美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-28 16:59:50 小學(xué)作文我要投稿

（優(yōu)選）美麗的小學(xué)作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)選）美麗的小學(xué)作文7篇

美麗的小學(xué)作文篇1

　　春姑娘把它的魔法棒一揮，天氣慢慢地變暖和了。

　　它拿著魔法棒點(diǎn)點(diǎn)這兒、點(diǎn)點(diǎn)那兒，大地立刻變成五顏六色的了。小草從地下探出頭來(lái)，看見(jiàn)了美麗的世界。各式各樣的.野花也睡醒了，它們伸伸懶腰，爭(zhēng)奇斗艷，有火紅的杜鵑、粉紅的桃花，還有黃燦燦的迎春花，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　大樹(shù)長(zhǎng)出新芽，嫩綠的小葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，小蝌蚪也在水里快活地游來(lái)游去，它們好像都在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　而我呢，我和小伙伴們都脫掉了厚重的棉襖，不約而同地來(lái)到公園，來(lái)到野外，我們都來(lái)感受春天的氣息。

　　春天真美啊！

美麗的小學(xué)作文篇2

　　清晨，霞光給大地罩上了一層面紗，使春天的景色更加美麗。小鳥(niǎo)嘰喳地唱著“迎春曲”，迎春花開(kāi)得更熱鬧，屋后那翠竹林比以前更加迷人，每一片竹葉，每一條竹枝，每一棵竹子，都籠罩上一層金紗。

　　我輕輕地散步在迷人的林間小路上，饒有興趣地觀賞這美好的風(fēng)景。我調(diào)皮地扔了一粒小石子，幾只小黃r被響聲一驚，輕盈地飛過(guò)我的頭頂，嘰喳地鳴叫，打破了竹林的樸寂，它們飛來(lái)飛去，竹葉也晃動(dòng)起來(lái)，沙沙的響聲伴隨著動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，組成了一支輕盈柔和的交響樂(lè)曲。

　　走到小徑拐彎處，我低頭一看，嗬，真有趣衛(wèi)好多的'小筍子呀生它們有的已經(jīng)有尺把高了，有的才剛冒出一點(diǎn)筍尖，還有的從層層筍殼里冒出了一根修長(zhǎng)的竹桿，桿上還結(jié)著一層“初秋的白霜”，可漂亮了。

　　陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙，斜射進(jìn)一束一束“金絲銀線”灑在筍尖上，仿佛在呼喚：“春筍妹妹，快長(zhǎng)大吧！”我好像看見(jiàn)竹筍越長(zhǎng)越大，先是一座座“小寶塔”，又變成一座“高樓”，最后，長(zhǎng)成了一枝粗壯的竹子，想著想著，我笑出了聲，笑聲又引起竹林里一陣喧鬧……

　　我有點(diǎn)兒留戀地走出竹林，回頭又望了望后面，哪一片茂密的竹林依舊沐浴在清晨的霞光中，一陣展風(fēng)吹過(guò)，那片竹林輕輕地?fù)u擺著身子，仿佛大海掀起的波浪，可又是蒼綠的，又好似藍(lán)天中的朵朵白云，但卻是青翠的……

美麗的小學(xué)作文篇3

　　下午，老師帶領(lǐng)我們參觀賀龍?bào)w育場(chǎng)。廣場(chǎng)寬闊整潔，呈正方形，大極了。從廣場(chǎng)走到賀龍?bào)w育場(chǎng)的臺(tái)階前，大約有二百步的距離。廣場(chǎng)兩旁是“人與自然”的雕塑群，由“浪”、“爆”、“搏”、“躍”、“奔”、“舞”六個(gè)雕塑組成。其中“舞”是一位少女以優(yōu)美的舞姿與仙鶴共舞。登上四十級(jí)臺(tái)階，一座造型獨(dú)特的乳白色的建筑物出現(xiàn)在我的眼前，這就是賀龍?bào)w育場(chǎng)。它的外形呈圓環(huán)狀，向上散開(kāi)，仿佛一朵蓬勃盛開(kāi)的巨大的'“芙蓉花”。

　　它由三部分組成：一層圓柱形，透明的玻璃墻上是白色的理石柱，入口處約有60步寬，黑色門(mén)框上寫(xiě)著“賀龍?bào)w育館”五個(gè)金色的大字，格外顯眼；二層為乳白色花苞形的大理石墻壁，與少部分淡藍(lán)色的玻璃交替排列，在陽(yáng)光下熠熠生輝；最上面一層是乳白色的片片花瓣，高低錯(cuò)落有致，頂棚為淡黃色的，罩在花瓣上。賀龍?bào)w育場(chǎng)有東、西、南、北四個(gè)相同的入口，相鄰兩個(gè)入口之間要走三百多步。體育場(chǎng)內(nèi)有主席臺(tái)和觀眾席，一排排座椅整整齊齊、密密麻麻，有紅黃藍(lán)三色，形成一幅美麗的圖案。體育場(chǎng)里有一個(gè)大屏幕，屏幕上放映著動(dòng)物片。廣場(chǎng)旁高高聳立著雄偉的火炬塔，火炬塔身有五個(gè)圈，五城會(huì)的火炬就曾在這里熊熊燃燒。賀龍?bào)w育場(chǎng)真美！

