(合集)我的生活小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的生活小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有寫字讀書，跳繩，踢球……其中我最喜歡畫畫了。
昨晚我畫了一幅畫，我給它起名：《有趣的課間》。為什么叫這個(gè)名字呢？因?yàn)槲宜嫷木褪俏业恼n間生活。平時(shí)在課間的時(shí)候，有很多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有跳繩的，有踢足球的有跑步的，還有玩游戲的。跳繩的女同學(xué)們個(gè)個(gè)吧繩子玩的花樣百出。踢球的男同學(xué)雖然都汗流浹背，可是他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累。玩游戲的同學(xué)們都玩的'很高興，臉上都笑開了花。操場(chǎng)上無(wú)論是跑步的，踢球的，還是玩游戲的都玩的非常投入，每個(gè)人都非常的開心。
這就是我的畫，也是我的課余生活，你們喜歡嗎？
我的生活小學(xué)作文 篇2
上課中的學(xué)校，下課時(shí)的學(xué)校，是兩個(gè)不同的世界.課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學(xué)校中所有的熱情與歡樂(lè).有人喜歡結(jié)伴在學(xué)校中瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聊聊天；有人喜歡組織一場(chǎng)熱火朝天的撲克大賽.不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂(lè).
我的課余生活，可能與大部分人不一樣.
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上.大多數(shù)時(shí)候，上下樓就會(huì)花費(fèi)大多數(shù)時(shí)間.通常在單杠下待的'時(shí)間只有短短三分鐘.但這因?yàn)榱饣謴?fù)得很慢，所以大部分時(shí)間只是在看別人是如何鍛煉的.班里有一部分人會(huì)問(wèn)我為什么要專門花費(fèi)這么多時(shí)間在杠上待十幾秒.但引體向上之中的樂(lè)趣，試過(guò)的才知道.漸漸地已經(jīng)一年半時(shí)間了，我的這個(gè)項(xiàng)目在學(xué)校已經(jīng)是上等水平了，甚至我都沒(méi)看見過(guò)同屆的人超越我.
但我的課余生活也沒(méi)有那么單調(diào).我們班可能是整級(jí)里面墊底的.早讀午寫從來(lái)不安分，每個(gè)早晨總有人匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè)的人.整班成績(jī)更是飄忽不定.但我從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他們，因?yàn)樗麄兪悄敲搓?yáng)光可愛.下課的時(shí)候只能看到一兩個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí)，其余的人早已分成幾攤.有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規(guī)定地結(jié)群玩手機(jī).不過(guò)我還是更喜歡那群總會(huì)用班里多媒體放歌的人.他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽，這時(shí)候仿佛所有疲勞都暫時(shí)消除.不過(guò)通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會(huì)響起.
每個(gè)人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂(lè).精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費(fèi)！
