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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我成長的道路上,也有許多伴我成長的好老師。其中有一位老師給我的印象特別深刻。她就是我四年級的班主任——仝老師。
仝老師披著一頭烏黑濃密的.頭發(fā),雖然鼻梁上架著一副眼鏡,但依然能清楚地看到她那透射著智慧的光芒的大眼睛。仝老師很嚴厲。當(dāng)我們上課時吵吵鬧鬧,你一言,我一語的時候,仝老師就會用嚴厲的目光一掃,教室里頓時變得鴉雀無聲了。
仝老師雖然嚴厲,但有時也和藹可親,平易近人。她上課時總是把課文內(nèi)涵講得風(fēng)趣幽默,就像磁鐵的磁場一樣吸引著我們,讓我們聽得津津有味。
仝老師也非常關(guān)心學(xué)生。四年級下半學(xué)期我的腿骨折了,只能在家休養(yǎng)。我怕落下功課,就每天打電話詢問同學(xué)有哪些作業(yè),仝老師知道了情況后就安排同學(xué)假期到我家里來教我做作業(yè),還親自來探望我,囑咐我多休息,多喝水。我的腿終于好一點了,可以去學(xué)校的時候,每當(dāng)我要上廁所的時候仝老師就會讓同學(xué)扶著我一步一步地走過去,每一步原本應(yīng)是艱難的,可我卻覺得是輕盈的。仝老師對我說過:“有什么事盡管說,不要怕麻煩,同學(xué)們和我都會幫助你的!
由于學(xué)校的調(diào)動,仝老師被調(diào)離了學(xué)校,但她已深深地留在了我的心中。
小學(xué)的作文300字 篇2
五年的校園生活匆匆而過,就像云煙一樣消失不見,想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起,美術(shù)課上用畫筆渲染了我們的生活,想起運動會上我們瘋狂的奔跑……,這些我終身難忘。每天進入校園,看見那鮮艷的紅旗,看見那一張張歡樂的笑臉,我總會感到十分開心、高興,在校里,使我最難忘的是那次六一兒童節(jié)。
早晨六點半,我們已經(jīng)到達了班級做著最后的準備,七點,我們?nèi)熒图议L們都聚在主席臺前聽開幕儀式。
開幕儀式完畢,演出開始了,我們在一起喝著“綠豆茶”,看著表演。我們一個個干著不同的事兒,你看,“老姜”在那里講著笑話,把身邊的女生逗得哈哈大笑,“小銘原”在和九個同學(xué)玩“20滴血”,他已經(jīng)贏了好幾局了,驕傲的`神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的景色,我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。
終于到我們上臺表演,我們個個十分興奮,用十倍的精力去努力做好。下臺時,我們聽見了觀眾們的贊美聲,大家十分高興。
太陽西斜,一年一度的六一兒童節(jié)結(jié)束了,我們意猶未盡,真希望下一個六一兒童節(jié)早早的到來。
小學(xué)的作文300字 篇3
一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。
鉛筆哥哥跳出來說:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人寫作業(yè)時總會把我拿出來用!毕鹌さ艿苌鷼獾卣f:“當(dāng)小主人寫錯字時,他還會用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要畫直線時還不是都用我畫!
“不對!毕鞴P刀妹妹糾正的說,“當(dāng)小主人的鉛筆寫粗時,他是用誰削筆的?”
大家異口同聲地說:“你。”
“yes。”削筆刀妹妹驕傲地說。
鋼筆大哥毫不猶豫地說:“主人寫信時不都時用我些嗎!”
涂改帶姐姐爭先恐后地說:“鋼筆,你寫錯字時,主人不是會用我涂掉你寫的.字嗎?”
這時,文具盒爺爺發(fā)話了:“你們不要爭了,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的缺點,發(fā)揚別人的優(yōu)點!
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點,也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。
從此以后,在這個文具大家庭中沒有爭吵了。
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