回憶小學(xué)作文錦集【8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
不知何時(shí)，“煩惱”這個(gè)令人厭惡的詞語(yǔ)竟如噩夢(mèng)般的纏上了我。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，我的煩惱只是不想長(zhǎng)大而已�！伴L(zhǎng)大”這個(gè)陌生的詞眼，意味著責(zé)任，意味著成熟，我不想長(zhǎng)大，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備去迎接我的另一段人生。
回想童年，原來(lái)的我是多么幼稚，似乎沒(méi)有什么事是可以讓我傷心的，整天臉上掛著一幅沒(méi)心沒(méi)肺的笑容，街里街坊見(jiàn)了我，總會(huì)說(shuō)：“我們的小太陽(yáng)來(lái)了啊�！倍夷�，總會(huì)回一句甜甜地問(wèn)好。
之后，我上了小學(xué)，“煩惱”漸漸纏上了我。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力，家長(zhǎng)的期望，這一切的一切，都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。我也漸漸沒(méi)有了太陽(yáng)般的笑容，“小太陽(yáng)”這個(gè)外號(hào)也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。如今學(xué)期臨近結(jié)束，煩惱更是又多了一個(gè)畢業(yè)。我原本以為，“畢業(yè)”這個(gè)詞，離我很遠(yuǎn)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它竟會(huì)來(lái)得如此之快。我不想畢業(yè)，也不想長(zhǎng)大，不想邁入中學(xué)。
我舍不得從一年級(jí)開(kāi)始相處了六年的同學(xué)；舍不得一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力奔跑的隊(duì)友；舍不得互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。我舍不得小學(xué)的一切一切，可是時(shí)間就如一個(gè)無(wú)情的老人，不給你絲毫猶豫的.機(jī)會(huì)，畢業(yè)考就要來(lái)了。這也意味著我們即將畢業(yè)，即將分離，可是我忘不了，忘不了我們的歡歌笑語(yǔ)，忘不了我們的種種，仿佛往事就在眼前，不再是回憶�？桑@是不可能的，以此詩(shī)來(lái)紀(jì)念我的回憶：
忘不了，
一起的歡歌與笑語(yǔ)。
忘不了，
一起的嬉戲與打鬧。
雖然，
我們不久將分別，
但不會(huì)變的，是彼此的情誼。
時(shí)間很慢也很快，
轉(zhuǎn)眼將結(jié)識(shí)新的朋友，
但是，
我希望，不要忘記，
我們共同的承諾！
回憶小學(xué)作文 篇2
一天放學(xué)，我和王逸琦一起走下樓梯。她對(duì)我說(shuō)：“我去下洗手間，你等我一會(huì)兒�！边呎f(shuō)邊把書(shū)包放在石階上，向洗手間走去。
我也把書(shū)包放下來(lái)，在柳蓮苑里走蕩。我突然發(fā)現(xiàn)在石階下躺著一張睡得正香的五元錢(qián)。我立馬拾了起來(lái)，彈掉上面的塵土，是一張破破爛爛的五元錢(qián)。
我把它握在手心里，開(kāi)始了思想斗爭(zhēng)。別看這只是一張小小的五元錢(qián)，但對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)不小的數(shù)目。我可以用它來(lái)賣(mài)零食、買(mǎi)文具、買(mǎi)禮物??
