(精選)我的生活小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹，像多變的云彩……好美，好燦爛!當(dāng)然，我最愛的還是騎自行車。
星期天，我去公園玩，看見公園里有好多小朋友在騎自行車，我好羨慕，好想也買一輛自行車。于是回到了家，我對爸爸說：“爸爸，我想買一輛自行車�！卑职中廊煌猓骸翱梢园�!”
第二天，我在家里等爸爸，呀!爸爸回來了，手里果然推著一輛自行車，而且還是我最喜歡的粉紅色。
自行車買來了，我要開始練了。我把自行車推到馬路上，我的同學(xué)——楠楠、可兒一起來陪我。先是楠楠來教我們兩個人騎。楠楠說：“先把一只腳踏上去，再把方向握穩(wěn)，然后再慢慢地騎。開始我很害怕，試了幾次都沒成功。漸漸的，我終于會騎了，我高興地想：啊!我終于學(xué)會了。
騎車兜風(fēng)的'感覺真好。我叫了我的好朋友——小依，文文，楠楠，可兒一起來陪我騎自行車，我們一邊騎車一邊聊天，可開心了!
因為熟練了，所以就騎得很快。有一次我騎得非�？�，居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“給我停下來，在旁邊罰站五分鐘，等下要是再被我看到你騎得這么快的話，就要罰十分鐘了�！甭犃诉@話我只能乖乖地站在了路邊。
我非常喜歡騎自行車，因為它給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!
我的生活小學(xué)作文 篇2
前些年，我們家迎來了一位新客人：一個電視似的東西叫顯示屏，一個四四方方的鐵箱子叫主機，一只酷似老鼠的小東西叫鼠標(biāo)，還有一個布滿按鍵的板子叫鍵盤。原來這就是電腦。自從這位新客人到來以來，我過了一段豐富多彩的網(wǎng)上生活。不信？隨我來看：
我學(xué)會了發(fā)E－mail
E－mail是郵件的`英文簡稱，也就是電子郵件。它是一種網(wǎng)絡(luò)通訊工具。要想獲得E－mail帳號，就得去網(wǎng)上申請，這個過程要填寫帳號名、密碼等，這樣一來，別人就不能輕易地看到你的郵件了。寫郵件時，只要輸入正確的E－mail地址，點擊發(fā)送，即可將你寫的文字信息發(fā)送到對方的郵箱里。這樣一來，不僅避免了人才浪費，還可以節(jié)約紙張呢！
懂得了E-mail的基本常識，我決定實踐實踐：給爸爸發(fā)一封E－mail。申請郵箱、寫信、發(fā)送！我松了一口氣，打開爸爸的郵箱。嘿，神了！郵件“毫發(fā)無損”地躺在爸爸的郵箱里。E－mail的用處真是太大了！
網(wǎng)上看電視
天啊，電視壞了！而今天又有動畫片的精彩大結(jié)局，必須看��！怎么辦？對了，爸爸說過，可以用電腦看電視啊！我急忙打開電腦，點擊“qq直播”。哇，這里什么電視都有！金鷹卡通、四川衛(wèi)視……連鳳凰衛(wèi)視都有！結(jié)果，我如愿以償?shù)乜瓷狭藙赢嬈蠼Y(jié)局。真感謝電腦呀！
電腦查資料
今天，我拿起作業(yè)條，準(zhǔn)備做作業(yè)。上寫：“查找杜甫資料�！庇谑牵议_始找起資料來，家里大大小小的書籍都翻過了，沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可仍無濟于事。作業(yè)沒做要挨罰的！哎，對了，請電腦老師來幫忙！于是，我打開電腦，登錄“百度”搜索“杜甫的資料”。耶！我找到了資料，打印了出來。第二天，老師還夸我資料找得又多又好呢！嗨，這可是電腦老師的功勞！
親人溝通線
爸爸去遠(yuǎn)方出差了，真想念他呀！電話費太貴，說話不能太久，而且只聽聲看不見影。哈哈，電腦出場！我打開qq，與我爸視頻聊天。哇噻，視頻聊天不僅能清晰地聽見聲音，還能清楚地看到影哩！
同學(xué)們，電腦是人類生存的基本技能，未來是信息化時代。我們要從小掌握電腦的基本技能，長大后，才能適應(yīng)時代的需要。讓我們一起去過那五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)生活吧！
我的生活小學(xué)作文 篇3
今天我和媽媽爸爸一起來到了羽毛球館比賽打羽毛球。
比賽開始了，我準(zhǔn)備發(fā)球!“發(fā)球”媽媽大喊道。我扔起球。嗯?我的拍子呢?媽媽哈哈大笑說：“O(∩_∩)O哈哈哈~!拍子都打到網(wǎng)上了呢!”
我恍然大悟，說：“找到了拍子，球呢?”媽媽說：“誒對啊!”媽媽恍然大悟，說：“O(∩_∩)O哈哈哈~!在你的衣袖里呢!”
我龐然大怒。我又開始發(fā)球了，我心想：抓緊拍子，拿好球，瞄準(zhǔn)!發(fā)射!
Oh,no!我打到了，媽媽的鼻子!爸爸突然說：“等一等，現(xiàn)在的比分是：我0:2媽媽”我又開始想：誒呀，現(xiàn)在該怎么辦啊?我現(xiàn)在比媽媽落后了兩分，如果再不補回來的話，我就完蛋了啊!
