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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-01 08:17:57 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文(熱)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美麗的小學(xué)作文(熱)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  今天下午,我們一家和弟弟一家去了邵家渡茶山玩。

  到了茶山腳下,我們下了車,一起爬上茶山。茶山上都是茶葉,還有一些鴨、鵝、雞等動(dòng)物。我們走到了一間小屋旁,旁邊還有一股清澈的泉水,爸爸對(duì)我說(shuō):“這股泉水夏天的時(shí)候很涼快,冬天的時(shí)候不但很暖和而且很舒服!蔽殷@奇地說(shuō):“哇!這么神奇呀!我要下去試試!”我把手放進(jìn)水里,哇!真的既暖和又舒服,真神奇!

  我們又到了一個(gè)有山有水的地方。爸爸說(shuō)這里是牛頭山的龍?zhí)夺。我們走了上去,看見有許多人在下面釣魚。突然,一個(gè)黃黃的東西向我們移來(lái),爸爸說(shuō)那是游船,我靠近一看,果然是一條黃色的游船,還有許多人在船上拍照片。我看見有一個(gè)瀑布,原來(lái)是牛頭山的龍?zhí)镀俨佳!瀑布彎?lái)彎去的',真像一條龍。

  茶山,我夏天的時(shí)候還會(huì)來(lái)看你的!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  雪花密密的飄著,潔白如玉,晶瑩剔透的雪花把我?guī)У搅四莻(gè)時(shí)候,那個(gè)讓我難忘的時(shí)候……

  那天,我像往常一樣打開QQ,看到了我其中的一個(gè)群《我的呆哥動(dòng)動(dòng)們》那里的管理就是被所有人都認(rèn)為她變壞了的人??曉郁。曉郁平時(shí)不喜歡玩鬧,而那天,就是在玩鬧中,告訴了我一個(gè)發(fā)人深省的道理。讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

  可能是因?yàn)橐患鞓?lè)的事壓抑不住的興奮勁頭,起初,有兩個(gè)群?jiǎn)T之間有一些摩擦,曉郁為了化解矛盾,于是讓我們做個(gè)游戲?雌饋(lái)只是玩鬧,其實(shí)也有很深內(nèi)涵的。當(dāng)然,有許多網(wǎng)友都來(lái)參加,可答案卻是不一樣的。他先說(shuō)了貌似IQ=0的人都會(huì)玩的游戲規(guī)則,就是說(shuō):拿一張白紙,折一下,再折一下,撕下右角,轉(zhuǎn)一下,又撕下右角,把它打開!焙髞(lái),她等了半分鐘,問(wèn)我們:“好了么?”我們異口同聲說(shuō):“好!”

  我們先看了看圖形,很像馬甲,我們不禁樂(lè)了起來(lái)。曉郁讓我們說(shuō)出自己撕出來(lái)的圖形。匯報(bào)過(guò)后,當(dāng)我們以為曉郁要說(shuō)我們自己的圖形是一種什么結(jié)果,但她卻說(shuō)了一句極其特殊而又令人意想不到的回答:“每個(gè)人都是性格迥異的,內(nèi)心深處都有自己獨(dú)到的見解,就像是這個(gè)游戲,每一個(gè)圖案也代表了每一個(gè)人的內(nèi)心世界,你們的心靈是不一樣的,但是出發(fā)點(diǎn)往往都是好的,都有自己的`美麗!

  這樣精煉、簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言竟讓懵懂的我恍然大悟:我知道我的答案后,并不能約束別人按我的“正確答案”來(lái)實(shí)行,畢竟,人與人是不同的。

  我猛然回憶起一段往事:我和水泡泡經(jīng)常吵架,只因性格不合,所以他的種種行為使我們友誼破裂。就像曉郁說(shuō)的那句話那樣蘊(yùn)含那么深刻的道理,拘束他人,反而會(huì)適得其反。讓我驚訝的并不僅僅是是智商IQ=0的人都會(huì)玩的游戲的答案,還是曉郁對(duì)這種結(jié)果的理解。聽說(shuō),這是他自己創(chuàng)作的游戲。我沒想到曉郁的年齡不過(guò)十幾歲,但他卻像我的老師一樣,教給我這樣深?yuàn)W的道理。

