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我們小學作文8篇(經(jīng)典)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我們小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們小學作文 篇1
小朋友，有時間要來我們學校來玩哦！相信你來之后，一定會愛上這里的。
進入校門，你首先看到的是我們的教學樓，上面寫著“華夏小學”四個大字。陽光照耀下來，紅白相間的教學樓顯得更加美麗了。樓內(nèi)設(shè)有電腦教室、科學教室、美術(shù)教室、音樂教室等，是我們課外活動的好去處。
再走到操場，你會發(fā)現(xiàn)你腳下踩的是一片塑膠草地。每當下課鈴一響，操場上馬上熱鬧起來。大家你來跳繩，我來跳馬，每個人都玩得很盡興。操場的'前方是升旗臺。每周一，國旗就會高高升起，令我們產(chǎn)生出一種敬佩之情。
大家再來看看B樓吧！這里屬于一、二年級的天地，小弟弟、妹妹們在這里面盡情地展示自己的才華，盡情的唱歌，跳舞……
最后，來看看我們的多媒體教室吧！多媒體教室里有美術(shù)教室、音樂教室和科學教室。在這里，大家可以拿起畫筆畫出美麗的畫，可以唱出美妙的歌曲，也可以盡情地做實驗……因此，這里就成了我們展示才藝的舞臺。
我愛我們的校園，她親眼見證了我們的笑容與淚水，看著我們不斷進步，不斷成長……
我們小學作文 篇2
不久以前，我上了一個輔導班，我們這個輔導班作文。你知道我為什么要上這個輔導班嗎？告訴你們吧，我的作文寫得不好，所以才來這里輔導作文。
到這個輔導班才二十多天，我就成了這個輔導班里作文寫得最好的一個。我常聽到楊老師和申老師表揚我，說我很有前途。我聽了，心里甜滋滋的'。
十二月四號，我們這個輔導班又增加了很多學生，差不多也算是一個班級了。那一天，我們選了三個班干部，分別是：班長、學習委員、勞動委員。是大家投票選舉的。班長由李政來當，學習委員由聶浩當，勞動委員嘛，當然由我這個聰明的王鈺珉來負責咯。
我非常喜歡這個班級。這是一個讓人喜歡學習的地方。我本來不喜歡寫作文，一提起寫作文就心煩，小學三年級作文《我們這個輔導班作文》�？涩F(xiàn)在，我最喜歡的就是寫作文。這是一個學習的天堂！我愛這個學習的天堂！我好想在這個學習的天堂里永遠學習！我好想進入我的學習夢想！
我非常感謝楊老師，因為他讓我知道了學習是沒有止境的！知識永遠也學不完！學習會教給你更多的知識！
我們小學作文 篇3
我們的學校坐落在德鋼公司住宿區(qū)——工人新村的對面，我們的校園。一到大門口，你就會看到六個大字——祿豐城南小學。
進了大門，走過題寫有學校校名的牌坊，就看到寬闊的操場，操場大致可以分為兩半，靠北面教學樓前的水泥場地，主要是同學們課間活動的場所；另一半是體育運動場，運動場被塑膠跑道所環(huán)繞，又可以分為兩部分，東面有一大塊草坪，同學們可以在上面踢球、嬉鬧、做游戲，西面有兩塊籃球場，主要是給我們上體育課用。籃球場的西面，是一排乒乓球桌，這是好多同學都樂意去的地方，課間休息或課外活動時，他們在那里逐對廝殺，練習、切磋乒乓球技，鍛煉身體。在操場上，還井然有序地栽著一些綠化樹，高矮錯落，裝點著我們的校園。
站在操場中間，再來看一看我們學校的建筑物，東面有一幢嶄新的教學樓，一年級的多數(shù)班級都在新教學樓里上課，北面的.一幢是主教學樓，一共四層，二至六年級21個班級的教室都在這幢樓上，我們五（3）班在三樓，每間教室里，有桌凳、黑板，還安裝有多媒體，這是我們上課的地方，在這里，老師辛勤地給我們傳道、授業(yè)、解惑，在這里，同學們在盡情地汲取知識的營養(yǎng)，上書山攬勝，下學海遨游……操場的西邊有一幢綜合樓，里面有階梯教室、圖書室、實驗室、計算機房……還有學校領(lǐng)導的辦公室。綜合樓的后面，有一幢師生食堂，食堂的南面，還有幾幢教師宿舍樓。
