下雪了小學(xué)作文范例【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的下雪了小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
下雪了小學(xué)作文 篇1
“下雪啦，下雪啦！”不知是誰驚喜地喊了一聲，打破了教室的寧靜。
我抬起頭，哇，靠窗的同學(xué)飛快地雀躍著擠在窗前，把窗堵得滿滿的。我也走過去，擠出一道縫。往窗外一望，嗬，真的下雪了！我心中一喜：這可是今年的第一場(chǎng)大雪呀！
看！一片片雪花，像一個(gè)個(gè)穿白裙的小精靈，一會(huì)兒在天空跳舞，一會(huì)兒緩緩落在地上。雖然風(fēng)是冷的，風(fēng)是猛的，但是那潔白無瑕的雪花卻不怕。它們看似柔弱，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。風(fēng)，吹不散它；雨，打不落它；就算是溫暖的太陽，也阻擋不了它的飛翔。
一陣風(fēng)吹來，雪花撲面而來，打在我的臉上。我忙伸手去接，一摸著它，就化了。水從手上流下，涼呼呼的，弄得我癢癢的。雪花，我還沒數(shù)清你有幾片“花瓣”呢！
遺憾的是雪花一落到地上便化了，積不起來。要不然，我們?cè)谡n間還可以堆雪人，打雪仗，在銀白的.世界里盡情嬉戲呢！
老師吩咐我們把窗戶關(guān)上。隔著窗戶，只見雪花撲在玻璃上，化成一滴滴水。流下窗戶，留下一條條痕跡。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，就像天上的仙子不小心打碎了玉瓶。那輕飄飄的白“玉”飛舞著，不斷變換各種舞步，姿態(tài)各異。
雪來了，我們沸騰了，教室熱鬧起來。雪，別有一番情趣。
我愛雪，愛它的美；我愛雪，愛它的姿；我愛雪，更愛它那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)！
下雪了小學(xué)作文 篇2
最近，我們淮安這兒總是下雪，大家就來聽聽我的介紹吧！
先來說第一天。今天，孫欣然和倪詩慧竟在學(xué)校走廊里打羽毛球！所以，幾乎全班同學(xué)都出來看了，我先沒有出去，可抬頭一瞧，教室里也就剩那16個(gè)特殘的人和一些補(bǔ)作業(yè)的人了，我抓抓頭發(fā)，硬著頭皮走了出去，我出來的目的只不過是來呼吸新鮮空氣罷了，要知道，她們打羽毛球打得太爛了，一點(diǎn)都沒意思！
“這也太沒意思了！”我正自言自語地準(zhǔn)備回教室看書，卻沒想到看見一些白色的小東西從天而降，我十分吃驚：難道下雪了？可我又搖搖頭，肯定是我眼花了！我經(jīng)過大概十秒鐘的思想斗爭，最終還是不由自主地大聲喊了起來：“下雪了！”“下雪了？”不知怎么回事大家又不約而同地說：“真的嗎？”“可能吧！”我喃喃自語，“我到底怎么了？”我好恨自己，如果我剛才不出來的`話，我現(xiàn)在肯定不會(huì)面臨被拉入黑名單的險(xiǎn)境！又不知怎么的，我腦袋又想到這句話：不信你們?nèi)タ窗桑‰m然我又張開了嘴，但是我又閉上了，我沒有太沖動(dòng)，我想了想，雖然這符合我的性格，但如果不是真的話，我肯定是要進(jìn)黑名單的，經(jīng)過大約五秒，我又想到了這句話：我也不知道是真是假，不過看看就知道了！這句話雖是肺腑之言，但一點(diǎn)都不符合我的怪性格，我只好忍氣吞聲的想：老天爺，你對(duì)我好殘忍！唉，我現(xiàn)在可真是有口難言�。�
“我去試試！”不知是哪個(gè)好心人說道，“我相信你，殷悅！”可他（為什么用男的他呢？因?yàn)樗曇袈犉饋硐衲猩┰捯魟偮�，就有十個(gè)左右的男生來看，其中一個(gè)男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因?yàn)樗矚g下雪了，要知道，現(xiàn)在小孩可盼著下雪了�。┱f：“真的，真的，雪，I LOVE YOU!（我愛你）雪！啊，奇跡，奇跡，奇——跡，太好了，我希望雪下的再大一點(diǎn)，那樣就又能堆雪人啦！哈哈……”“太…太…太夸…夸張了！”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“用得著那樣嗎？”話音未落，數(shù)十個(gè)男生向我沖來，“哈，我才不傻呢！”我邊說邊逃向安全“窩（教室）”里，原來，他們是要嘗嘗雪花化在手心的感覺，看到這兒，我不禁想起以前背著家長在外面和陳雪堆雪人的場(chǎng)景：我用我的手提好一個(gè)圓圓的小雪球，剛提好，陳雪立刻從我手里拿走小雪球往雪地里滾，“嘭 ”的一聲，一個(gè)大雪球滾出來并撞到了樹上，我哈哈大笑：陳雪剛巧站在樹旁，而結(jié)果可想而知，她的衣服上、臉上、手上幾乎全是雪，她幾乎就成了一個(gè)苦巴巴的雪人了！想到這兒，我不禁“哈哈”大笑，同桌張哲剛巧經(jīng)過，便疑惑地問：“你笑什么？”“哼，我沒時(shí)間說事！”我一臉沒好氣地說，“又不關(guān)你事！”
