（集合）可愛(ài)的小學(xué)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我有一只可愛(ài)的小花貓，每天我都帶它去散步，呼吸新鮮的空氣。小花貓一身雪白蓬松的毛，像棉花一樣柔軟，摸起來(lái)非常舒服。兩只小耳朵，又尖又靈活。一雙綠色的、水汪汪的大眼睛。黑色的小鼻子下有一張粉紅色的小嘴，經(jīng)�！斑鳌鳌钡亟�，四只爪子一會(huì)兒撓撓這，一會(huì)兒撓撓那。一條搖搖擺擺的尾巴，不停的傳播信息，好玩極了！
有一次，我給小花貓買來(lái)一些食物，它馬上跑過(guò)來(lái)，抬著頭，搖著尾巴看著我。好像在說(shuō)：“主人，我要吃好吃的，給我一點(diǎn)吧�！笨吹剿蚯蟮难酃�，我馬上拿起它的.盤(pán)子，放了一些魚(yú)肉，讓小花貓吃。看著它津津有味的吃著東西，我感覺(jué)小花貓?jiān)絹?lái)越可愛(ài)了。因?yàn)槊看纬詵|西的時(shí)候都是趴在地上。兩只爪子抱著盤(pán)子，小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里舔著吃。而且尾巴是翹起來(lái)的，好像在說(shuō)：“生活真美妙！”
這就是我的小花貓，既調(diào)皮，又可愛(ài)，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真是太喜歡它了！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我家客廳里有一個(gè)大魚(yú)缸，魚(yú)缸里養(yǎng)了兩只很可愛(ài)的小烏龜，我每天放學(xué)回來(lái)第一件事就是去看小烏龜。我可喜歡他們了！
他們很小，只有火柴盒那么大，頭是三角形的，兩只眼睛像兩粒綠豆，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)。身上披著灰綠色的“盔甲”，這“盔甲”是橢圓形的，“盔甲”上還分布著許多均勻而漂亮的綠色斑紋，就像是京劇演員的臉譜。
他們的警惕性極高，只要輕輕戳一下他們的“盔甲”，他們就會(huì)立刻把頭、四肢、尾巴一起縮到堅(jiān)硬的“盔甲里，等到“平安無(wú)事”了，才會(huì)小心翼翼地把頭伸出來(lái)。
我給他們分別取了名字，一只叫“聰聰”，一只叫“笨笨”，說(shuō)起這兩個(gè)名字還有一段故事呢。
一天放學(xué)回家，我正逗他們玩兒，突然想起老師講過(guò)的.《龜兔賽跑》的故事，我突發(fā)奇想：假如讓這兩只小烏龜賽跑，會(huì)是什么結(jié)果呢？我馬上從魚(yú)缸里拎出這兩個(gè)小家伙，把它們放在桌子上，然后沖它們喊：“你們聽(tīng)好了，一、二、三，開(kāi)始跑！”兩只小家伙像是聽(tīng)懂了我的指令似的，從“盔甲”里探出腦袋，伸出小腿爬了起來(lái)。他們爬啊爬啊，四條腿慢騰騰地向前挪，費(fèi)了好大勁，終于到了終點(diǎn)。我正想伸手把他們截住，沒(méi)想到其中一只勇往直前，邀功心切，“啪”的一下從桌子上摔了下去，摔了個(gè)四腳朝天，四條小短腿在空中張牙舞爪了半天也沒(méi)翻過(guò)身來(lái)，把我樂(lè)得前俯后仰；而另一只則伸長(zhǎng)了腦袋。四處張望，發(fā)現(xiàn)情形不對(duì)，然后就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，又開(kāi)始慢騰騰地往回爬。我撿起那只摔在地上的烏龜，笑著對(duì)它說(shuō)：“從此以后，你就叫笨笨吧！”而另一只伸長(zhǎng)了脖子看著我，好像得意地說(shuō)：“那我就叫聰聰吧，你看我多聰明！”
多可愛(ài)的小烏龜啊，它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。你喜歡它們嗎？
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我家有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
呀!我的小妹妹已經(jīng)從一個(gè)丑小鴨變成白天鵝啦！
