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美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-01 14:30:24 小學(xué)作文 我要投稿

美麗小學(xué)作文(精品7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的美麗小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗小學(xué)作文(精品7篇)

美麗小學(xué)作文 篇1

  春,夏,秋,冬,一年的四個(gè)季節(jié)昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了,他們每個(gè)都有自己的特點(diǎn),并且把自己的特點(diǎn)帶給人類。

  春是美妙的。你聽,叮咚,叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊,楊柳依依,柳樹抽出了嫩綠的枝丫,那柳條隨和著春風(fēng)而飄舞,像一把豎琴彈奏著動(dòng)聽的小曲,應(yīng)和著唱歌的小河,多么美妙!草地上,草兒們鉆出了泥土,探出了尖尖的小腦袋。小花們競相開放,爭著妝點(diǎn)著祖國萬里大花園,給大地媽媽披上美麗的彩衣,啊,好一片萬紫千紅的景象!豎耳傾聽,哦,原來是鳥兒在唱歌,唧唧喳喳的在祝賀著春天的到來。但,那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰能說春天不是美妙的呢?

  夏天是可愛的。當(dāng)太陽公公散發(fā)出強(qiáng)大的熱能,使蟬叫個(gè)不停;小狗吐著舌頭,夏娃娃讓夏天又變得更熱了,好讓我們呆在家里不被曬死,當(dāng)然,那些實(shí)在沒辦法在家休息的上班一族和我們,讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放,使我們緩解疲勞,賞心悅目。誰能說夏天不是可愛的呢?

  秋天是凄美的。當(dāng)秋姑娘悄然來臨,讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃,把原本美麗的花朵召回,只留下默默綻放的秋菊,那么就預(yù)示著秋天來了。站在樹下,仰望著一片片樹葉的落下,它們飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,最后留戀的看了這個(gè)世界一眼,最后為這個(gè)世界送上祝福,然后從指尖滑過,每一片葉子上仿佛都帶著絕美的`笑容,然后落入大地媽媽的懷抱,因?yàn)樗鼈冎馈奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。誰說秋天不是凄美的呢?

  冬天是溫暖的。雖說冬天雪花漫舞,世界一片純白,到處銀裝素裹,北風(fēng)怒號(hào),讓人冷得直打哆嗦,但在我眼里冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜,是一家人團(tuán)圓的日子,許許多多在外打工的人都會(huì)回家過年,一家人圍著一張桌子吃飯,外面放這煙花,掛著燈籠,里面的人吃著團(tuán)圓飯,一家人其樂融融,好不溫暖!

  看,在我眼里的四季就是這樣。

美麗小學(xué)作文 篇2

  “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……

  放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的'。”隨后,伴著一陣跑步聲,小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著三個(gè)字“云兒收”。

  “云兒收”這三個(gè)字,我一看便認(rèn)出是誰的杰作了,但他為什么要寫信給我?平時(shí),我與他并沒有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對(duì)我……這有可能嗎?一連串的問號(hào)困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是又要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責(zé)地傻笑,覺得自己好無聊——

美麗小學(xué)作文 篇3

  “爸爸不要走,快開燈!蔽亿s緊跑到爸爸跟前。爸爸連忙安慰我:“沒什么,只是有點(diǎn)黑。不要怕,要相信自已!卑职肿吡,我一個(gè)人,裹在被子里。充滿恐懼地躺在床上,雙眼盯著漆黑的屋頂,忐忑不安,直到最后哇地一聲哭了出來……

  小時(shí)候的我,最怕失去沒有爸爸媽媽的陪伴,每到這時(shí),我都像一只無助的小鳥,獨(dú)自地待在窩里,蜷縮在角落里。那一年,我五歲。

  “爸爸有點(diǎn)事,要出去一會(huì)兒,你一個(gè)人在家行嗎?”“我——我還是有點(diǎn)兒害怕。”我怯生生地說。爸爸走到我的床前,輕輕地拍拍我的`肩膀?qū)ξ艺f:“男子漢,長大了,要勇敢!”“哦,好吧!蔽覐(qiáng)作鎮(zhèn)定,慢慢地進(jìn)被窩里,閉上雙眼,心里頭默念著:“我不怕,我才不怕呢!”不久,便睡著了。

