(經(jīng)典)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
在我們班中，有些同學(xué)經(jīng)常犯錯，怎么跟他說，他也不聽，利用這次寫作的機(jī)會我來好好勸勸他們。
xx這些天總是在看一種漫畫書就連上課他也在看。我想告訴他：xx上課看漫畫書，不但對你的學(xué)習(xí)沒有幫助的'反而影響你的學(xué)習(xí)，人家說笨鳥先飛，而你現(xiàn)在，都快成為“笨鳥落隊了”，希望你不要這樣了。你在班中很聰明，可是，“懶惰”使你不好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)吧“懶惰”趕走吧，這樣你才能取得好成績
我們班的劉承皓也很懶惰，經(jīng)常賴作業(yè)。我總是對說他說：“別在賴作業(yè)了，為我們組扣分了。”可他總是嘴上說好，到了第二天，作業(yè)又沒做。在這里，我要對他說劉承皓，你要相信自己，只要你不在懶惰，努力學(xué)習(xí)，一定會考出好成績。
就比如上學(xué)期，你的科學(xué)期末考試考了100分，這說明你肯付出，就有收獲。如果你比別人還認(rèn)真，成績還不好，老師也不會怪你。要知道“一份耕耘，一份收獲，天上掉餡餅的事不可能發(fā)生，所以你一定要勤奮。
小學(xué)作文 篇2
小學(xué)的生活是美好的，也是快樂的，小學(xué)的生活里，也發(fā)生了許許多多的難忘事，更加讓我們難忘這美好的小學(xué)生活。
小學(xué)有我許許多多的'小伙伴，我們整天在一起玩，也發(fā)生了恨多事情到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。因?yàn)槲以谟乳L輝的家里吃飯，所以我和他成了一對形影不離的好朋友。可是，一件小事卻使我倆鬧了矛盾，好久得不到解。記得那一次，我和他一起回去，可是那里人太多了，沒有座位，好不容易找到了一個座位，可是我們兩個人，座位只有一個，怎么辦？于是率先撲上去，他也不示弱也撲上來，于是我倆你一言，我一語吵了起來，我便和他絕交，我倆便誰也不理誰。過了一段時間，我倆都覺得寂寞，便又和好了。現(xiàn)在想起來，可真覺得慚愧。
發(fā)生這件事，我懂得了人和人應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為一件芝麻大的小事就絕交，這樣才會有更多的人和你玩！
老師是辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些花朵，老師和我們是分不開的，是他（她）讓我們懂得了許多知識，也讓我們懂得了做人的道理。
記得有一次我數(shù)學(xué)小考時，我得了高分，王老師夸獎了我，同學(xué)們也稱贊我，我不禁有些飄飄然了。第二次考試時，我以為我不用復(fù)習(xí)也能考好，于是我連書翻都沒翻就和小朋友去玩。第二天，我滿以為還會考高分，可是當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，我卻傻眼了，原來我只考了很第的分?jǐn)?shù)。我很沮喪，認(rèn)為題太難了，也沒有找錯誤的原因。老師把我叫到了辦公室，問我“你怎麼成績一落千丈呢？”我沒有說話，老師似乎看透了我的心思，對我說“一個人不能驕傲，有句俗語‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你不能驕傲，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能取得好成績呀！”聽了老師的話，我向老師保證“老師我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得好成績！”
通過這件事，我明白了，一個人不能驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”呀！
現(xiàn)在我即將離開我親愛的母校，辛勤的老師們和可愛的同學(xué)們，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答辛勤培育我們的老師！
小學(xué)作文 篇3
旅游大巴一路奔波在夏日的草原上，滿眼都是西北風(fēng)情。在幾個游客的提議下，導(dǎo)游答應(yīng)讓我們下車活動十分鐘。
藍(lán)天白云，綠草如茵，牛羊滿地，一望無際。正流連于這壯闊豪邁、悠閑舒適的景觀時，一道不一樣的風(fēng)景闖入眼簾：一個身著藏青大袍的大叔雙膝跪地，兩手合起，高舉過頭，至臉，至口，再至胸，嘴里念念有詞，然后五體投地匍匐，雙手向前伸直，劃地，起身；走幾步后，又重復(fù)這組復(fù)雜的動作。他在干什么？我很吃驚。大叔邊走邊拜了很遠(yuǎn)，我竟追上去跟著做了起來。笨手笨腳地做了十幾個，我放棄了，站起來兩手叉腰，氣喘吁吁。
