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寫小學(xué)的作文優(yōu)秀(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
一陣陣悅耳的響聲在我的耳邊回蕩著，突然，我被一個(gè)聲音吸引住了：“第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!”
主持人穿著華麗的服裝與閃亮的光呈現(xiàn)在了我們眼前，臺(tái)下響起了一陣陣歡呼聲，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，看得人眼花繚亂，心情澎湃，我們坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般，我們真想迫不及待地沖上舞臺(tái)。
我們可不是來看熱鬧的，我們也有自己的使命——我們也要上臺(tái)表演。終于輪到我們上臺(tái)表演了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、自信滿滿、迅速地登上了舞臺(tái)，好像都要使出自己的“洪荒之力”似的。臺(tái)下的觀眾不時(shí)地響起陣陣掌聲，我們每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容，他們的掌聲給了我們無限的動(dòng)力。我們精彩地完成了我們的`使命。
九月是個(gè)收獲的季節(jié)，九月的藝術(shù)節(jié)讓我收獲了向前奮斗的勇氣!這真是一個(gè)難忘的藝術(shù)節(jié)!
寫小學(xué)的作文 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，桃花開了，露出粉嘟嘟的臉龐；柳樹綠了，美麗的頭發(fā)垂在風(fēng)中。
在一個(gè)大院兒里，一家的房檐下有一窩小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，燕子?jì)寢屨诿χo孩子們喂食兒。小燕子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕涣�，一只羽翼尚未豐滿的小燕子被擠出了窩，“嘰————！”得一聲落在地上，立刻就被一只花貓盯上了。這一切，也很快引起了小姑娘小紅的注意，她想起爸爸說燕子是益鳥，她非常著急，轉(zhuǎn)動(dòng)烏黑的大眼睛想辦法。房檐下的`燕子一家看到有花貓，都著急地叫起來，可也無能為力。
只見小花貓貪婪地舔了舔嘴巴，兩只眼睛正賊溜溜地盯著驚恐萬分、上下?lián)浯蛑岚虻男⊙嘧�，心想，哈哈！這個(gè)小東西皮香肉嫩的，一定是美味可口。小紅一見小花貓要走上前去，急得兩眼張大，雙腳直跺地，拿起書包就準(zhǔn)備打花貓，小花貓卻抬起爪子，往前一撲，小紅手上便出現(xiàn)了一道血跡，手中的書包也掉在了地上。
可是小花貓像還沒有立刻去吃掉小燕子的念頭，而是一臉壞笑地在小燕子身邊走來走去，嚇得小燕子膽戰(zhàn)心驚、渾身發(fā)抖。小花貓一看，心想，嗯————是時(shí)候了。只見它摩拳擦掌，準(zhǔn)備下手。就在這時(shí)，小紅趁小花貓得意忘形，隨手拿起一要掃帚，劈頭蓋臉地就往小花貓身上打去，小花貓一聲慘叫，在地上打了個(gè)滾兒，雖然搖搖晃晃地站了起來，但是還是不罷休地朝小燕子跑去，生怕美餐被小紅救走。
可惜它來晚了一步。小紅早已捧起小燕子，并小心翼翼地把它放進(jìn)了燕子窩中。小花貓見此情景，只好死了心，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。小燕子一家見小燕子得救了，都十分欣慰，它們給小燕子喂了點(diǎn)食后，一塊兒在小紅的頭頂上盤旋，仿佛在說：謝謝你！謝謝你！
小紅向它們招手，心里非常高興，她想：雖然被小花貓抓破了手，但我“貓口救燕”，保護(hù)了益鳥，一點(diǎn)不后悔。
寫小學(xué)的作文 篇3
在二十一世紀(jì)，人與人之間的溝通越來越少。俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰，但在現(xiàn)在鄰居與鄰居之間已經(jīng)沒有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚，甚至自己的兒女，也便得越來越疏遠(yuǎn)，好像人心變得越來越丑惡，其實(shí)這是缺乏溝通的現(xiàn)象。假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。
家人之間合適的語言表達(dá)，有利于親情的溝通。小時(shí)候，我總不喜歡與父母說話，只是憋在心里，慢慢地變得很疏離。有一次，我在一次測(cè)驗(yàn)中發(fā)揮失常，考了個(gè)不及格。放學(xué)后，我拿著試卷，感覺重重的�；氐郊遥覜Q定把試卷藏起來。晚上吃飯時(shí)，看著媽媽，臉上紅紅的，心中想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不妥，對(duì)我說：“你是不是隱瞞了什么事？你不是說測(cè)驗(yàn)嗎？試卷發(fā)了嗎？”聽到媽媽這樣問，我更加慌啦。一開始，我還是默默無語，但是最后好是被媽媽給識(shí)破，讓她知道了我測(cè)驗(yàn)不及格。果然，媽媽馬上像機(jī)關(guān)槍一樣對(duì)我一陣惡罵，然后嘮叨了半個(gè)小時(shí)。接下來的幾天生活，簡(jiǎn)直慘無人道。很明顯，父母?jìng)兌枷Ｍ巴映升�，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛罵“沒用的東西，怎么搞的”，還是安慰地送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，不同的語言表達(dá)會(huì)收到截然相反的`效果。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣�？梢姡H情的溝通，要用好語言的鑰匙。
請(qǐng)好好運(yùn)用語言的鑰匙，讓溝通直接到達(dá)心坎上。
寫小學(xué)的作文 篇4
我的外公可愛笑啦！他可是個(gè)地地道道的笑星，他不但自己會(huì)笑還會(huì)帶動(dòng)大家一起笑。
屋外寒風(fēng)呼嘯，大家都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨熱熱身。咦？平時(shí)最愛出來走動(dòng)走動(dòng)的笑星外公怎么沒出門，難道是我在被窩里不肯出來？這也不是外公的風(fēng)格呀！待我去一看究竟。我三步并作兩步飛奔向外公的房間，從窗前往里一掃，夠過玻璃看見外公正得意的跳迪斯科呢！你瞧，伴著那活潑又有節(jié)奏的.音樂，外公邊唱邊跳，還咧開了嘴，胡子一上一下的；左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭……又是轉(zhuǎn)到鏡子前，擺出各種各樣的"剖斯"，還不時(shí)扭扭將軍肚臉上露出得意的神情，使我想起了動(dòng)物園里笨重的大狗熊，不禁撲哧一笑。為外公那憨態(tài)可掬而笑；為外公那活潑可愛而笑；為外公那不老的童心而笑。
看到這，我不由自主的想著一"新聞"告訴爸爸媽媽和外婆，整間房子頓時(shí)笑得人仰馬翻，房頂都快塌了。外公的順風(fēng)耳立刻就聽見了，外公來到客廳一副丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，我把事情告訴了外公，外公挺了挺將軍肚理直氣壯地說："有啥好笑的，難道只允許年輕人跳迪斯科，就不允許老人活動(dòng)筋骨呀！"說完又開始跳起來，咧開嘴真是一望無牙呀！眼睛瞇成一條縫，身子左擺擺，右擺擺可有趣了，活像一個(gè)活潑的彌勒佛，我們也被外公那股勁感染了，跳起舞來，我們沉浸在歡樂聲中。
屋外寒風(fēng)呼嘯，而屋內(nèi)卻如春天般溫暖，這是笑聲帶來的溫暖。