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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
今年冬天給人的第一印象就是:冷。20xx年12月31日那天,狂風(fēng)陣陣,寒氣逼人。明天就是元旦節(jié)了。好不容易等到了20xx的新年元旦,有個(gè)小長假可以玩了,但是寒冷的天氣卻擋住了我們的步伐,也影響了我們的心情啊。
今天早上起床,天上便下起了鵝毛大雪。轉(zhuǎn)眼間,樓下變成了冰雪的世界,一片片淘氣的雪花娃娃從天而降,好像一個(gè)個(gè)小降落傘,真可愛!小朋友們穿著羽絨服,厚褲子,防水靴,戴上帽子,圍巾和手套之后連忙興沖沖的跑下樓,開始玩打雪仗、堆雪人等。不一會(huì)兒,小朋友的小手被冰雪凍的通紅,甚至紅的'像辣椒一樣或者比辣椒還要紅。池塘的水面結(jié)起了一層厚厚的冰,頑皮的小朋友趴在紅色的正方形臺子上用力的砸著冰,他們玩得真開心、快樂啊!池塘邊的臘梅花開了,發(fā)出了淡淡的清香,沁人心脾。
雖然在外面玩的忘記了寒冷,太陽一點(diǎn)點(diǎn)的西斜了,大人們可是看不下去了,都匆匆拉回了自己的孩子,為他們捂手,暖臉,一邊哈著氣一邊不停的搓著。冬天真冷啊!不過一定要多運(yùn)動(dòng),不然,會(huì)感冒生病的,這樣的話,就學(xué)不到知識了。
小學(xué)的作文300字 篇2
在暑假里,我閱讀了《海底兩萬里》這本書,這本書寫得生動(dòng)有趣,其中也不乏驚險(xiǎn)和奇特。
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物,于是人們要去把它捉來,阿尤納斯也接受了捕捉行動(dòng)的邀請,在捕捉中不幸的掉入水中,成了怪物的俘虜。后來,他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí),他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了,直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”,他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,要是我就亂成一鍋了,我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的'奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成。 昂诔薄崩锏闹袊欞~多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
還有許多驚奇的故事:比如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢!
看完這本書讓我懂得了一些海洋知識,知道了海底世界的神奇,并且還知道了要保護(hù)海洋環(huán)境和海洋生物。還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無限的,只要團(tuán)結(jié)起來,任何困難都可以克服的。
小學(xué)的作文300字 篇3
去年,我以一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的身份,進(jìn)入這所小學(xué)的三年級。在新學(xué)校中,面對和以往不同的作息,以及全然陌生的同學(xué),每天心中都忐忑不安…。很幸運(yùn)的,我遇到了一個(gè)人,她像一個(gè)神奇的魔法師,在我身邊變化成各式各樣的角色,撫平我的緊張與不安,帶領(lǐng)我邁入學(xué)習(xí)的軌道。
大部分的`時(shí)候,她像一部百科全書,帶我們領(lǐng)略浩瀚的學(xué)海;但她的方式卻又生動(dòng)活潑,有如演技精湛的明星,在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,吸引我們的目光。有時(shí)候,她像一個(gè)童心未泯的大孩子和我們一同歡笑嬉戲;有時(shí)候,她像一個(gè)公正無私的法官,糾正我們的錯(cuò)誤、獎(jiǎng)賞我們的優(yōu)點(diǎn);有時(shí)候她像一個(gè)才華洋溢的畫家,揮動(dòng)著畫筆,為我的求學(xué)生涯,添加許多的色彩。
猜到這位千面女郎的真實(shí)身分了嗎?沒錯(cuò)!她就是我的班主任林老師。因?yàn)槔蠋煹暮吞@可親,讓我很快的融入了學(xué)校,也漸漸和同學(xué)相處得更好了。由于老師的鼓勵(lì),讓我對學(xué)習(xí)方面更有信心,由于老師的指正,讓我努力改掉我的缺點(diǎn),這一切都因?yàn)橐宦飞嫌心,真好?/p>
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