“一二年級(jí)放學(xué)時(shí)間已到，一二年級(jí)放學(xué)時(shí)間已到�！薄胺艑W(xué)嘍”下課鈴話音剛落，同學(xué)就不約而同地（包括俄在內(nèi)）喊出那句老話。
終于，我們排著隊(duì)伍下了樓梯， 在回家路程中，葛正說：“這有可能是人工造雪�！边@么平淡的一句話，對(duì)于好久沒看到雪的我來說，是一個(gè)驚天動(dòng)地的事情，好在金祖兒立即報(bào)告給胡老師：“胡老師，葛正說這是人工造雪，是嗎？”“怎么可能？人工造雪雖然有用，但對(duì)于不在北極或南極下的雪，又有什么用處？”（我那時(shí)心不在焉，沒有聽得太清楚）“我也不知道�！�
看來，下雪的感覺真美妙！
下雪了小學(xué)作文 篇3
下雪了，我們走在雪地上，感覺腳下軟綿綿的，仿佛走在蹦蹦床上。這時(shí)，如果你從地上抓一把雪，用手捏成個(gè)球，像打雪仗一樣仍出去，那時(shí)你一定感覺特別舒服。
也許你會(huì)說；下雪有什么好的，又冷又滑，干什么也不方便。
可我卻不這么想，下雪雖然給交通帶來了不便。可是，下雪也告訴了我們，冬天要來了，讓我們做好冬天要來的準(zhǔn)備！
所以我喜歡下雪。所以我喜歡雪里的`萬物！
下雪了小學(xué)作文 篇4
一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢(mèng)，悄悄地，悄悄地……下了起來！
第二天的早晨，孩子們一出來就被這場(chǎng)雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風(fēng)吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個(gè)孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來，立刻變成了冰棍。忽然一個(gè)孩子提議說：“竟然已經(jīng)下雪了，那我們也應(yīng)該來玩點(diǎn)兒什么游戲吧，不要讓這場(chǎng)雪白費(fèi)了！”大家都贊同。他們有的.把雪滾成一個(gè)球拿來打雪仗，有的滾出兩個(gè)“大皮球”好拿來堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當(dāng)眼睛，拿出一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來一條細(xì)細(xì)的線條當(dāng)嘴巴，最后拿出兩個(gè)掃把當(dāng)手，戴上一頂帽子，“簡直完美極了！”一個(gè)孩子說道，還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你們可知道嗎，這一次我在冰上摔了三十多跤呢！還成了一個(gè)接摔跤冠軍呢！
第三天早晨，一絲溫暖的陽光射到雪人身上，當(dāng)然，雪人融化了�！耙粓�(chǎng)多好的雪呀！”一個(gè)孩子一邊拿起雪人身上流下來的雪水，一邊說道……
每一片雪花，都是一分祝�！咸鞂�(duì)生靈在新一年里的期望，伸出舌頭，我嘗到了快樂的味道——涼涼的。那一秒，每滴熱血在我身體里沸騰著。
自從那次玩雪，我可喜歡上了下雪，因?yàn)橹灰幌卵�，我就可以去玩雪了�?/p>
下雪了小學(xué)作文 篇5
昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說：“好久沒有看到這么美麗的.雪景了，我好想打雪仗呀！”
老媽聽見了，走過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“那你就和爸爸一起下去玩吧�！蔽衣犃死蠇尩脑挘吲d得跳了起來。
我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會(huì)，說：“嗯，好吧！”
到了樓下，我和爸爸先拿車上的雪來打雪仗。接著，我對(duì)爸爸說：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)嘴巴。
我拿來掃帚、帽子和圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能和雪人在照片里一起度過新年了！
下雪了小學(xué)作文 篇6
星期三的早上，我還在睡夢(mèng)里，迷迷糊糊聽到媽媽說下雪了，我急忙睜開眼睛往窗外一看，真的耶！ 真的下雪啦！潔白的'雪花滿天飛舞 ，像成群結(jié)隊(duì)的白蝴蝶在空中嬉戲著，像松松軟軟的棉花糖，還像朵朵白云從天而降。輕盈的雪花飄落到樹上， 樹兒姐姐穿上了華麗的白紗裙，雪花落到的上， 大的媽媽蓋上了松軟的棉被……
上學(xué)路上，我和媽媽一邊走一邊打雪仗。過了一會(huì)兒，又來幾個(gè)同學(xué)和我們一起開心的玩了起來�？斓叫ｉT口時(shí)，他們幾個(gè)竟然一起攻擊媽媽了！哈哈哈哈……今天真開心��！
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