我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-28 10:28:28 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文8篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文8篇[實(shí)用]

我的小學(xué)作文篇1

　　有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個(gè)不停。突然，課室里傳來“嗡嗡”的`說話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來，一眼瞟過去，在一個(gè)地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說話哦！”那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。

　　還有一次，我語文測(cè)驗(yàn)考得很不理想，心里非常難過。老師看出了我的心思，便在黑板上寫著“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量，解釋說：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭(zhēng)取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來了便認(rèn)真聽老師的評(píng)講，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問。

　　啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您。

我的小學(xué)作文篇2

　　今天，我為大家介紹一位體育明星——林丹。

　　20xx年8月，不滿19歲的林丹竟登上國(guó)際羽聯(lián)排名第一的位置。自20xx年至20xx年，林丹獲得大量各類世界比賽冠軍，長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)世界排名第一，被稱為"超級(jí)丹"。

　　林丹，生于福建省龍巖市上杭縣。他5歲練習(xí)羽毛球，9歲進(jìn)福建體校，1995年11月（12歲）進(jìn)入福州八一體工隊(duì)，是中國(guó)羽毛球男子單打運(yùn)動(dòng)員。教練是何國(guó)權(quán)，20xx年（18歲）進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，教練是伍佰強(qiáng)、湯仙虎、鐘波、李志峰。

　　20xx年獲奧運(yùn)冠軍。20xx年11月，奪得廣州亞運(yùn)會(huì)男單冠軍，實(shí)現(xiàn)了大滿貫。

　　20xx年8月14日于倫敦世錦賽上，獲得了第四個(gè)世錦賽男單冠軍，同時(shí)他的'世界冠軍數(shù)達(dá)到了15個(gè)。

　　我介紹完了，大家是不是也喜歡上林丹了！

我的小學(xué)作文篇3

　　弱質(zhì)纖纖，風(fēng)韻淡淡，林妹妹便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不知道如何直視這個(gè)世界，只能自己努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說她似只刺猬，拼命地用刺來保護(hù)自己，而我認(rèn)為，她，不過是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自己？一襲白衣進(jìn)了賈府，便奠定了她一生的色調(diào)：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風(fēng)而逝；她如一場(chǎng)晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽(yáng)而化；她如一朵清雅百合，沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅，那是她用盡顯血染紅的��！海子說過：“面朝大海，春暖花開。

　　”當(dāng)溫暖的微風(fēng)吹拂臉龐，她的心也會(huì)如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當(dāng)明媚的陽(yáng)光翩然而至，她的眉也會(huì)如彎彎的'新月一樣迷人，可她從不輕抬下頜，讓人凝視。我不知道，她為什么只愿縮在冬天的角落里，而不愿轉(zhuǎn)過身去，迎接春天；我不知道，她為什么小心翼翼，而不愿試著去改變，或許命運(yùn)的輪盤會(huì)被驚動(dòng)；我不明白她為什么冒死追逐，而不愿停下仰望。但我清楚的是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。

　　她想用透明的靈魂照亮黑暗的長(zhǎng)路，她想用纖細(xì)的手指剝開自由的窗扉。浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。靡靡之音，喧然襲來，化為醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人凈濁，實(shí)為幽歌一曲，席慕榮�？矗鞘撬蠹t的血之紅；聽，那是她幽長(zhǎng)的魂之歌。

我的小學(xué)作文篇4

　　在鏡子中，你可以看到一個(gè)原來只有椅子矮的小人、現(xiàn)在長(zhǎng)到一米四的小伙子，他就是我——張澤鑫。

　　我從幼兒園長(zhǎng)到小學(xué)三年級(jí)，中間學(xué)到了不少的知識(shí)，還懂得了很多做人的道理，可真好呀！

　　而且我不再調(diào)皮了，原來的我想吃西瓜就往地上一摔，奶奶看了沒辦法，就把西瓜喂給我吃，嘻嘻！還有的時(shí)候，我練“鐵砂掌”，把熟透的西瓜一劈，西瓜裂了，我能吃西瓜了，可瓜瓤卻弄得滿地狼藉。我現(xiàn)在可不這樣了，現(xiàn)在我讓爸爸媽媽切好我再吃，不再這樣調(diào)皮了！

　　以前，我拿到的零花錢一部分被媽媽“黑”走了，一部分自己買玩具。媽媽說我太小，不會(huì)管錢�，F(xiàn)在可不這樣，我用一些錢交學(xué)費(fèi)，一些錢買文具，還有一些錢捐給災(zāi)區(qū)，還剩下的`一些錢留著，自己用。哈！我終于可以拿自己的錢干自己想干的事了！我想媽媽天天那么辛苦，我要為媽媽分擔(dān)一些了。我還覺得災(zāi)區(qū)的人民很可憐，所以我要把錢捐給災(zāi)區(qū)，讓他們重建家園。

