我們小學(xué)作文優(yōu)秀[7篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我們小學(xué)作文 篇1
等到有一天，我們?nèi)吡�，各奔東西，分路揚(yáng)鑣，留下六年時(shí)光，留下六年故事，留下六年的快樂與依依不舍。
我們坐在一間小教室里，一轉(zhuǎn)眼就是六年。六年里，多少笑聲在我耳邊蕩漾，真不知道你們將會去哪里，真不知道我們以后還能不能見面，真的不知道，我們的教室，刻畫了六年時(shí)光，窗外的海棠樹，一直在風(fēng)中看著我們，可總是有一天，你們消失在我視線內(nèi)，可必須有一天，我們坐在不同的教室里，這里不需要太多，有我們就夠了，看，大家都在這呢。
我們只有14個(gè)，只有，僅僅14個(gè)，六年了，我一直在這呢，等著你們呢。你們會去哪里，我真的不知道，所以，六年快過去了，我們應(yīng)該珍惜彼此了，時(shí)間如箭，一眨眼，你們即將消失不見，我們?nèi)吡�，誰還會在這間教室，我不知道，你們也不知道，我只知道，我們一起在這里待過，六年。一起逃課，一起寫作業(yè)，一起抱怨為什么最苦的總是我們，啊，六年快要過去了，我們?nèi)家吡�，再也看不見校園里的最小的海棠樹了。
等到有一天，我們還是走了，分路揚(yáng)鑣，離開了待過了六年的教室，離開了，既然離開了，就再也回不來了，永遠(yuǎn)回不來了，我會記住你們的，因?yàn)槟銈儯谖矣洃浝锎^六年啊，我真的不知道以后會怎樣，我們以后會怎樣，也許會在相見，也許再也看不見。所以，都要珍惜時(shí)間啊，因?yàn)闀r(shí)間真的可以帶走一切，包括我們，降在校園里的雨，總是會變調(diào)的，總是會哭的，所以，在我明白你們快要走時(shí)，雨下了好幾天，在我不在校的時(shí)候，偷偷的，不聽話下了好幾天。
那一天總是會到來的，那一天我們都不是小孩子啦，那一天我們要步入生活了，那一天你們就消失了。不是消失，是我再也看不見了，希望有一天我能記住這個(gè)教室里的人所有的音容笑貌，在我難過的時(shí)候想想你們，好讓眼淚留下來。
我們一共換了三個(gè)老師，，相信我們都會記得的，每一個(gè)老師生氣的`時(shí)候，我都記得很清楚，然后，然后，就不會忘了。李老師是我們在母校的最后一個(gè)老師，我們在他的教導(dǎo)下離開彼此，因?yàn)槲覀兌奸L大了啊，都六年級了啊。所以，14個(gè)可愛的小伙伴們，必須分開，我們都有自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)努力著，不能老是玩了，因?yàn)槲覀冮L大了，不是小孩子啦，不能再搶隔壁家小弟弟棒棒糖了，不能老是不寫作業(yè)了，不能再逗一年級小朋友了。
六年過去了，如此長的時(shí)間真的可以用幾個(gè)用幾個(gè)字冰冷的帶過——六年過去了……
我們小學(xué)作文 篇2
憶曾經(jīng)，我們天真，快樂，無憂無慮，只知盡情的玩耍，年少的我們不知煩惱為何物。
小學(xué)的日子是最快樂最輕松的，那時(shí)沒有眼花繚亂的科目，公式，單詞和古詩，那時(shí)每天總有大把大把的時(shí)間想著玩什么，吃什么，沒有 所謂的煩惱，小學(xué)的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是搞笑高手，有的同學(xué)寫不完作業(yè)拿別人的一抄然后交給組長最后再含情脈脈的`對組長說一句“：把我們兩個(gè)的分開交�！爆F(xiàn)在想想都會禁不住的笑起來。
小學(xué)的我們便早早地叛逆了在家不尊重長輩，在校不尊重師長與老師頂嘴，跟別的班的打架，這些都成了家常便飯，但我們遇到了一位好老師，當(dāng)我們又闖禍時(shí)她從不會嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們而是用春風(fēng)般的細(xì)語去告訴我們哪些該做哪些不該做，在我記憶中印象最深刻的一件事是我們班的女生跟別的班的女生發(fā)生了口角我們班的男生特別有責(zé)任感的去那個(gè)班級找那個(gè)班，當(dāng)時(shí)幸虧那個(gè)班沒開著門否則后果不堪設(shè)想后來我們老師知道了這件事又沒有罵我們打我們而是哭了起來她說“：我要拿你們該怎么辦才好。"老師的哭聲要比罵我們打我們還難受，后來我們?nèi)噜嵵氐慕o老師道歉并深深地鞠了一躬，從那以后我們班再也沒有惹過事直到畢業(yè)。