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，跳繩、養(yǎng)小狗、騎自行車、跳舞、唱歌、爬山，這些活動(dòng)我都喜歡，但我最喜歡爬山，只要天氣好，我和爸爸每天傍晚都會(huì)去爬山。
每次去爬山，爸爸會(huì)努力爭(zhēng)取爬到山頂。但我卻總是會(huì)到半山腰的時(shí)候就退縮了。
有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“潔兒，其實(shí)爬山就是上山難一些，下山的.時(shí)候一點(diǎn)力氣都不用的，而且山上的風(fēng)景可美了�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我努力地跟著爸爸爬到山頂，累得我上氣不接下氣，我一屁股坐在了地上。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“潔兒，站起來(lái)看看！”
“看什么呀，累都累死了！”我還是賴在地上不肯起來(lái)。
“來(lái)，站起來(lái)看看！”爸爸一把把我拉起來(lái)。
“哇，太美了！”我大叫起來(lái)，這一刻，我覺(jué)得身上充滿了力量。
從山頂向遠(yuǎn)處看，我看見了美麗的校園，看到了鱗次櫛比的樓房�！鞍职�，那就是我家吧！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。
“是啊，那就是我們的家�？矗瑳](méi)有白爬到山頂吧！”
這讓我想起了課文中的一句話：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！彪m然這座山并沒(méi)有那么險(xiǎn)。
從那次后，我總會(huì)鼓勵(lì)自己爬到山頂，因?yàn)槲抑溃缴系娘L(fēng)景更美。
我從第一次跟著爸爸開始就喜歡爬山，但現(xiàn)在我更喜歡了。
我的生活小學(xué)作文 篇4
喜歡傻傻的一個(gè)人坐在窗前，望著草地上飛舞的蝴蝶結(jié)和隨風(fēng)搖擺的花裙子，偶爾也抬頭望望天空，看看天空中屬于自由的云朵從眼前飄過(guò)。一邊回憶童年的樂(lè)趣，一邊憧憬美好的未來(lái)。
自由自在的風(fēng)箏越飛越高，我的奔跑越來(lái)越快……“啪”的一聲，英語(yǔ)書丟到了地上，猛然才發(fā)現(xiàn)那一切只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。
從夢(mèng)境中醒來(lái)，眼前堆得像小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)著數(shù)學(xué)卷子，我想睡覺(jué)；面對(duì)著英語(yǔ)短文，我想大叫；面對(duì)著語(yǔ)文課本，我想咆哮……想著，想著，眼淚掉了下來(lái)……
離開校園，我漫無(wú)目的地走著，我不想回家，任雨絲蕩滌我的心。數(shù)學(xué)考試的失敗，使我的心情沮喪到極點(diǎn)，看著桌上考卷上紅紅的“56”分，看著父親冷冰冰的眼神，我想這一次我一定完了，一定得吃“竹絲炒肉片”了，可是，父親卻忽然露出了淡淡的'微笑，“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想你應(yīng)該明白怎樣面對(duì)這一切�！蔽視�(huì)心地笑了笑……
其實(shí)生活是自然而又純真的，是艱辛而又精彩的，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)的，就像天空一樣，偶爾也會(huì)有烏云和風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后會(huì)看見彩虹的。
面對(duì)著有點(diǎn)甘甜，有點(diǎn)酸澀，有點(diǎn)香辣的生活，我欣然而笑……
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活是主要是養(yǎng)小動(dòng)物，我養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠。它們一只叫”白馬“，它是一只活潑、可愛的母?jìng)}鼠，還有一只叫”黑龍“，它是一只老實(shí)、文靜的公倉(cāng)鼠。
