包前,誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”,爸爸突然大喊:“住手!”只見(jiàn)爸爸從身后掏出一個(gè)東西——吸管!爸爸接著將吸管插進(jìn)去,將放入姜絲的醋順著吸管倒進(jìn)去,爸爸向我講解:“吃蟹黃湯包一定要加入姜絲和醋,然后將吸管插進(jìn)去,將湯先吸完,才能開(kāi)始吃湯包,你看這湯包看起來(lái)似秋菊吐艷,吃起來(lái)卻鮮而不膩,快嘗嘗吧!”我小心翼翼地將吸管放入嘴中,吸了一大口,哇!濃郁的湯汁和蟹黃完美融合!我吸完湯汁,咬了一口湯包,只發(fā)覺(jué)筍丁的清甜,肉丁的濃郁,蟹黃的鮮美,香醋的酸爽,姜絲的清香,這五者巧妙地結(jié)合在了一起,讓人不禁感嘆:“此包只因天上有,人間難得幾回嘗!”在那以后,我便愛(ài)上了這種味道。

  蟹黃湯包的鮮美是常人無(wú)法抗拒的,連平時(shí)公務(wù)繁忙的“上班族”也愿為了蟹黃湯包而等上長(zhǎng)隊(duì),體驗(yàn)獨(dú)特的“水城慢生活”。店里,人頭攢動(dòng),人們的身影在熱氣中朦朧又彷徨。

  講到這,恐怕你早已“口水直流三千尺”了吧,那就快來(lái)這品嘗吧!體會(huì)怎一個(gè)“絕”字了得的美味,體會(huì)獨(dú)特的“水城慢生活”。

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