  長大了一些的我,就像一只躍躍欲試的小鳥,想要掙脫父母溫暖的懷抱,來獨(dú)自面對(duì)黑暗。當(dāng)?shù)谝淮无哌^一個(gè)孤單的夜晚,迎來黎明的時(shí)候,我開心極了。那一年,我八歲。

  “爸爸,我睡覺了,你也早點(diǎn)睡,不要擔(dān)心我,咳,不要婆婆媽媽了,我都多大了!”我一個(gè)人關(guān)了燈,躺上床,睡著了。第二天,我起床后,已經(jīng)想不起晚上的事,“黑暗”這根恐怖的鎖鏈,不知道在何時(shí)早已被我的勇氣所掙斷。我不太記得小時(shí)候的“恐怖”情形了。

  如今的我,羽翼已經(jīng)完全豐滿,強(qiáng)壯的身體,可以經(jīng)起任何大風(fēng)大浪,且我已經(jīng)掌握了飛行的技能,在空中自由地翱翔,忽高忽低在蔚藍(lán)的天空中,潔白的云朵間,留下我那矯健的身影。如今,我已經(jīng)十三歲了。

  落葉飄泊,日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上,徒增了幾許成熟和自信。其實(shí)人的潛力是無限的,只要努力,就一定有所收獲。

  不要對(duì)自已失去信心。需要不斷地調(diào)整和不懈地努力。有時(shí),我們所懼怕的,其實(shí)并不可怕,只有我們內(nèi)心充滿勇氣,就可以超越自已,突破自已。我美麗,因?yàn)槲矣赂遥?/p>

美麗小學(xué)作文 篇4

  每當(dāng)垃圾車從你身旁經(jīng)過,從車上傳來陣陣臭氣,有人會(huì)皺起眉頭,有人會(huì)厭惡地捂起鼻子,甚至還有些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見垃圾車便避之不及。

  我也不例外。但就是這一次,讓我改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法。

  那是一個(gè)早上,天氣霧蒙蒙的。我背著書包準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的公交車站。有一位環(huán)衛(wèi)工拿著掃帚,在路邊清掃落葉,時(shí)不時(shí)地從地上撿起別人廢棄的塑料瓶,放入一個(gè)大袋子里,捧在手中,視如珍寶。“真惡心”,我嘀咕了幾句便再理會(huì)。

  “滴滴”、 “滴滴”,一輛電動(dòng)車響著喇叭,飛快地從環(huán)衛(wèi)工人的身后駛來,但環(huán)衛(wèi)工人似乎并沒有聽到,只是抬了一下頭,看了一下前面,便繼續(xù)清掃,騎車的似乎很著急,也許是來送孩子上學(xué)的吧!就一個(gè)勁兒地摁喇叭。我想這下應(yīng)該聽見了。透過車窗可以看見里面一對(duì)母子正在聊天,并沒有太注意環(huán)衛(wèi)工人,車從環(huán)衛(wèi)工人的身邊擦了過去,我叫了一聲小心,但是來不及了,當(dāng)車主下車后,環(huán)衛(wèi)工人并沒有怎樣,這是臉上稍帶了一絲不安!袄先思,您沒事吧?”車主關(guān)切地問。我想這下環(huán)衛(wèi)工人可以大大地賺一筆了。但是環(huán)衛(wèi)工人的一句話,讓我為自己齷蹉的'想法深感羞愧!皼]關(guān)系、沒關(guān)系,我自己的身體自己清楚,不用擔(dān)心。”車主說了聲對(duì)不起便轉(zhuǎn)身走了。然而,我看見環(huán)衛(wèi)工人的褲管里卻流出了鮮血,但他只是看了看,皺了皺眉頭,便一瘸一拐地走了。

美麗小學(xué)作文 篇5

  你去過鄉(xiāng)村嗎?你了解鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)景嗎?那就和我一起去鄉(xiāng)村看看吧!