  我的思緒被小小的雪花擾亂,雪后,雪花依然被風(fēng)吹得像天女散花般,我看見那片小小的雪花順著我的手,飛到我的小小心靈中,雪花在我的心中已不再是那么冷,而是很暖,很暖……

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我們那兒有一條美麗的小河。

  但是,隨著人們亂扔垃圾,河水變臟了。有一天,我聽見了河里小魚的.對(duì)話。魚哥哥問(wèn):“你怎么打扮成這樣啊,魚弟弟?”魚弟弟回答說(shuō):“誰(shuí)叫河里一直下著垃圾雨呢?我不撐著傘,不帶著口罩可怎么行呢?你怎么也這樣。俊薄案阋粯友!”魚哥哥說(shuō)!斑@些可恨的人類,不僅毀了我們美麗的家園,還污染了水。”魚弟弟說(shuō)。正在這時(shí)候,一個(gè)破球拍掉了下來(lái)。砸到了魚弟弟,魚哥哥非常生氣,就一直 大罵人類。我聽見了這些話之后,就通過(guò)廣播、電視等來(lái)叫大家一起做環(huán)保。過(guò)了一段時(shí)間,天變得更藍(lán)了,水變得更綠了,空氣變得更清新了。總之,我們的周圍變得更美了。魚兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的家園變美了,不再怪人類了。

  我想:我們不能把垃圾仍金河里,這樣,河水會(huì)被污染,空氣也不清新了,家園也便得更美了。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  今天,我和媽媽偶然路過(guò)安昌江,便一起來(lái)欣賞它美麗的景色。

  瞧!江水綠的迷人,人站在江畔,新?lián)Q的淡色衣服也會(huì)被抹上一層江水淡淡的綠影。讓人如癡如醉。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公用溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,頓時(shí),旭日東升,萬(wàn)道金光鋪滿了江畔。這時(shí),清晰可見碧綠地江水,迎著陽(yáng)光川流不息地向遠(yuǎn)處流去,一眼望不到盡頭。

  看!江水在陽(yáng)光下,閃著永不褪色的綠波,一開一閉,好似魚鱗般閃閃爍爍、此起彼伏。紅彤彤的太陽(yáng)落下山頭,映在水中,好像姑娘那燦爛的笑臉,清澈見底的江水,真如一面平鏡,水光中倒映著綠柳、樓房和高樓大廈,大人小孩的歡笑聲……

  嘿!江水真多,滿滿地填滿了砂石,如果一滴雨水輕輕地掉落在上面,就會(huì)泛起一層層漣漪,就像抖動(dòng)著碧綠色的綢緞浩浩蕩蕩地向遠(yuǎn)方流去……安昌江像一把鋒利閃亮的劍,劈開了城市的吵鬧,又像是一雙慈潤(rùn)地雙臂,環(huán)抱著我們美麗的校園。

  哇!江水真清呀!河中碧綠的水草隨著水流擺來(lái)擺去,就像千萬(wàn)條絲線在浮動(dòng)。午后,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。微風(fēng)晾起的波浪,被午后陽(yáng)光照射著,好像一位亭亭玉立的少女在江邊開心地歡迎每一位游人,轉(zhuǎn)眼間,江邊垂釣者逐漸增多了,順著眼角望去,河中的卵石可以清晰瞧見,陽(yáng)光透過(guò)波浪折射過(guò)石頭,滿河輝煌,驕陽(yáng)四濺!

  不一會(huì)兒,夕陽(yáng)西下,天色逐漸暗了,安昌江顯得那么恬靜,月光倒映在水波中,橋上的五彩燈也一起折射過(guò)來(lái),頓時(shí),燈光四溢,真像架起的一座座彩虹橋在江畔蜿蜒起伏,美麗極了!

  安昌江畔邊的'垂柳更是一絕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著身子,那婀娜的舞姿忽明忽暗,朦朦朧朧,多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的發(fā)辮,在向我們招手歡迎呢!

  啊!安昌江畔,你就是我們的母親河,無(wú)私地把我們滋養(yǎng),哺育著我們健康成長(zhǎng),為我們洗去旅途的塵埃,為我們撫平受傷地心靈,我們謝謝您,更謝謝您背后那些默默奉獻(xiàn)地人們!

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