美麗的小學(xué)作文篇4

　　在那條緩緩流淌的河流邊，江南村落總是那么令人動(dòng)心。它們安靜而從容，幾十年如一日，仿佛從存在的那天起就從未變過(guò)。它們靜靜地隱藏在江南的角落中，等待著我們的到來(lái)。

　　抓住了假期的尾巴，我和爸爸媽媽來(lái)到淀山湖游玩。

　　第一站是六如墩村，當(dāng)走進(jìn)村莊，或許只在頃刻間，那濃濃的鄉(xiāng)味就籠罩在我們身邊，走在木棧橋上，心中不覺(jué)平靜下來(lái)，水包著橋，橋圍著水，波紋隨著清風(fēng)微微起伏，樹(shù)木、房子、木橋……倒影在流水中抖動(dòng)著。如夢(mèng)境般不真實(shí)，如影子般虛幻，如童話般美麗。走在橋上，心頭突然涌出一絲歡喜，不覺(jué)將手抬起，渴望對(duì)著湖面說(shuō)出我的欣喜，卻不知從何說(shuō)起。一道道波蕩漾開(kāi)來(lái)，如煙花般絢爛，又如少女般迷人，滿目柔情。河邊依傍著整齊排列的'農(nóng)舍，白墻黑瓦，幽靈的流水輕輕地流過(guò)，生怕驚醒了這熟睡中的村莊。突然間，它好像停了下來(lái)，只見(jiàn)青苔搖曳著綠色的長(zhǎng)裙，令人憐愛(ài)，水呵護(hù)著青苔。人在畫(huà)中，讓我陶醉其中，樸實(shí)而恬靜，清新而淡雅。走在村中的小道，兩邊的院墻上畫(huà)了很多的水墨國(guó)畫(huà)，幾筆勾勒，呈現(xiàn)出了美麗鄉(xiāng)村特有的景色：荷葉、蘭花、小橋流水……農(nóng)家院里的小花貓，慵懶地享受著午后的寧?kù)o，微閉著雙眼，整個(gè)村莊都顯得那么恬靜。

　　依依不舍地告別這個(gè)小村莊，我們又驅(qū)車趕往下一個(gè)目的地—淀山湖。

　　漫步湖邊，輕柔的湖風(fēng)微微吹來(lái)，張開(kāi)雙臂，愉悅的心情已無(wú)法言表，對(duì)岸被霧氣繚繞，如同蒙上了一層薄薄的面紗。給人遐想，湖面上不時(shí)有幾只白色的鳥(niǎo)，或鉆入水中，或盤(pán)旋在空中，難道是在嬉戲？還是在捕魚(yú)？或是在練習(xí)飛行。湖堤上有很多釣魚(yú)的人，他們或三三兩兩聚在橋洞邊，或獨(dú)坐在岸邊，手中的魚(yú)竿很少有動(dòng)靜，這不就是“姜太公釣魚(yú)”，人們或許釣的就是那份怡然自得的心情。

　　水杉樹(shù)成片地立在路旁，經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天后，春風(fēng)一吹，它們就打著哈欠醒來(lái)了，重新煥發(fā)出生命的氣息，待到夕陽(yáng)西下之時(shí)，余暉灑滿湖面，遠(yuǎn)處水天一色。那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”涌上心頭，的確，那變化萬(wàn)端的白云，波光粼粼的湖面，緩緩飛翔的水鳥(niǎo)……夕陽(yáng)西下，怎一個(gè)美字了得！

　　美麗的淀山湖給人們帶來(lái)了一份寧?kù)o，一份暇意，一份留戀……

美麗的小學(xué)作文篇5

　　月有陰晴圓缺，他不例外。“姐姐，你回來(lái)了！”弟弟高興地歡迎著我放學(xué)回家。

　　我沒(méi)理他，打開(kāi)窗：“你不要和我講話，不要傳染我�！薄皨寢屨f(shuō)不要開(kāi)那么大的窗，我不能吹風(fēng)�！�

　　我沒(méi)理他。弟弟這幾天患了水痘，他每天都戴著口罩，雖然看著安全，但我還是有些懼怕�！拔摇痹掃€沒(méi)說(shuō)完，我就打斷他了，他的聲音有點(diǎn)顫抖，似乎馬上要哭了出來(lái)：“不要說(shuō)那么多話！”命令般的話令他什么也說(shuō)不出來(lái)，我一眼注意到桌子上的口罩，我馬上戴了起來(lái)。當(dāng)?shù)艿芸吹酱髦谡值奈�，一下子躲進(jìn)了房間，我能看到弟弟那一刻眼眶充盈的淚水掉了下來(lái)。我在那一刻的心抽動(dòng)了一下：我是不是太過(guò)分了，他畢竟是我的弟弟，我能理解他有那么的傷心。

　　“啪啪啪！”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她看著我，又看了一下窗。我大致猜出她想說(shuō)什么，戴著口罩，窗戶大開(kāi)。弟弟生病，母親處處維護(hù)他，關(guān)心他。我這樣傷害弟弟，非得氣死媽媽。