不過(guò)老師教我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，作為一個(gè)班干部的我怎么能如此貪圖小便宜呢？
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，王逸琦從洗手間里走了出來(lái)，我看見(jiàn)她魂都嚇飛了一半，真怕她知道剛才的事情。王逸琦見(jiàn)我滿腹心事，便問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”
我搖頭：“走吧�！�
我們一起向校門(mén)口走去，一路上我心不在焉，總是想著五元錢(qián)的事。
到了校門(mén)口，王逸琦跟家長(zhǎng)走了，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我像尊雕像一樣站在那里，晚風(fēng)撫著我的臉龐，涼絲絲的。我再看那破破爛爛的五元錢(qián)，它好像載對(duì)我說(shuō)：“王子云，你要做個(gè)拾金不昧的好孩子�！�
我下定決心，一定要把它送到大部隊(duì)去。我迎著晚風(fēng)，徑直向那大部隊(duì)走去。那里只剩下一個(gè)老師了，我把錢(qián)交給了她。老師說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。
走出大部隊(duì)，心情舒暢多了，因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。
暑假到了，我們一家人決定去公園劃船。
到了目的地，已是正午。陽(yáng)光把江面上照出一層金輝。我選了一只最美麗的船，叫做“彩虹號(hào)”。媽媽、爸爸和弟弟一組，他們選了一直船叫做“磚石號(hào)”。我們即將進(jìn)行一次激烈的劃船比賽。
我們各就各位，預(yù)備，開(kāi)始。我雙手拿漿，奮力地劃。我有劃船的經(jīng)驗(yàn)，盡管漿再沉我也不怕。而媽媽他們?cè)缇筒呗院昧耍职謩澴筮�，媽媽劃右邊，弟弟�?fù)責(zé)加油打氣。我只能孤軍奮戰(zhàn)。
從開(kāi)始到現(xiàn)在我總是領(lǐng)先一小段。沒(méi)過(guò)多久，媽媽和爸爸掌握了技巧，便漸漸趕了上來(lái)。此刻，我緊張極了，真怕被他們給趕上，那可多沒(méi)面子啊，但是我并沒(méi)有更用力地劃槳，我只是更大角度的輕輕地劃。因?yàn)榧痹陼?huì)使什么事情都做不好。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽那邊已經(jīng)追上了“彩虹號(hào)”。這是，弟弟發(fā)話了：“姐姐真笨，肯定輸”。我聽(tīng)后鼓起了小嘴，狠狠地瞪了他一眼，他也隨即給我一個(gè)鬼臉。我哼了一聲，繼續(xù)劃船。
“鉆石號(hào)”慢慢地超過(guò)了我。弟弟便驕傲了起來(lái)，他再船上跳圈，笑我笨。我沒(méi)有理會(huì)，把所有的心思都用在了劃船上。一會(huì)兒我又追上了“鉆石號(hào)”。
弟弟有些急了，不斷地喊加油，聽(tīng)到了兒子的喊聲，爸爸媽媽劃得更賣(mài)力了。
我也不干示弱，爸爸弟弟的加油聲當(dāng)做是為我喊的最好我們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“畫(huà)的不錯(cuò)嘛！”“你才厲害呢？”媽媽說(shuō)道。我們一家人快快樂(lè)樂(lè)地往回走，這真是美好的一天。
又讀了《滴水穿石的啟示》后深有所悟，文章的大概內(nèi)容是這樣的：
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞這個(gè)小洞是石頭上方接連不斷的水滴滴穿的。文中還用了正反面三個(gè)例子來(lái)證明了一個(gè)道理：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
在我7歲的時(shí)候，我像鄰居姐姐學(xué)自行車(chē)。剛開(kāi)始是姐姐扶著我騎的，后來(lái)姐姐讓我自己騎，可我不敢，她只好再扶著我騎了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，回頭一看，之間姐姐坐在離我十米遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅上。我開(kāi)始慌了，沒(méi)留神兒我就傾左往下倒，還好我用左腿撐著，不然就摔慘了。