我們班雖然愛惹事但絕不內(nèi)訌個(gè)兒個(gè)兒都是講義氣的主從來就沒有過我們班誰誰誰跟誰誰誰打架了這種情況，我們都很愛這個(gè)班級這個(gè)集體都特別有榮譽(yù)感決不允許外班說我們班一句壞話，我記得校長曾經(jīng)說過我們班是一個(gè)痞子班，當(dāng)時(shí)的我們初生的牛犢不怕虎，一個(gè)個(gè)傻呵呵的啥也不知道沖著校長室就找校長理論去了，最后校長在周會時(shí)在全校師生面前跟我們班道歉，我只能說當(dāng)時(shí)的我們真的很牛�。�！
我多想回到小學(xué)的日子里，再像當(dāng)年一樣橫霸整個(gè)校園，可是那只是曾經(jīng)，如今的我們學(xué)會了珍惜時(shí)間，有了煩惱，再也不能回到以前的日子了，唉~。
此文紀(jì)念我曾經(jīng)的日子，好友和恩師。
我們小學(xué)作文 篇3
其實(shí)，很早就知道，他所喜歡的，和我相距深遠(yuǎn)，男生都如此吧，需要一個(gè)帶得出去，體面的女朋友，我并不覺得他是一個(gè)例外，甚至，這種思想在我看來，對他是根深蒂固的．室友們都說這次去找他沒準(zhǔn)會有質(zhì)的突破，每次只是笑笑，他能帶給我多少希望，我從沒衡量過，有的，只是活在自己遐想的世界里，沒有一點(diǎn)真實(shí)感。
我不指望，但是我又奢望能有奇跡出現(xiàn)，在她們看來，我們真的比情侶還親密，玩曖昧沒有一個(gè)男生會拒絕吧，感受它帶來的美好，卻不用負(fù)起責(zé)任。
不想讓他感覺我去福州是專程為了他，室友說的沒錯(cuò)，第一次，你就比他矮了一節(jié)，在努力，每天讓自己少一點(diǎn)遐想，活在虛幻的世界里真的會傷的很痛。
突然想起，去找他并沒有臆想的歡欣，依舊如此平靜，喜歡這樣的'自己，感覺這樣才真實(shí)，自然．經(jīng)營一段感情真的很耗費(fèi)精力，不知道當(dāng)這段臆想的感情如果真的失敗了，我是否還有尋找愛情的勇氣？
突然好累，好想放棄，我是真的想和他在一起，抑或是環(huán)境影響了我，只是想找個(gè)名義上的人？或許，對他，我真的沒有太多的情感，只是需要而已？
后天就要見到了，可是，為什么又有想退卻的渴望？他并不那么重要是么？問題縈繞著我，頓時(shí)找不出答案。
總在問自己，如果真的走不到一塊，我會有什么樣的反映？我們的這些曾經(jīng)，就這么煙消云散了是么？還是會害怕，可是希望卻是那樣渺茫，我怕受傷，而受傷的可能性又那么大，想說這一切都是自找的對吧，沒有理由的陷下去，是自己自作多情。
說了這么多，福州還是得去，人還是得見，該面對的終究還是會到來的，感覺自己在一個(gè)漩渦里輪回旋轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，找不到出口。
故事還在繼續(xù)…
我們小學(xué)作文 篇4
在課堂上，他使課堂不再枯燥，在游戲中，他讓我們充滿歡聲笑語，他，就是我們班的開心果。他長著一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌著一雙搞怪的、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長著一張知書達(dá)理的嘴巴。
在一次語文課上，萬老師說：“誰能用無論……都……造一個(gè)句子呢？”楊智康大聲說：“無論今天布置多少作業(yè)，我都會做完的�！比f老師借機(jī)和我們開了一個(gè)玩笑：“好，那我今天就多布置一點(diǎn)作業(yè)，反正你們都會做完的�！蔽覀儼嗨械耐瑢W(xué)欲哭無淚，這時(shí)，“開心果”用他那能說會道的小嘴說：“萬老師，我還有一句，無論今天有多少作業(yè)，我都不會做的�！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑，他就是這樣與眾不同，他就是這樣的'搞笑，搞笑中略帶機(jī)智。
他不僅帶給我們快樂，而且還很會關(guān)心人呢！
我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒有去上學(xué)，他不僅幫助我補(bǔ)上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細(xì)節(jié)上的事，真是無微不至。
他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開心果——王毅羅。
我們小學(xué)作文 篇5
那一年的運(yùn)動會是我人生中第一個(gè)運(yùn)動會，也是我最難忘的一個(gè)運(yùn)動會。
我記得那一年正好是20xx年，我才8歲，那時(shí)的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運(yùn)動會，可是沒有想到我們小學(xué)生也可以辦運(yùn)動會的。