　　“你這是干什么？怕什么！”媽媽聲調(diào)比平常高了好幾倍。我支支吾吾，找了個(gè)借口：“我怕傳染，要請(qǐng)假，耽誤學(xué)業(yè)�！薄八�？”我的心又抽搐了一下。我難道該說(shuō)他是被我氣得在房間里偷偷地哭嗎？我心虛極了，我指向了他房間。“東東，你在干什么？”媽媽的語(yǔ)調(diào)放低了，但我能看到她看著我的眼神，仿佛在說(shuō)：要是讓我知道你撒謊，你有9條命也逃不了。

　　門(mén)開(kāi)了，弟弟走了出來(lái)，眼睛紅紅的，很明顯，還僥幸以為媽媽會(huì)看不到嗎？“眼睛怎么紅紅的？哭了嗎？為什么哭？”弟弟揉了揉眼睛：“媽媽，我剛剛睡醒，我剛叫姐姐戴口罩，怕傳染給她，不管她的事�！眿寢寷](méi)那么笨，她明白弟弟為了包庇我，但她沒(méi)再說(shuō)什么，做飯去了。

　　事后，媽媽只跟我說(shuō)了一句話：“他可是你弟弟！”

　　是的，他是我弟弟，是在我被欺負(fù)的時(shí)候站出來(lái)而被挨打的.守護(hù)者。無(wú)論他變成什么樣子，我都要愛(ài)他，我是他姐姐！是他的唯一可依靠的人了！

　　月有陰晴圓缺，當(dāng)月有了缺陷，在我心里，它的光總能夠給予我溫暖，在我心里，它好美，好美！

美麗的小學(xué)作文篇6

　　在育才二小的南樓，有一個(gè)常常傳出歡聲笑語(yǔ)的教室，那就是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。

　　從南樓沿著樓梯上到三層，標(biāo)著五（一）班的就是我們的教室。走廊一塵不染，讓人賞心悅目。教室前門(mén)旁邊的外墻上懸掛著一個(gè)透明的信息欄，里面寫(xiě)著班主任的名字，張貼著課程表，上邊還有讓我們自豪的獎(jiǎng)狀呢―――最優(yōu)秀與最清潔的班級(jí)！

　　一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一盆長(zhǎng)得欣欣向榮的'綠色植物。土灰色的講臺(tái)上放著一盒彩色粉筆和一些無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的東西（筆、橡皮之類），右邊放著我們的作業(yè)本與老師的教材。講臺(tái)后面的墻上有一塊大大的長(zhǎng)方形黑板。平時(shí)，老師在它的黑身子上面奮筆疾書(shū)，潔白的字跡與黑漆漆的板面形成鮮明的對(duì)比，讓我們能一目了然老師要教授的知識(shí)。講臺(tái)的左邊是一臺(tái)大型TV。老師制作的幻燈片都在它上面放映，這臺(tái)TV可立下了不少汗馬功勞！講臺(tái)的右方靠近門(mén)的墻面的上方，排列著音響、電燈、電扇的開(kāi)關(guān)按鈕。有時(shí)下午有活動(dòng)時(shí)，學(xué)校會(huì)通過(guò)廣播提醒我們。下午上課前，廣播里面還會(huì)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)與精彩的演講，讓我們欣賞和學(xué)習(xí)。教室后面的墻上也有一塊“黑板”，不過(guò)這可不是真正的“黑板”，而是一塊有著松軟面容的宣傳板，上面用圖釘或大頭釘釘滿了我們的“杰作”，有精美的圖畫(huà)、手抄報(bào)以及書(shū)法作品等。最引人矚目的還是宣傳板上邊的那幾個(gè)鮮紅的大字：為中華之崛起而讀書(shū)。它深刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光！宣傳板的左右兩側(cè)各貼有一個(gè)光榮榜，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的名字都列在上面，表現(xiàn)突出的同學(xué)名字旁邊貼著一朵朵“陽(yáng)光天使”紅花。往左邊走，就是教室的后門(mén)了。宣戰(zhàn)展板的右邊的墻角，靜靜地站立著一個(gè)書(shū)柜，那里可是知識(shí)的寶庫(kù)，我們經(jīng)常從那里借書(shū)看。天花板上，布置著日光燈，懸掛著幾臺(tái)吊扇。夏天，當(dāng)我們滿頭大汗運(yùn)動(dòng)完回到教室時(shí)，打開(kāi)電風(fēng)扇，全身的熱氣不一會(huì)就被吹跑了，那種感覺(jué)，一個(gè)字“爽”！在陰天或光線昏暗時(shí)，日光燈可就發(fā)揮了它的作用。一開(kāi)燈，模糊不清的字立刻變得清清楚楚了！天花板底下，8個(gè)自主學(xué)習(xí)小組的桌椅整整齊齊，地板干干凈凈。平常，我們就是在這種舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)玩耍的！

　　我們的教室可美了！要仔細(xì)說(shuō)，我三天三夜都說(shuō)不完，要不，您到我們美麗的教室參觀參觀！