  我去過美麗的城市,那里的事讓我留戀忘返,可是我還是喜歡那樸素的鄉(xiāng)村。村子的不遠(yuǎn)處是那連綿不斷的大山,有的像一只巨大的千年老龜;有的像一個(gè)半圓球;有的.像一個(gè)糯米團(tuán)。山頂上高高地聳立著電信塔,自從有了電信塔,人與人之間交談更加密切了;自從有了電信塔,人人都可以上網(wǎng)聊天。山坡上種滿了郁郁蔥蔥的楊梅樹,每當(dāng)楊梅成熟時(shí)節(jié),就有許許多多的城里人來我們這里參觀和品嘗那鮮美可口的楊梅。

  山腳下一望無際碧綠的田野,田野里勤勞的農(nóng)民伯伯在田里除草、施肥、那秧苗長得又肥又壯。春天有菠菜、萵菜,夏有黃瓜、茄子。秋有南瓜、辣椒。冬有蘿卜、白菜?烧T人了!

  我們的房前也不比城里人的差,我們的墻有紅的、綠的、黃的,在金燦燦的陽光里發(fā)出耀眼的光芒。瓦片整整齊齊地排列著,也有多種色彩呢!房前都是水泥大道,紅的、綠的、白色、黑的等等汽車來來往往,川流不息。

  雖然小小的村莊沒有大城市的繁華,但在它的樸素中包含著無窮魅力!

美麗小學(xué)作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)——鹽城,說起來肯定沒有多少人知道,一說到風(fēng)景,那可是無人不知,無人不曉。

  說出來還真不少:射陽丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū),鹽都大縱湖,建湖九龍口······我就介紹幾個(gè)美麗風(fēng)景吧!

  第一個(gè),市射陽丹頂鶴保護(hù)區(qū)。瞧 ! 有一群丹頂鶴正在空中翩翩起舞。這里總面積大約 360 多萬畝,核心區(qū)面積約 15 萬畝,人跡罕至的空曠寧靜,是禽類的理想場所。丹頂鶴也因?yàn)檫@里的環(huán)境,變得更美了——頭上頂著個(gè)紅瑪瑙,身上有黑有白,成千上萬的丹頂鶴在這寧靜的地方形成了一個(gè)屬于它們獨(dú)演的舞臺(tái)。

  第二個(gè),市大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)麋鹿難怪被成為“四不像”——角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢。它們的習(xí)性與環(huán)境黃海之濱有相關(guān)的聯(lián)系,它們寬大的蹄子習(xí)慣在沼澤中跋涉、覓食,不愧是《封神榜》中姜子牙的坐騎。

  第三個(gè),自然是鹽都大縱湖。那里的植物雖然不是最美的,但它與藍(lán)天倒映在“藍(lán)瑪瑙”的`懷抱中,我自認(rèn)為鹽城再也沒有比大縱湖美得地方了。每一到吃螃蟹的熱潮,人們都會(huì)想到大縱湖的大閘蟹,那里有 22 科 60 余種的魚類,水生植物被覆蓋率是百分之九十五,算得上是個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”了。

  瞧!鹽城的風(fēng)景真美麗,我用一句話來形容它:

  天下三分好風(fēng)景,二分無賴是鹽城。

美麗小學(xué)作文 篇7

  我們的學(xué)校種著許多美麗的桂花樹。每當(dāng)秋天來臨的時(shí)候,學(xué)校就變成花的海洋,處處散發(fā)著迷人的香味。

  有一年秋天,學(xué)校的'桂花開的特別的燦爛。我跑到美麗的校園,一進(jìn)校門,我就被一陣迷人的香味迷住了。“咦,什么味道,這么好聞?”我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的味道。于是我仔細(xì)一看,原來是桂花開了。

  一簇簇又黃又小的桂花給桂樹裝飾一新,黃中帶綠,綠中又帶點(diǎn)黃,真的好漂亮。校園的香味,引來許許多多的小動(dòng)物:小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌;勤勞的小蜜蜂帶著自己的伙伴一起來采蜜;美麗的蝴蝶也飛來一起跳舞。就這樣,我們的學(xué)校變的更加絢麗多姿。

  在回教室的路上,莊嚴(yán)的國旗在美麗的校園中會(huì)想:小朋友在這么好的學(xué)校,我為你們感到驕傲。

  我愛我們這個(gè)美麗的學(xué)校。

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