那天，我早早的到了學(xué)校，生怕誤了時(shí)間沒能趕上運(yùn)動會。不過，幸好沒有誤了時(shí)間，否則我花了很長時(shí)間的精心打扮就白費(fèi)了。不說了，我們來看運(yùn)動會吧。瞧，足球賽開始了，大家在球場上可真是互不相讓，只見王亮的一腳，太好了，球進(jìn)了�，F(xiàn)在該我們啦啦隊(duì)員上場了，只聽見，隊(duì)長大聲喊著“二（1）班加油！二（3）班漏油！”聽著隊(duì)長喊，我們也不甘示弱，聲音一個(gè)比一個(gè)高，心想這次我們啦啦隊(duì)可把二（3）班的`啦啦隊(duì)員比下去了�？衫闶菦]想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊(duì)長說“她們不就是跳了一個(gè)舞嘛，沒事，咱們的聲音比她們大不到不得了。來大家和我一起喊：二（1）班加油！二（3）班漏油！”我們也就跟著喊。
終于球賽結(jié)束了，最后我們班以18比16獲勝了，大家都那么高興，一張張笑臉都樂開了花，隨后，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽……
每當(dāng)我想起這場運(yùn)動會后，我都會說同一句話“這就是我們班”。
我們小學(xué)作文 篇6
我們班的男生各自有各自的喜，怒，悲傷。他們有苦惱，也有歡樂。雖然說話沒有水平，但他們的思想?yún)s是積極的。
胖墩，一個(gè)全班暴笑的對象，他胖胖的身體，加上極其復(fù)有幽默的`動作，足足可以使你笑的肚子痛。他酷愛籃球，在年級賽中以“３分王”的稱號而名揚(yáng)全校。不過有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn)，人無完人嘛。他上課十分愛說話，已被班主任多次評為“核心人物”。
阿黃，一個(gè)超級籃球王子，對籃球情有獨(dú)鐘，過人以及上籃可以在本校排名第二，因?yàn)轶w育老師是第一嘛！他一直在努力訓(xùn)練著自己的技術(shù)，不過暴笑鏡頭總是有的。就拿前不久來說，他在訓(xùn)練急停轉(zhuǎn)身時(shí)，就來了一個(gè)“飛鞋屁股朝天平沙落燕式”。那時(shí)正是早操時(shí)間，于是全校暴笑如雷，聲勢之大，由比排山倒海，因?yàn)樗且皇絽s實(shí)比“令狐沖”強(qiáng)的多。
“男人婆”雖然稱不上籃球王子，但也可算是籃板王了。此人性情格外開朗，當(dāng)然也長的俊，不過自己愛做些傻夢。上課時(shí)他喜歡睡覺，要么就和同桌高談闊論。引得老師對其常抱有不滿態(tài)度，他的歌也唱的很不錯(cuò)，但總給人以女聲的感覺。于是便落得個(gè)“婆娘”之稱，于是他大為不滿，奮起反抗，但由于寡不敵眾，最終以失敗告終。
三兒，此人是本班第一哭俠，無人能敵，其情商指數(shù)十分之高。此人看起來如同麻花成“條”狀，頭發(fā)比如來佛可要帥的多，如來最多卷兩卷，他那可真是狂卷。一次，體育課上本班各路豪杰正要大顯身手，卻有哭聲傳來，仔細(xì)一看，原來哭俠來了，于是大家問其故，有好心者還遞上了衛(wèi)生紙，最后其君曰，不小心被籃球砸到也！眾人暴笑。
我們班雖說男生不多，但其性格各不相同。想知道關(guān)于本班男俠們的更多故事嗎？那就找我吧！我是誰呢？我就是屁俠，可以說是屁話連篇，臭氣熏天�。�
我們小學(xué)作文 篇7
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的生活呈現(xiàn)了諸多方便和多姿多彩！可人們在享受著這些奇異和便捷的同時(shí)，人類同樣在承受著它帶來的副效應(yīng)！
爸爸媽媽說現(xiàn)在極端天氣越來越多，我們?nèi)祟惼鹆撕艽蟮淖饔�！每天空調(diào)多打低一度，我們將節(jié)約很多煤資源；汽車雖然給我們的出行帶來方便，可我們感受到的更多的是擁擠和大氣污染，少開一天的車，天空會更藍(lán)；森林的減少，帶給我們的是沙塵暴，泥石流，節(jié)約一張紙，森林會增加，空氣會更清新；天氣越來越熱，北極的冰山在減少，北極動物的生存受到了挑戰(zhàn)，我真的'不希望在不久的將來我們只能通過圖片來了解北極熊，企鵝這些可愛的動物……
我們在利用高科技提高我們生活質(zhì)量的同時(shí)，也應(yīng)該注重保護(hù)我們的環(huán)境，只有這樣我們才能更科學(xué)持久地生存和發(fā)展。
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