我怒氣沖沖的去找姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“你騎的挺好的，我們?cè)賮?lái)一次�！蔽以俅紊狭俗孕熊�(chē)，姐姐推了兩米后問(wèn)我：“我可以放開(kāi)了嗎？”我說(shuō)：“好的�！蔽遗κ棺约红o下心來(lái)，騎了一小會(huì)兒，我又開(kāi)始搖晃了。我又伸直了腿，免遭一摔。我不停地練習(xí)，一天過(guò)去了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是我沒(méi)有放棄，接下來(lái)的幾天我一直練習(xí)，終于可以騎著它兜圈了。在我的不斷努力下，我可以輕松自若的騎自行車(chē)了。真是鐵杵磨成針，功到自然成。
通過(guò)這件事情我明白了目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想這個(gè)道理。
今天是中秋節(jié)，夜幕降臨，一輪圓月緩緩地升上天空。
黑漆漆的夜空讓人有種夢(mèng)幻的感覺(jué)，云兒就像一層輕薄的面紗，為天空增添一種神秘感。月亮明亮而皎潔，就像一塊白玉。周?chē)鷽](méi)有星星，讓它顯得是多么的孤獨(dú)和寂寞。
我透著月亮一直看，仿佛看到了嫦娥。她手中抱著玉兔，撫摸著它柔軟的絨毛。嫦娥身處月宮中前面是美麗的花園，園中種著許多粉紅色的小花，上空飛著幾只小小的白蝴蝶，多么靜謐美好的畫(huà)面��！“砰砰砰”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)砍樹(shù)的聲音。原來(lái)是吳剛在砍樹(shù)��！多少年了，他還是沒(méi)有放棄啊。只見(jiàn)他高舉斧子，迅速一揮，“砰”一聲砍在了樹(shù)上。頓時(shí)抖落下了許多葉子，而樹(shù)身上卻沒(méi)有斧子砍過(guò)的痕跡。后面是一座宮殿，建筑華麗，又不脫俗。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講古老的傳說(shuō)，也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜，而我卻更喜歡在這寧謐的夜晚，在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶(hù)外傾聽(tīng)月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
拿出一只月餅，咬上一大口，好松軟，有種想回故鄉(xiāng)的欲望。我的外公、外婆、爺爺、奶奶都在故鄉(xiāng)。我有兩個(gè)月沒(méi)去看望他們了，我把思戀之情通入月餅中，一口一口地吞進(jìn)肚子里。我靈機(jī)一動(dòng)，拿起電話就撥打長(zhǎng)途�！拔�，外婆，你晚飯吃了沒(méi)有啊??”
時(shí)間很晚了，我躺在床上靜思，我該回去看看外婆了。
祝中秋節(jié)快樂(lè)！
我有一個(gè)多姿多彩的童年，有快樂(lè)的，有憂愁的，有委屈的，還有時(shí)做傻事。小小的我呆在漆黑的房間里，翻來(lái)覆去毫無(wú)睡意，就悄悄爬出被窩。我搬出心愛(ài)的“百寶箱”，在里面搗鼓起來(lái)。什么芭比娃娃呀，洋娃娃呀，毛絨小狗呀，不知為何，我現(xiàn)在不想和它們玩。就又全部收了起來(lái)，嘟著嘴想要回床，目光無(wú)意間掃過(guò)了窗簾。不知是左腦還是右腦驅(qū)使著我跑過(guò)去猛的拉開(kāi)了窗簾。哇，好多星星啊，天好黑啊，我看不見(jiàn)月亮，就看見(jiàn)了那二十多顆閃亮的小星星。一閃一閃的眨著，我就一直盯著看，這五顆組合起來(lái)就像一把斧子，手柄向左，斧尖朝地，恨不得從天上掉下來(lái)把大地劈的四分五裂。還有九顆星星組合起來(lái)就像一把扇子，這扇子有點(diǎn)圓又有點(diǎn)方，還有點(diǎn)長(zhǎng)它的扇柄在右下方，好像要把周?chē)男切嵌忌扰芩频�，它可真霸道啊。這還有五顆能組成字母“M”??