我雖然養(yǎng)的是倉(cāng)鼠，但養(yǎng)倉(cāng)鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準(zhǔn)備出去玩，倉(cāng)鼠們就用眼睛看著我和爸爸，好像在說(shuō)：”還沒(méi)給我吃的呢?“，我突然想起已經(jīng)是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。
我雖然說(shuō)“黑龍”是只文靜的`公倉(cāng)鼠，但每到我給它們食物的時(shí)候，它可就不顯得那么文靜了，每次喂食物的時(shí)候，它總是跑的特別快，但是它都沒(méi)有直接吃食物，而是坐在食盆上�！鞍遵R”因?yàn)槭侵荒競(jìng)}鼠，跑的比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在說(shuō)“這是我的食物，你別想動(dòng)”，“白馬”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩只倉(cāng)鼠一起吃的，想到這里我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看著我，黑龍確一臉委屈，我對(duì)它們說(shuō)：“以后可不能再這樣了。”可是它們就像沒(méi)聽見一樣，每次喂食物的時(shí)候都會(huì)發(fā)生這樣的事情。
我的生活小學(xué)作文 篇6
除上學(xué)外，我在家里還有更重要的事要做。砍柴（燒火和換錢）、掙工分、放牛（為吃糧）、挖野菜（填飽肚子）……
小時(shí)候，我們農(nóng)村家庭做飯都以柴草為燃料。凡有孩子的家庭，砍柴的任務(wù)就由孩子們來(lái)完成，大人是沒(méi)有閑暇去砍柴的。（除十六歲以下少年和學(xué)生外，所有成人均有勞動(dòng)任務(wù)，男的每月28天，女的每月26天，完不成是要賠工分扣口糧的）。但凡節(jié)假日，只要天無(wú)大雨。孩子們便上山砍柴，三、四歲挎?zhèn)�籃子去的也有。家庭經(jīng)濟(jì)好的，不用去賣柴。有些家庭的日常開支就指望著賣柴換錢。在我十一歲時(shí)，兩個(gè)姐姐都已出嫁。家中生火和上學(xué)的費(fèi)用就全靠自己張羅了。我記得從小學(xué)到高中的九年里，沒(méi)人給過(guò)我一分錢。一年四季，不分冷熱，不分陰晴，風(fēng)雨無(wú)阻，我總是在上山砍柴和上學(xué)讀書中不斷徘徊。春天里，山上的柴少，晴好的日子，只得去很遠(yuǎn)的后山（就是現(xiàn)在的項(xiàng)家山、南巖峰、盛家晚那帶）砍柴，一天一個(gè)來(lái)回，那餓、累、渴、熱，實(shí)在無(wú)法形容。有一回，我們幾個(gè)從項(xiàng)家山挑柴翻過(guò)山嶺后，坐在地上睡著了，直到天黑才醒來(lái)，到家已是半夜了。母親看著我，泣不成聲�，F(xiàn)在想來(lái)，真有些膽寒。陰雨天，上山挖柴蔸。有時(shí)一天兩擔(dān)三擔(dān)也有過(guò)。夏天里，晴天早起砍柴，常常把新砍的曬在山上，將前幾天砍的稍干點(diǎn)的挑回，人們把它叫“曬青”。雨天則上山采草藥，這東西有部門收購(gòu)，相對(duì)較輕松，無(wú)需出大力流大汗。秋天中，也以“曬青”為主。冬天，是一年中砍柴最舒服的季節(jié)，氣溫不高，柴禾也枯了，這時(shí)節(jié)，一天至少要砍兩擔(dān)。有時(shí)也可直接挑去賣了。那時(shí)，一天能掙五、六角到一元錢是最了不起的事。
農(nóng)忙季節(jié)，小孩即使沒(méi)有勞動(dòng)任務(wù)，也是不準(zhǔn)搞“私有”（干私事）的，必須參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)。我家沒(méi)人掙工分，只要有空，我就去隊(duì)里勞動(dòng)。插田、收割、挑土……無(wú)所不干。有時(shí)我們干的活跟大人所差無(wú)幾，但我卻得不到大人一半的工分�？蓱z我勞累一天只能掙四、五個(gè)工分，折算成錢的話，值一角多錢。
