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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-02 07:28:08 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  媽媽終于放暑假了,這也是都都的第一個(gè)暑假噢。今年暑假去姥姥家過,都都很聽話,睡了一小覺就到了姥姥家。姥姥家的房子很大很寬,院子里種上了瓜果,都都看了高興的很?鞓返.暑假

  他當(dāng)然也見到了能見到的親戚朋友,先來了一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)把大家都震驚了。接著又來了很多人,這家伙簡直是佧人來風(fēng),人越多他越高興,可勁地顯擺他的一招半式的,快樂的暑假很有成就感。

  七夕到了,都都又來到了縣城,他現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了事物是客觀存在的,把東西蓋住的游戲已經(jīng)瞞不住他了。他現(xiàn)在不僅會找而且會藏了。給他一個(gè)水果,一轉(zhuǎn)眼就不見了,只見他背著小手,原來是藏到 身后去了,想讓我們?nèi)フ野!快樂的暑?/p>

  暑假過得很快樂,也長高了點(diǎn),就是沒怎么長肉,好在天氣涼快了,都都快加油把落后的肉長出來吧。

小學(xué)的作文 篇2

  “沖啊!晚了就趕不上啦!”“對啊,聽說今天是五(2)班和五(4)班舉行足球比賽,高手對陣,我喜歡!”是的,你沒聽錯,我們東湖小學(xué)正在舉行校園足球比賽。

  上午第四節(jié)課的上課鈴聲一響,我們五(2)班的全體同學(xué)就迫不及待地跑到后操場,占據(jù)有利的觀賽位置。操場上已經(jīng)熙熙攘攘地聚集了許多人,有的同學(xué)還在打賭哪支隊(duì)伍能獲得勝利。球賽即將開始,兩支球隊(duì)整裝待發(fā),穿著黃綠色球服的是我們五(2)班的隊(duì)員,一身橘色的則是我們的隊(duì)手――五(4)班。小隊(duì)員們都斗志昂揚(yáng),臉上充滿自信的笑容。場外的啦啦隊(duì)員們也摩拳擦掌,準(zhǔn)備著加油的口號。

  “嗶――”隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了!先是我方的'鄧智文開球,只見足球像輕盈的小鳥一樣,騰到空中,然后落到地上,我方的彭宇軒像早就準(zhǔn)備好似的,球落腳起,“啪”地一下,球又準(zhǔn)確地傳到了王渝龍的腳下。這時(shí)五(4)班的一個(gè)隊(duì)員從旁邊伸過腳來,我驚呼一聲,生怕球被對方搶走。說時(shí)遲那時(shí)快,只見王渝龍敏捷地一閃,把球帶過來,接著用盡全力一踢――進(jìn)球了!場上一片歡呼,然后又是一片哄笑,原來,球是進(jìn)門了,但王渝龍卻用力過猛摔了個(gè)四腳朝天,把大家都給逗笑了。

  比賽剛開始,我班球隊(duì)就進(jìn)了一個(gè)球,我班隊(duì)員的信心大增,我們班同學(xué)高興得手舞足蹈,而五(4)班卻在一旁皺著眉頭,似乎預(yù)感到不妙。

  好了,輪到彭宇軒發(fā)球,這一球踢得“準(zhǔn)”哇,不偏不倚地砸在了對手守門員的臉上,只聽“嘭”地一下,對方守門員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球,結(jié)果被五(4)班的球員搶了去,一番盤帶、奔跑,沖過了我方球員的圍堵,靈巧地把球射進(jìn)了我方球門。五(4)班那邊一掃剛才沮喪的神色,精神抖擻了起來。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。

  經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”,我班隊(duì)員打贏了上半場。中場稍稍休息后,下半場的比賽又拉開了帷幕。由于上半場的勝利,我班的啦啦隊(duì)加油聲叫得更猛,我班的球員踢得也更帶勁,比分一直遙遙領(lǐng)先。

  最后,幾乎是沒有一絲懸念地,我班以2:0的成績?nèi)〉昧俗罱K的勝利!看到這個(gè)結(jié)果,后操場上沸騰了,我班同學(xué)在瘋狂地跳躍,有的擊掌慶祝,有的激動得大叫,還有小記者們忙著采訪球員,為“小英雄”們拍照留念。

  同學(xué)們,你們說,這是不是一場非常精彩的足球比賽呢?

小學(xué)的作文 篇3

  我叫金楊,是怡海小學(xué)六年級的學(xué)生。我在眾多優(yōu)生中不算突出,但我有一個(gè)可貴的品質(zhì),并非人人都有——那就是誠實(shí)。

  六年級的學(xué)生,在學(xué)校最看重的'莫過于分?jǐn)?shù)和名次。記得有一回?cái)?shù)學(xué)考試,我的分?jǐn)?shù)是87分,很不理想,名次也在15名左右,心情也像披上了一層薄霧。數(shù)學(xué)周老師講題的時(shí)候,無意間的我卻發(fā)現(xiàn)我做錯了一道應(yīng)用題,那題是五分的。我的心里咯噔一下:做錯題是要扣分的,如果再扣五分,我的分?jǐn)?shù)就會變成八十二分,名次肯定還要后退。怎么辦?找不找周老師改分呢?我的心里仿佛有兩個(gè)人在說話,一個(gè)人說:“快去找周老師改分吧,誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。誠信是金,是立人之本。”另一個(gè)人說:“唉,要是改了分,排名又會后退一大截。別人會怎樣看你呀!反正也沒人知道,別改了,分?jǐn)?shù)更重要啊!”經(jīng)過好長時(shí)間的思想斗爭,“誠實(shí)”還是戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”,我還是去勇敢地找周老師,把分?jǐn)?shù)改了過來。此后,語文方面也發(fā)生過多次。雖然感到分?jǐn)?shù)上的遺憾,但在良心上,我問心無愧,反而輕松多了。

  還有一次,在家里,我們點(diǎn)了外賣。等外賣送到,我們在核對菜單時(shí),發(fā)現(xiàn)多送了一碗粥。我馬上對媽媽說:“媽媽,咱們給餐廳打個(gè)電話,不能占別人的小便宜!薄昂,女兒乖!钡陔娫捓,我們知道了餐廳很忙,沒法來拿錢,于是我便下了趟樓,親自把一碗粥的錢給餐廳送了去

  在眾多學(xué)生中我不算很優(yōu)秀的,但誠信才是立人之本,我為自己有一個(gè)誠實(shí)的好品質(zhì)而自豪與驕傲。

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