　　��！我覺得我長(zhǎng)大了！

我的小學(xué)作文篇5

　　牡丹江————我生活了十年的家鄉(xiāng)。那牡丹江在中國(guó)的什么位置上呢？它在中國(guó)東北黑龍江省，它是一個(gè)偏遠(yuǎn)小市。聽姥爺說牡丹江的三十年前和三十年后有巨大的變化。

　　當(dāng)我走進(jìn)太平路，首先映入眼簾的是金鼎大廈，樓上的`金鼎國(guó)際大酒店幾個(gè)字非常醒目，它是牡丹江經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談集會(huì)的場(chǎng)所。繼續(xù)向前走是高聳入云的久山大廈，它有二十三層高，它集學(xué)習(xí)、辦公、娛樂、健身等為一體。像這樣的建筑物在小市里比比皆是，聽說市里規(guī)劃正要建幾座三十多層的高層住宅樓。牡丹江經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展帶動(dòng)了人們生活水平的提高。

　　車水馬龍的街道、川流不息的人群卻沒影響我溜街的心情，原來街道濕潤(rùn)整潔，看著撒水車遠(yuǎn)去的身影和街道兩旁排列整齊的垃圾箱使我想起一件事。記得有一次，我從姥姥家回來，因?yàn)槲視炣囉质莿偝酝觑�，一下車就想吐。正在我嘔時(shí)，媽媽急壞了，這時(shí)一位叔叔把一個(gè)方便袋遞到我面前說：“用吧”。一位阿姨把一個(gè)剛買來商標(biāo)還沒摘的手絹遞給了我；一位老爺爺把報(bào)紙也放到我手上，明顯是當(dāng)天的新報(bào)。媽媽見狀連忙說：“謝謝”。這難道不是和諧牡丹江的精神風(fēng)貌嗎？可見牡丹江的人民素質(zhì)有多么的高尚啊。

　　牡丹江，我可愛的家鄉(xiāng)！我要用我的智慧和努力去學(xué)習(xí)科學(xué)文化，我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您和建設(shè)您。我愛您————牡丹江。

我的小學(xué)作文篇6

　　神啊，鬼啊，上帝�。∥易隽耸裁吹米锬銈兊氖掳�？你們總是給我不好的報(bào)應(yīng)。唉，我真是一個(gè)倒霉透頂?shù)娜税　Ｄ銈儾皇侵蛔屛医?jīng)受一點(diǎn)小危險(xiǎn)，而是差點(diǎn)要了我的小命啊。

　　有一次，我跟幾個(gè)小朋友一起在假山上玩。玩得痛快時(shí)，我不小心把一位小哥哥的手肘處弄痛了。小哥哥生氣了，撿起地上的一根棍子要打我，我拔腿就向山下逃跑，一不小心，腳被一塊突起的石頭絆了，摔了一個(gè)大跟頭。這一跤可摔的不輕，我的右手桿子都骨折了……

　　還有一次，家里人帶我和鄰居家的孩子到游樂場(chǎng)玩，我們玩了蹦蹦床，又玩了野戰(zhàn)。我們還覺得沒玩得過癮，又去玩卡丁車。我和鄰居家的孩子比賽，我們把車子開得很快，我開的'速度更快一些，不一會(huì)兒，我就超出了一圈多。正當(dāng)?shù)靡庋笱髸r(shí)，只見工作人員把他手中的旗子朝我揮了幾下，我以為是要我停下來，于是我馬上踩了剎車。我這突如其來的變化使得后面的同伴慌了手腳，他沒來得及反應(yīng)，他的車子仍然高速向前沖�！稗Z”的一聲，重重地撞在我的車屁股上。我們皮開肉綻，兩敗俱傷，雙雙被送進(jìn)了醫(yī)院……

　　我真倒霉，這么慘！想起來都后怕，想哭，嗚……

我的小學(xué)作文篇7

　　我的媽媽，她很辛苦，每天給我做飯，還接送我上學(xué)。

　　前一陣，爺爺住院了，爺爺?shù)纳眢w不像以前那樣好了，爺爺每天換下來的'臟衣服，她每天都是洗干凈，曬到陽(yáng)臺(tái)。

　　早晨，有的時(shí)候媽媽很早醒來先洗衣服，再給我們做飯。

我的小學(xué)作文篇8

　　我的母�！抗鈱�(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年，對(duì)這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。

　　晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

　　學(xué)校的'校園文化建設(shè)是一流的，有圖文并茂的禮儀長(zhǎng)廊，有設(shè)備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長(zhǎng)廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個(gè)班都有班班通，有了這個(gè)，所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。

　　晨光的老師是無私奉獻(xiàn)，和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè)，有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！課間，老師和藹地與同學(xué)們交流著，讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。

　　晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時(shí)，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早，當(dāng)你走進(jìn)校園，就看到同學(xué)們?cè)诎軈^(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認(rèn)真的打掃著，他們用辛勤的勞動(dòng)，讓校園的面貌煥然一新。

　　這就是我眼中的晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后，當(dāng)我成為祖國(guó)的棟梁之才，我一定會(huì)回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

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