我們的學�！撠S縣城南小學就介紹到這里，我愛我們的學校，我為自己能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施齊全、校風優(yōu)良的學校讀書而感到自豪！
我們小學作文 篇4
等到有一天，我們?nèi)吡�，各奔東西，分路揚鑣，留下六年時光，留下六年故事，留下六年的快樂與依依不舍。
我們坐在一間小教室里，一轉(zhuǎn)眼就是六年。六年里，多少笑聲在我耳邊蕩漾，真不知道你們將會去哪里，真不知道我們以后還能不能見面，真的不知道，我們的教室，刻畫了六年時光，窗外的海棠樹，一直在風中看著我們，可總是有一天，你們消失在我視線內(nèi)，可必須有一天，我們坐在不同的教室里，這里不需要太多，有我們就夠了，看，大家都在這呢。
我們只有14個，只有，僅僅14個，六年了，我一直在這呢，等著你們呢。你們會去哪里，我真的不知道，所以，六年快過去了，我們應(yīng)該珍惜彼此了，時間如箭，一眨眼，你們即將消失不見，我們?nèi)吡�，誰還會在這間教室，我不知道，你們也不知道，我只知道，我們一起在這里待過，六年。一起逃課，一起寫作業(yè)，一起抱怨為什么最苦的.總是我們，啊，六年快要過去了，我們?nèi)家吡�，再也看不見校園里的最小的海棠樹了。
等到有一天，我們還是走了，分路揚鑣，離開了待過了六年的教室，離開了，既然離開了，就再也回不來了，永遠回不來了，我會記住你們的，因為你們，在我記憶里待過六年啊，我真的不知道以后會怎樣，我們以后會怎樣，也許會在相見，也許再也看不見。所以，都要珍惜時間啊，因為時間真的可以帶走一切，包括我們，降在校園里的雨，總是會變調(diào)的，總是會哭的，所以，在我明白你們快要走時，雨下了好幾天，在我不在校的時候，偷偷的，不聽話下了好幾天。
那一天總是會到來的，那一天我們都不是小孩子啦，那一天我們要步入生活了，那一天你們就消失了。不是消失，是我再也看不見了，希望有一天我能記住這個教室里的人所有的音容笑貌，在我難過的時候想想你們，好讓眼淚留下來。
我們一共換了三個老師，，相信我們都會記得的，每一個老師生氣的時候，我都記得很清楚，然后，然后，就不會忘了。李老師是我們在母校的最后一個老師，我們在他的教導下離開彼此，因為我們都長大了啊，都六年級了啊。所以，14個可愛的小伙伴們，必須分開，我們都有自己的目標，為自己的目標努力著，不能老是玩了，因為我們長大了，不是小孩子啦，不能再搶隔壁家小弟弟棒棒糖了，不能老是不寫作業(yè)了，不能再逗一年級小朋友了。
六年過去了，如此長的時間真的可以用幾個用幾個字冰冷的帶過——六年過去了……
我們小學作文 篇5
我并非是一個多么孝順懂事的孩子，這一點，媽媽印象最深刻。每年的八月二十日，是媽媽的生日。那年我和大多數(shù)的子女一樣把媽媽的生日拋之腦后，盡管媽媽多次暗示我還是想不起來。當我得知那天是媽媽的生日時已經(jīng)是一個禮拜后了。我的內(nèi)疚懊惱換來了媽媽的寬容諒解。那一刻，我理解了媽媽無私的愛，也懂得了感恩。我要用點滴真切的行動來表達感恩。為了第二年為媽媽過一個幸�？鞓凡辉偃焙兜纳�，我把日期圈在臺歷上，并準備了一個表面空空如也里面卻裝滿了單純的感恩的儲錢罐。
放進里面的第一筆錢是一個五角的硬幣，是我攢了半個月的`廢舊物品換來的。第二筆錢是剛從學校宣傳部領(lǐng)回的十元稿費，在陽光的照射下，似乎還散發(fā)出汗水的光芒。第三筆錢是姥爺給我的壓歲錢，雖然這二百元對我來說無疑是巨大的誘惑，但我還是毫不猶豫地將它放進儲錢罐。第四筆錢是一角的硬幣，我少吃了一塊奶糖。第五筆錢是兩元，早餐我少喝了一杯豆?jié){。第六筆錢是十五元，我成功堅持幫鄰居照看了一下午小孩。第七筆錢是三十六元，我“戒掉”了每次考試考好要去吃鐵板燒慶祝的習慣。第八筆，第九筆------從一角兩角到三元五元，從二十三十到一百多元，每一個硬幣，每一張人民幣無論面值大小，都飽含著我辛勤的付出和對媽媽真摯的感恩。