我這個(gè)失父的人就是勞動(dòng)，也常常受一些小人的欺侮。明明那事做對(duì)了，別人硬說(shuō)你不是這個(gè)做法。只要有我在，凡有不妥的事都推到我頭上。插田有人說(shuō)你沒(méi)插正；割谷有人說(shuō)你沒(méi)割齊；挑土有人說(shuō)你土沒(méi)倒平；走路有人說(shuō)你沒(méi)走好；……總之，我成了別人的笑料，成為別人發(fā)泄私憤的出氣筒。有一回，我跟大伙一起去耘田（即薅田，給稻田除草）。我的前面是三祖父（我祖父的親兄弟。這是個(gè)成天板著老臉，一副兇神惡煞樣子的.人，很少有人愿接近他。）我本想撇開他，可是沒(méi)辦法，還是挨著他。為了躲開他，我故意落在后面，離他有個(gè)一兩米的距離。他薅在前面，不時(shí)回頭看看我薅的田�！稗秱�(gè)鬼。有什么用？”他沉著臉說(shuō)。我聽了，不作聲，偷偷地看看他和我的后面，比較一下，沒(méi)什么區(qū)別�！澳氵@是混工分，不聽教訓(xùn)的東西！”他又用棍子指著我的后面，憤憤地說(shuō)。我也沒(méi)做聲，只是默默地忍著。他見我不理睬，越說(shuō)越來(lái)勁，干脆停下來(lái)，沖著我：“大家來(lái)看，這個(gè)不聽人教的家伙，薅這樣的田有什么用？”我實(shí)在忍無(wú)可忍，也火了，回了一句：“你都幾十歲的人了，也有眼睛，說(shuō)我一句，我讓你；說(shuō)我兩句，我忍了；還說(shuō)我三句，你睜眼看看，看看自己薅得怎樣。別以為我好欺負(fù)！”他看了一眼自己的身后，啞口無(wú)言。只見他臉紅一塊，紫一塊，白一塊的。那晚回家，他對(duì)三奶奶說(shuō)：“看不出，那小家伙，蠻厲害的！”從此以后，他再也不敢欺侮我了。
母親身體不好，不能參加隊(duì)里的勞動(dòng)，只得為隊(duì)里放牛。我家領(lǐng)養(yǎng)了一頭大水牛，我上學(xué)時(shí)間，母親去放（那時(shí)放牛，繩是不能離人手的，除在山中外，田野是無(wú)荒地的）。放學(xué)后，只要不做其他事，我就得放牛。別看放牛輕松，其實(shí)很辛苦：草少難尋，要讓牛吃飽，得到處尋找；風(fēng)雨天，頂個(gè)破斗笠，全身淋濕是常事。有時(shí)，牛吃不飽，扯斷繩索跑了，很難拴到；有時(shí)，牛發(fā)怒，用角頂你，個(gè)人仰馬；有時(shí)，牛搗蛋，糟蹋東西，要你賠呢。當(dāng)然，放牛也不全是辛苦，樂(lè)趣也有，這里就不啰嗦了。
挖野菜，也是我要做的事。我家是嚴(yán)重的缺糧戶，野菜成了我家的主要口糧，人們也用野菜養(yǎng)豬。春、夏、秋三季。雨水過(guò)后，課余時(shí)間，哪怕只一點(diǎn)空，我便挎籃出門。春天的野菜最嫩，最好吃，但挖的人多（不是我一家缺糧），少得可憐，很難覓。山前山后，田邊地頭，荊棘叢中，高坑險(xiǎn)壁，越是人跡不到之處，越有意外收獲。以家為中心，方圓十里的范圍內(nèi)，我?guī)缀鯚o(wú)處未至。還有一事，在這里不能不寫出來(lái)。這事比挖野菜還要用心，那就是撿東西（谷、麥、薯等）。春夏秋各季，各種家作物收獲后，田地里往往落下一些來(lái)，孩子們（有些大人）便來(lái)進(jìn)行地毯似的幾番搜尋，哪怕只有一穗和幾粒的一小穗，都被細(xì)心的人們拾撿回家。立冬前后，田野只剩下一片谷茬，有黃有白，這時(shí)稻穗最多。放學(xué)鐘一響，孩子們便箭一般沖向田野，尋覓著自己的收獲。這個(gè)時(shí)候是很少有孩子回家玩耍的。記得有一回放學(xué)路上，我拾了一大把抱回家，母親很高興，連夜打下來(lái)，說(shuō)：“夠吃一頓好飯了！”掏薯（在別人挖后的薯地上，你去重新翻一遍，把落在土里的，哪怕是手指粗的一截莖或銅錢大的一塊也撿起來(lái)。）最累最苦，而且?guī)в形ｋU(xiǎn)性（不能在本隊(duì)的地里干，只能偷著，更要防被人發(fā)覺(jué)）。你得彎著腰，不斷揮動(dòng)手中的鋤頭。即使是大大的一塊地，你也恨不得幾下子就把它翻完了。有一回，我在鄰隊(duì)的一塊林間薯地，不到一上午，我就掏了一擔(dān)。我分幾次送回家，母親高興得不知怎么好，像看到兒子撿了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
這些是我白天校外生活的一些事，晚上在家是否有個(gè)消停呢？
為了維持一家的生計(jì)，每個(gè)夜晚母親都得在昏暗的煤油燈下做夜工。我也是不得清閑的。
