小學作文

時間：2023-08-28 09:03:19 小學作文我要投稿

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(薦)小學作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(薦)小學作文

小學作文篇1

　　爺爺緩緩地向水磨中倒入黃燦燦的豆粒和澄澈的清水，然后，迅速而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)起磨車。

　　爺爺經(jīng)營著一家豆腐坊，這店在村里小有名氣，擁有不少老顧客。小時候，我最愛看爺爺像魔法師般將圓潤潤的黃豆變成水靈靈的豆腐。黃豆是自家田里種的，得等它從豆苗慢慢長大，直到成熟。每次爺爺總是挑選飽滿的來浸泡，直泡得豆子通身顯出嫩黃色才行。待這些繁瑣的工序完成，爺爺才會用竹斗將豆子連著水注入磨車，然后不緊不慢地轉(zhuǎn)起來。每當乳白的豆汁順著磨車壁緩緩淌下時，我總是興奮地喊：“爺爺再轉(zhuǎn)快點兒！”爺爺也會一笑：“不急，心急做不出好豆腐！”隨后又丟人一斗豆子，任那笨重的.磨車緩慢地“咔吱”輕響。

　　要吃上豆腐還是要有耐心的。鮮磨的豆汁要加石膏定型，又要用紗布濾出殘渣。當爺爺給那還冒著熱氣、印有細密網(wǎng)眼圖案的豆腐淋上醬油時，我的筷子便急不可耐地伸向這塊“瓊脂”，爺爺則會笑著用筷子挑起一小塊細品，發(fā)出像水磨車般輕緩的品咂聲。

　　當然，這都是過去的事情了。自從我和父母搬到城市里住，就再沒見過爺爺做豆腐。想吃豆腐了，簡單，到附近的商店去，冰柜里陳列著各式各樣的豆腐，誰還會花那么多時間在磨車下等豆腐掉出來？去一回商店的時間，爺爺種的黃豆連苗也沒長出來呢。我有點兒暗笑爺爺?shù)倪t鈍。

　　也不知是什么日子，爸爸說要把爺爺接過來住，因為豆腐坊開不下去了。我心里一驚：爺爺做的豆腐不好吃了？接回爺爺時，他帶了個白凈的小包，打開一看竟是鮮豆腐。午飯吃的是豆腐水煮魚，剛喝口湯我便感覺豆香四溢，順便問起爺爺豆腐坊的事情。爺爺苦笑著說：“我比不過那些大工廠，這老手藝也沒人愿意耐著性子等了！”說著又夾了塊豆腐，“還是自己做的好吃，但我沒法再做下去了�！�

　　爺爺做的豆腐甚至比以前的更美味，然而卻沒人愿意停下腳步品嘗，品嘗藏在這雪白豆腐背后的爺爺?shù)那楦校穱L那老作坊老手藝的味道。爺爺做的豆腐終究還是輸給了冷冰冰的機械沖壓出的豆腐，可它真的適合人們匆忙的生活嗎？

　　我好羨慕以前的自己，可以盡情品嘗磨車輕轉(zhuǎn)淌出的豆腐。而我又不得不擔憂：現(xiàn)代人急躁的腳步將踏碎多少像豆腐般脆弱的手藝？

小學作文篇2

　　我有一個性格古怪的老爸。他既懶惰又勤勞。咦，怎么會呢？怎么會既懶惰又勤勞呢？怪吧！所以叫古怪老爸呀！

　　爸爸要是懶起來，那誰也不如他。有一年冬天，冷得要命，天上的雪娃娃紛紛落到人間。河里的水凍得有三尺高。媽媽一早起來了，我也趕緊起床堆雪人。吃早飯的時候，我怎么也不見爸爸，急得我亂喊。媽媽告訴我爸爸還在睡覺。我恍然大悟，連忙跑到爸爸房間。只見爸爸像一個剛出世的胖娃娃，緊緊地縮在被子里，我越叫他，他就越往里縮。懶在被子里不肯起床，實在拿我沒著了，就探出頭嘣出一句：好女兒，你替爸爸把飯端到樓上來。對了，替我把電視打開！唉，你瞧瞧，有這么懶的人嗎？平時的家長威嚴到哪里去了？真拿他沒辦法！

　　不過，爸爸勤勞起來可就一發(fā)不可收拾。瞧！這天下這么大的雨，他還在田里干活。雖說干得不是十分有板有眼，但他的冒雨干活的精神還是值得學習的。我背著雙手，一邊說一邊有模樣地指著外面。我當時的'樣子十分可笑，媽媽撲哧一聲笑了，說：快去叫你的爸爸來吃飯。我剛拿著傘，打開門，只見爸爸砰地撞上來了。我還以為爸爸來吃飯了，就說：說曹操，曹操就到。老爸，吃飯了！媽媽拿來毛巾讓爸爸擦水。爸爸卻拿了一把鏟子哧溜一下跑了，原來他是來換工具的。

　　瞧，這就是我老爸，懶起來像小孩，勤勞起來像頭牛。

小學作文篇3

　　我們班有一個男孩，他瘦瘦的，個子不高，一雙充滿智慧的眼睛鑲嵌在臉蛋上，還架著一張笑不夠的`小嘴巴，顯得十分有趣。他是誰？對了他就是我們班的馬元凱。我覺得這次“雛鷹爭章”活動“閱文章”非馬凱莫屬。

　　有一次，李老師給我們講題目時，有一道關(guān)于歷史的題目，老師讓我們來回答。剛開始我們還可以應付的了，可到了后來越來越難，當李老師說“樂不思蜀”這個典故是寫誰？這是教室里鴉雀無聲，每個人都一聲不吭，正當大家沉默時馬元凱舉起了手，李老師請了他，馬元凱望了望同學們，自豪地說：“是劉備的兒子—劉禪�！边@時我們十分佩服他，可想而知馬元凱肯定閱讀了許多歷史的書籍。

　　還有一次，在午修時教室里許多同學在大吵大鬧，還有的教室里跑來跑去，整個教室里顯得十分混亂�？蛇@一點兒也沒有影響到馬元凱讀書的心情，他旁若無人，如癡如醉地看著書，在知識的海洋里盡情地遨游，直到上課為止。

　　聽了我的介紹，我班的“小書迷”、“歷史學家”夠不夠格？

小學作文篇4

　　每一天看著媽媽幫我洗毛巾，我的心像一個謝謝機，不等的在內(nèi)心說謝謝。今天我也幫媽媽做了一個家務，洗毛巾！

　　首先，我把毛巾放入水中，又打上肥皂，接著用力把毛巾搓的全身都是泡沫，像一個小雪人，然后放入水中，過了一會兒，我見水池里的水都變黑了，我心想：半夜毛巾是不是渴了？到墨水瓶里去喝水了？我只好把下面的水放掉，這黑色的水爭先恐后的'，我奇怪的想：它們是要到下水道，又不是到天堂。

　　倒完了那些黑水，又放了一些清水，把毛巾放入水中，這回水沒有變黑，卻變成了米白，好像又喝了米汁一樣。這樣反復了幾次，終于沖洗干凈了，可是我一拿出來，毛巾像淋了雨的小娃娃，濕露露的，這時姥姥來了，說：“你洗完就放在水池上吧！我一會兒給你擰干�！蔽艺f：“姥姥，我自己擰干�！闭f完，我用出吃奶的力氣把濕淋淋的毛巾擰干，然后放在桿子上，開開心心地去玩了。

　　晚上，媽媽回來，看見我把毛巾洗了，媽媽直夸我長大了！這時我才感覺媽媽一天上班可真辛苦，洗毛巾可真不容易！