記得小妹妹剛出生的時(shí)候，我看了一眼：呵，可真丑呀！小小的眼睛，皺皺的'皮膚，活像一個(gè)小老太太。不過(guò)隨著妹妹慢慢的長(zhǎng)大，現(xiàn)在變得越來(lái)越可愛(ài)了，滴溜溜挺有神的一雙小眼睛，紅紅的小嘴唇，胖嘟嘟的小臉蛋。特別愛(ài)美，就喜歡媽媽給她穿上漂亮的衣服照鏡子，一副小大人的樣子。
小妹妹剛學(xué)走路的時(shí)候特別會(huì)摔倒�？墒撬さ沽擞峙榔饋�(lái)，一點(diǎn)也不服輸，就一直練呀練，有一種堅(jiān)韌不拔的精神，現(xiàn)在她走的非常棒了。
她搗亂的時(shí)候呀，讓你防不勝防。有一次放學(xué)后，我在家寫(xiě)作業(yè)，在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她非�？斓哪米吡宋业纳顣�(shū)，很利索的撕掉了一頁(yè)。我非常生氣，抬手要打她，她好像明白了我的意思，閉起小嘴朝我“叭”的親了一口，弄得我是又好氣又好笑。
看，這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的小妹妹。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)，溫柔可親的小兔，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“小白”。因?yàn)樗矶际茄┌椎拿�，就像穿上了一件白色的大毛衣，一摸上去，非常暖和。小兔的腦袋圓溜溜的，就像一個(gè)大雪球。腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，耳朵有時(shí)候還會(huì)卷起來(lái)。它的眼睛好像得了紅眼病一樣，紅通通的，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，又像一盞明亮的燈，真特別！小白的嘴巴是個(gè)三瓣嘴，非�？蓯�(ài)。它的'尾巴短短的，毛茸茸的，好像一個(gè)小絨球。小兔的前腿長(zhǎng)，后腿短，這有利它跑步快速。兔子那驚人的速度跑起來(lái)比我們還快上兩三倍呢！“小白”吃起東西來(lái)可有趣呢！每次我喂它吃紅蘿卜，它就先用小小的鼻子來(lái)聞一聞，然后用前“手”抓起紅蘿卜，用它前面的兩只大門(mén)牙一口一口輕快地啃，啃時(shí)還會(huì)發(fā)出響聲，響聲非常有節(jié)奏�！靶“住边�喜歡用它的腦袋蹭我的手來(lái)逗我玩。
我真喜歡我家的小兔。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
作業(yè)做完了，我和同伴相互一擊掌，高興地歡呼起來(lái)。
“來(lái)，看看我買的小雞雛！”同伴一邊招呼著，一邊像變戲法似的從袋子里捧出一只小雞�！鞍�！多可愛(ài)的雛雞呀！”我興奮地喊道。圓圓的腦袋幾乎湊到了雞雛身上。
這只小雞大約有半個(gè)拳頭那么大，背上的絨毛黑里透黃像一件漂亮的繡花外套；腹部的絨毛雪白雪白的，像一件干凈的襯衫。它拍打著那對(duì)還不夠豐滿的翅膀，在桌子上顫顫巍巍地走著，不時(shí)“嘰嘰”地叫著，仿佛在說(shuō)：“這是哪兒啊？我是不是迷路了？”有趣極了。
我撫摸著小雞柔軟的絨毛，開(kāi)始逗它玩了。我小心地捉住小雞，把它擺在尺子的一端，然后把尺子慢慢立起來(lái)，小雞見(jiàn)自己快要掉下去了，立刻換了個(gè)方向向上爬，爬時(shí)一顛一簸的，像一個(gè)疲憊不堪的人在跑步機(jī)上活動(dòng)著，非常滑稽。
也許是被剛才的一幕嚇壞了，這只小雞哆哆嗦嗦地站在桌子上，好一會(huì)兒才平靜下來(lái)。而后它將翅膀端端正正地收在身旁，瞪著圓圓的眼睛，生氣地注視著我，像審判席上不滿的“原告”。我被它神氣的模樣逗樂(lè)了，笑著拉起它那對(duì)小小的'翅膀，讓它在桌子上立起來(lái)�？伤呐某岚�，掙脫了我的雙手，“嘰嘰”叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“你怎么又在弄我了！”哈！更像了，真是可愛(ài)！
逗弄這樣一只可愛(ài)的小雞，真是快樂(lè)！
指導(dǎo)老師：何紅云評(píng)語(yǔ)：不錯(cuò)，在你筆下的那只雛雞的確很可愛(ài)！
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