只記得：母親托人從外地買回棉花，自己加工——軋花、彈絨、紡線、織布，一條龍全自己動(dòng)手。（這是個(gè)磨時(shí)間的苦活，工序多，一匹布要好幾個(gè)晚上才能織好。解放前的婦女都會(huì)做這些事，我母親還有彈絨的技術(shù)。）母親把織好的土布偷偷拿去換錢，來(lái)解決一家的日常花銷。在母親的影響下，隨著年齡的增長(zhǎng)，我和幾個(gè)姐姐也能打打下手幫幫忙。我記得七歲時(shí)就能和姐姐們一起滾條、拐線、打桐、繞管了。十一歲時(shí)我也能紡線，但母親不讓我做，“男孩不必學(xué)這個(gè)！等你長(zhǎng)大了，也不須做這些了�！痹谒壑�，紡紗、織布是不能出人頭地的。時(shí)代會(huì)進(jìn)步的，落后的生產(chǎn)方式必將被淘汰。多么偉大的遠(yuǎn)見！
就這樣，我在母親的關(guān)心下，在別人的欺侮中，在自己的繁忙里苦苦掙扎了幾年。
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活很豐富：跑步,看書,游泳,爬桿其中我最喜歡看課外書。我愛看的書很多：《金銀島》、《會(huì)飛的'教室》、《淘氣的馬小跳》、《吹牛大王》只要我看得懂，我就喜歡看。我是一個(gè)完完全全的小書迷，有時(shí)候在看書時(shí)連周圍發(fā)生的事都不知道。記得有一次，我在看我最喜歡的《童年》，恰好媽媽對(duì)我說(shuō)：“尹尹，我有事情出去，今天的晚飯我會(huì)回來(lái)燒的，不過(guò)你和爸爸先把菜買好�！薄芭丁！蔽倚牟辉谘傻貞�(yīng)了一聲，繼續(xù)看書。書中的故事深深地吸引著我。正在我看得入迷的時(shí)候，砰!媽媽回來(lái)了!媽媽走到廚房去燒菜，一見菜沒(méi)買好，就走到房間，就叫我：“尹尹，你還在看書啊!”這時(shí)，我才“蘇醒”過(guò)來(lái)了，不好意思地吐了吐舌頭。媽媽無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)書
迷啊!連我叫你，你都不知道了!”我調(diào)皮地說(shuō)：“我就是喜歡看書。” 我是一個(gè)完完全全的小書迷，我喜歡看書，我的生活離不開書。
我的生活小學(xué)作文 篇8
不知道從什么時(shí)候起，周圍的朋友都在討論該上那個(gè)中學(xué)。這時(shí)，我卻覺(jué)得自己格格不入。仿佛，我只是和她們同路的陌生人。一個(gè)人行走在那條從來(lái)只有一盞燈的路上。不是說(shuō)我的成績(jī)不好，相對(duì)于其他人，我的成績(jī)算好。只是，我感覺(jué)沒(méi)有必要討論這種事，無(wú)論在哪，最后答案總會(huì)揭曉的。
這個(gè)小學(xué)，我在這里成長(zhǎng)了六年，也學(xué)習(xí)了六年。從當(dāng)初一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了略有思想的少年。
或許套用老師所說(shuō)的，她希望她的每個(gè)學(xué)生，都是花海里最燦爛的一朵�？墒俏蚁�，我從來(lái)都不是那最燦爛的`一朵花，也從來(lái)不是天空中最亮的一顆星。我只是默默的發(fā)展自己，無(wú)論好壞，也無(wú)論努力或放棄，我只是默默的做著自己該做的，從不多管。
漫步校園，不管我為沒(méi)有為這個(gè)學(xué)校做過(guò)什么，也不管我為沒(méi)有為它抹黑什么，它都是我的母校。當(dāng)看到一年級(jí)的小朋友們活潑的奔向?qū)W校的大門時(shí)，我才意識(shí)到我自己已經(jīng)是六年級(jí)準(zhǔn)備升入中學(xué)的老生了，想到當(dāng)初，可能我也是這樣，對(duì)所有的小學(xué)生活感到好奇吧！
我也不知道自己該做什么，只能在上中學(xué)的那條路上再默默的看它一眼，再看那如親人一般的老師，再看看那如朋友一般的陪了我六年的教室。
不管我的未來(lái)如何，我的兒童時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，最后能對(duì)小學(xué)說(shuō)的，只有“再見了——致我的小學(xué)生活！”
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