唉，事到如今，我也無能為力啊!我只好使出了我的最強必殺技，“螺旋幻影球”!“螺旋幻影球”是我學(xué)的最快的`球，要使出最大的力量發(fā)出。否則是打不出去的。
發(fā)球了，我就是用我的“螺旋幻影球”發(fā)的球，哇!我千算萬算沒有想到，竟然有風(fēng)!!!風(fēng)把我的“螺旋幻影球”吹飛了，就給我的媽媽接了回去，我又使用了一次“螺旋幻影球”這一次差點我就倒下來了，不過，還好我贏了一球，心想：唉，終于贏一分了，我都快沒力了。于是我就向爸爸媽媽申請了中場休息，爸爸媽媽說：“可以，”于是我們休息完了以后，爸爸媽媽說：“唉張恒銳，太累了吧，回家吧�！蔽艺f：“好�！�
我的生活小學(xué)作文 篇4
家里人都知道我是個小書蟲，這比喻點也不假。我愛讀書，讀書生活給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，然而，樂中也有不少苦�?/p>
走在大街上，最吸引我的不是家家大商場，而是書店。每到書店門口我就拉爸爸進去，翻翻這本，瞧瞧那本，有自己喜歡的書就買上幾本。我經(jīng)常想方設(shè)法的去讀書。可是隨著年級的升高，我的學(xué)習(xí)生活變得越來越忙碌了，讀書的時間也就越來越少了。今年暑假，家里人打算新學(xué)期讓我轉(zhuǎn)學(xué)到縣城去讀書。媽媽特意給我買了幾本練習(xí)冊，說：“好好復(fù)習(xí)到縣城讀書才能跟得上”。哎，看來別想讀課外書了。天，爸爸從學(xué)校圖書室借來了本《稀哩呼嚕歷險記》，令我愛不釋手。天早晨，我正津津有味地看著這本書，媽媽走過來，把奪過我的書說：“別看了，去做練習(xí)冊”。我支支吾吾地說：“好不容易有點時間，再看會兒嘛”。媽媽本來就有點不高興，聽了我的話，臉色由陰轉(zhuǎn)雨，頓時“龍顏大怒”：“做練習(xí)冊還不是為了你好，快去做”。我心中雖有百個不愿意，但是母命難違，我只好乖乖去做。我邊做邊回味著，那精彩的片段簡直把我整個兒心都勾去了。突然，我靈機動：“媽媽，我想上廁所”�！叭グ�，快點”。我趁媽媽在客廳倒水的功夫，偷偷把那本書塞到衣服里，溜煙跑進了廁所，反鎖上門，坐在馬桶上津津有味的“啃”起來。時間分秒地過去了，媽媽等得不耐煩了，竟“破門而入”，我被拽到客廳數(shù)落了頓。哎，真不是滋味！
我愛讀書。雖然有時受大人的`責(zé)罵，但也是值得的。因為看課外書，我的作文水平提高了不少，這叫“有失必有得”嘛！
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，跳繩、養(yǎng)小狗、騎自行車、跳舞、唱歌、爬山，這些活動我都喜歡，但我最喜歡爬山，只要天氣好，我和爸爸每天傍晚都會去爬山。
每次去爬山，爸爸會努力爭取爬到山頂。但我卻總是會到半山腰的時候就退縮了。
有一次，爸爸對我說：“潔兒，其實爬山就是上山難一些，下山的時候一點力氣都不用的，而且山上的風(fēng)景可美了。”在爸爸的鼓勵下，我努力地跟著爸爸爬到山頂，累得我上氣不接下氣，我一屁股坐在了地上。
過了一會兒，爸爸對我說：“潔兒，站起來看看！”
“看什么呀，累都累死了！”我還是賴在地上不肯起來。
“來，站起來看看！”爸爸一把把我拉起來。
“哇，太美了！”我大叫起來，這一刻，我覺得身上充滿了力量。
從山頂向遠(yuǎn)處看，我看見了美麗的校園，看到了鱗次櫛比的樓房�！鞍职�，那就是我家吧！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。
“是啊，那就是我們的'家�？矗瑳]有白爬到山頂吧！”
這讓我想起了課文中的一句話：“無限風(fēng)光在險峰�！彪m然這座山并沒有那么險。
從那次后，我總會鼓勵自己爬到山頂，因為我知道，山上的風(fēng)景更美。
我從第一次跟著爸爸開始就喜歡爬山，但現(xiàn)在我更喜歡了。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的寒假生活，很簡單：每天早晨起來做作業(yè)我的寒假生活 —— sail 航行 —— sail，航行。那么我問問你們：“你們的寒假生活過得怎么樣？”你們肯定會回答：“很開心，因為爸爸媽媽帶我出去玩。”
在寒假里，我沒有時間出去玩，因為我們的《寒假生活》里的數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)加起來就有60多頁，我足足用了一個星期才寫完《寒假生活》不過我這已經(jīng)夠快的了。我們院里有一個跟我差不多大的孩子，他用了近13天才寫完，我們1月16日放假，2月18日報到，除去2月18日，我們有23天休息日。我用了一個星期寫完《寒假生活》后，我還有16天可以休息。我前面說到的那個跟我差不多 大的孩子，他用了13天才寫完《寒假生活》，也就是說，他只有10天可以休息，那他可慘了。
寫完《寒假生活》老師還留了好多作業(yè)，比如老師規(guī)定的`10篇鋼筆字，一開始學(xué)校規(guī)定每天寫一篇鋼筆字，一共要寫23篇。后來老師為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，讓我們每2天寫一篇字，一共要寫十 幾篇字。我從心眼里感謝老師。
你們猜我用了多長時間寫完了這十幾篇鋼筆字？一個小時！怎么樣？我寫的快吧？
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