我們小學作文 篇6
春姑娘的腳步臨近了,校外的一切都蘇醒了，我們的學校。小草從土壤里探出害羞的腦袋，仿佛在欣賞春天美麗的景象；柳樹長出嫩綠的柳條，一陣風吹過像春姑娘在梳理自己那頭柔順的秀發(fā)。那校內(nèi)又是一派怎樣的春意呢，讓我們拭目以待吧！
一進校門，首先印入我眼簾的是右邊400米的環(huán)行跑道，跑道周圍圍繞著一塊圓形的草坪，草坪上有足球網(wǎng)和其他運動設(shè)施。每當下課鈴響了，會有很多同學跑出教室來此運動。他們的運動項目可多了：有的跳繩，有的踢足球，還有的跑步，甚至有的同學玩起了“摔跤”的游戲。操場上熱鬧吧！
操場的東北角是一個銀光閃閃的噴水池，它可是我們學校之寶啊。噴水池中央是一個用不銹鋼精心制作的雕塑。周圍的欄桿也是用不銹鋼制作而成的。在陽光的照射下，閃出耀眼的光芒，可引人注目啦。有時候我不不經(jīng)意疑惑：水是從哪里來的呢？經(jīng)我仔細觀察，原來水底下內(nèi)藏玄機。它們會不時的噴出水來，有的像怒放的菊花，有的像斷線的珍珠，有的像天女散花，還有的像漫天的繁星。噴水池里有荷花的種子，每到夏天來臨，荷花就會綻放燦爛的笑臉，噴水池里還有許多奇形怪狀，顏色五花八門的小魚，在水中歡快的游竄，好像在捉迷藏。它們有的像拱形的小橋，有的像細細的'糖果，有的像閃閃發(fā)光的寶玉。金魚是天然的野生動物，即使不比作什么也是很有欣賞價值的。
沿著柏油馬路往前走，是一個巨大的籃球場，這個籃球場大概有四五間房子那么大，是我校的“大人物”。我們校園又來了一個新朋友，那就是在籃球場旁北邊的暖棚和它旁邊的花草。暖棚旁邊有一棵很奇怪的樹，樹上的葉子像一條蛇一樣攀延在樹上，可奇特了。一走進暖棚，一股肥料的氣味撲鼻而來，里面栽著許多鮮艷的花。暖棚有很多水蒸汽，也許是植物呼吸在成長的緣故吧。
我校的美景數(shù)不勝數(shù)，它們各有姿態(tài)，有的剛強，有的柔美，有的韻味十足。希望您能光臨我校，領(lǐng)略一下我校的風彩！
我們小學作文 篇7
告訴你們，我們班每個人都有自己的“之最”呢！下面就請我細細道來。
學習之最要歸王俊嘍！他學習一級棒，是我們班的班長，工作認真負責，學習上，我們班誰也不如他。他的數(shù)學最好，是數(shù)學老師的`好助手，同學們的學習榜樣，語文成績不如數(shù)學成績那么優(yōu)秀，但也是名列前茅的。
壞孩子之最這個“美稱”要歸李富明，他是我們班的壞孩子，上課接老師的話，不舉手就說話，更可恨的是：和同學們要錢，要了有一千多元，還砸碎了我們班的玻璃，還讓同學幫他背書包，還背他。所以，老師很討厭他。
作文之最是彭媛，她寫的作文出神入化，很好，是語文老師的寵兒。有一次，老師讓寫兩頁半的作文，她超額完成了任務(wù)，寫了三頁多。
寫字之最是趙春林，她寫的字棒極了，漂亮，清秀，整潔。差點把我從寫字大王的寶座上拉了下來。
我，有兩個之最，一是體育之最，我是體育委員，體育老師很喜歡我，我們班體育老師體育項目我都是最好的，上體育課時，我和男孩一樣。我還是音樂之最，上音樂課時，我又變成了“乖乖女”，唱歌，同學們說好聽，跳舞，同學們說好看。。。。。。我又被同學們叫作才藝大王。
。。。。。。
怎么樣，我們班的“之最”不錯吧？
……
我們小學作文 篇8
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛(wèi)生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的.雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學習條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學習，以優(yōu)異的成績回報培養(yǎng)我們的學校和老師。
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