大叔看向我，咧嘴笑了，黝黑的臉龐上出現(xiàn)了許多皺褶，眼神里透露著柔和。笑的同時，他還對著我說話，可我聽不懂，導(dǎo)游過來為我翻譯了他的話：“小朋友不要做這個，很累！”不知怎么，我的眼眶竟?jié)駶櫫耍涸谶@個遙遠(yuǎn)的地方，一個藏族大叔竟如此對待一個陌生小孩。
回到車上，導(dǎo)游告訴我，其實(shí)那位大叔是個佛教信徒，所趕往的目的地與我們一樣——塔爾寺，不同的是他要邊走邊磕頭去，得三四天才能到呢。這就是朝圣者！我剛剛才磕了十幾個頭就受不住了，但他們可是從遙遠(yuǎn)的地方，三步一磕，一直磕到朝圣地。
望著車外遠(yuǎn)方的景色，我心事重重：他受得了這苦嗎？能堅持下去嗎？信仰真有那么強(qiáng)大嗎？三個小時后，我們到了塔爾寺。我立即被震撼了，這里到處都有人在磕頭——寺廟前，大院里，樓閣旁，無處不是。
塔爾寺的專業(yè)講解員說這里的`磕頭方式叫五體投地式，也叫磕長頭，來到這里的朝圣者都可以在佛祖面前許一個愿，而代價就是磕十萬個長頭，如果路途中磕不足的，到寺里繼續(xù)磕，只有磕滿十萬個才能許一個愿。十萬個！年輕力壯的要磕四五個月，而老人們可能要磕一年多。這要何等的毅力！但他們的表情，絲毫不見痛楚和抱怨，也沒有十分的喜悅，只有寧靜、安詳，猶如草原一般，那么闊大堅實(shí)，無所畏懼，包容一切。
我似乎懂了，這就是信仰。它能讓藏族大叔不畏艱險，風(fēng)餐露宿地趕向心中所向往的圣地，通過艱苦的磕頭損耗體力，以達(dá)到清心、抑欲、忘我的境界。這種信仰是一種虔誠之至的精神！
每個人都是趕路者，難道不是嗎？我們來到這個世上，就開始行走在虔誠的朝圣路上，只是終點(diǎn)不同，朝圣的對象不同罷了。只要心中一直有佛，有信仰，朝圣就永遠(yuǎn)裝在心里，永不停止！
小學(xué)作文 篇4
除夕那天，叔叔伯伯們從上海、杭州等地趕了回來，聚集在姑姑家吃團(tuán)圓的年夜飯。
3：30分了，大家熱熱鬧鬧地圍坐到餐桌上一邊談天說地，一邊津津有味地吃豐盛的年夜飯。 時間過得很快，似乎一晃眼就過去了。六點(diǎn)鐘，我摸摸撐脹的肚子，打了個飽嗝，朝客廳走去。
屁股還沒坐熱，金鈴的電話就來了，她催我快點(diǎn)出去。接完電話，我跟大家打了聲招呼就飛快地跑出去，邊走還邊穿鞋子。
來到中東路，路上的'行人寥寥無幾，偶爾有幾個行人在路中騎車飛奔而過。我們沿著中東路來到府前，那明亮的燈光照得它如同白晝，只有幾個路邊攤停在馬路旁。不知不覺走到麗水大廈，那千姿百態(tài)的路邊攤看得人眼花繚亂，我們抵不過誘惑買了嘗嘗。那些初中、高中生們似乎也受不了誘惑買了嘗嘗。后來，實(shí)在覺得無聊就各自打道回府。 回到家，姑父和哥哥姐姐們正在放鞭炮。
只見那五顏六色的煙花猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，爆竹發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇!” 難忘今宵，難忘除夕。
小學(xué)作文 篇5
寒冷的冬天走了，迎來了剛睡醒的春天。聽，窗口滴答滴答的水滴聲，像一首動聽的樂曲；看，窗外在飄著如毛的`細(xì)雨，像輕紗一樣彌漫天空。
我和媽媽撐著小傘，來到了溪邊的亭院，尋找春的足跡。小草探出了小腦袋，驚奇地看著外面的世界；柳枝上冒出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)擺動，好像在向我們招手。我情不自禁地想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的壯美。五顏六色的花兒也綻放了，有粉紅的桃花、金黃的迎春花、各色的郁金香……它們在小雨中輕輕地點(diǎn)著他們的小腦袋，像是為春的到來舞動著嫵媚的身姿，陣陣地散發(fā)出誘人的清香。
微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，真舒服啊，萬象更新的春天，真讓人陶醉不已！
小學(xué)作文 篇6
在我的房間墻壁上，有一個小洞洞，原先是打算裝空調(diào)的時候用的，可是到了后來，空調(diào)沒裝上，這個小洞就漸漸被我們遺忘了。直到那天早上，不甘被我們遺忘的小洞又冒了出來。
那天早上，我隱隱約約聽見幾聲清脆的鳥鳴聲。我被吵得睡不著了，不滿的下床，看看究竟是怎么回事。
我找到聲音源頭：那個小洞。拉開窗簾，我驚呆了：那個小洞成為了鳥兒“建家”的`好地方�？墒�，它們千心晚苦銜來的干草，風(fēng)一吹，就吹進(jìn)了我的屋里。它們的勞動白費(fèi)了。但鳥兒們并沒有氣餒，仍不辭辛苦地銜來干草，為自己未來的家努力著。幾天下來，被風(fēng)吹進(jìn)來的干草已有40厘米高20厘米寬了。
我很可憐它們，就幫鳥兒將洞填滿了。第二天，小洞又成了原來的樣子——它們不領(lǐng)我的情，它們要靠自己的努力。我很震驚，它們擁有“愚公移山”的精神。
鳥兒，加油！加油！愿你們能夠早日建好你們“安樂窩”！相信你們一定會成功的！