我正看得出神，覺(jué)得這些星星真是太又去了，不知不覺(jué)天空中又多出了兩顆星星，一顆是紅的，一顆是白的。閃的更快，光芒更亮，還會(huì)移動(dòng)呢，之間它們很慢很慢的往左邊移。我的腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。為了解開(kāi)疑惑，我吃力的打開(kāi)了紗窗，仔仔細(xì)細(xì)地又看可一遍，原來(lái)那兩顆星星是燈啊!還長(zhǎng)在一個(gè)很奇怪的大鳥(niǎo)身上。這只大鳥(niǎo)又長(zhǎng)又細(xì)的身子，飛行時(shí)翅膀也不扇動(dòng)，我就怪了，這是何方神鳥(niǎo)�。∵�，有一個(gè)猜測(cè)進(jìn)入了我的腦海里。這難道就是傳說(shuō)中得UFO？太不可思議了，我立刻把手伸出窗外向它揮動(dòng)：“外星人，你們好�。 睘榱四茏尅巴庑侨恕甭�(tīng)見(jiàn)我熱情的呼喚，我把嗓門(mén)提高到了70分貝，不過(guò)我覺(jué)得外星人擁有特異功能，可以聽(tīng)到我說(shuō)的話。喊完之后，我還對(duì)著UFO送去了一個(gè)微笑。
我的大喊驚動(dòng)禮物還在睡覺(jué)的爸爸媽媽。他們慌慌張張的沖進(jìn)我的.房間：“怎么了，怎么還不睡�。俊薄皨寢�?zhuān)型庑侨��！薄芭�，我看看�！眿寢尯桶职肿叩搅舜策呁送�，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，那是飛機(jī)��！”“飛雞是什么，還吃嗎？”爸爸告訴我：“飛機(jī)是可以把人帶到天上去的，就像會(huì)飛的汽車(chē)�！蔽以倏戳丝茨侵粫�(huì)飛的雞，便不再多問(wèn)，乖乖地爬上床睡了。
小時(shí)候的我可真傻呀！現(xiàn)在想起來(lái)又覺(jué)得小時(shí)候的我還挺可愛(ài)的。
國(guó)慶節(jié)的下午，爸爸媽媽帶我到太湖上游玩。
我們上了船，我就朝窗口跑去，遠(yuǎn)處的湖面上有兩只天鵝，遠(yuǎn)處有連綿起伏的低山，我高興我?guī)h(yuǎn)鏡來(lái)是正確的。這邊看完了我又去看那邊，喲！這山上還有兩座塔呢。
過(guò)了一會(huì)兒，天變得灰蒙蒙的，我驚奇的發(fā)現(xiàn)對(duì)面山上的塔亮了，就這樣看去好像一顆橙黃色的夜明珠。我再舉起望遠(yuǎn)鏡對(duì)著它，這下看清楚了，塔邊的邊緣和塔頂都亮著橙色的光，窗口發(fā)出的光時(shí)白色的。取下望遠(yuǎn)鏡后，這些細(xì)節(jié)全都不見(jiàn)了。我又發(fā)現(xiàn)在山腰處還有幾座寺廟，也都閃著光。白天的時(shí)候，我居然不知道它們的存在。
我換了一個(gè)方向看，這面的山上有四五座塔，卻沒(méi)有一座是亮著的。我把身子向左移了移。哦，其實(shí)有一座是亮著的，為了能看的更清楚，我打開(kāi)了窗戶(hù)，卻看不到它了，原來(lái)剛才的塔是從后面映在玻璃上的。
在這邊山的周?chē)性S多排列整齊的光點(diǎn)，就像點(diǎn)在湖面上的蠟燭，橙色的。我只顧看遠(yuǎn)處的山，卻忘掉了進(jìn)出的船，有帆船也有游艇，穿上的光很暗，卻有很多種顏色。
天空完全黑了，湖面也被隴上了陰影，我望向沒(méi)有山的那個(gè)方向，看不見(jiàn)天和湖的分界線，就像一塊連在一起的黑布，這才是真正的天水一色。還有近處的河，就說(shuō)傳下的，被上了船上白色的燈光，還被窗框分割出一塊一塊的。湖面一直微波蕩漾，看起來(lái)那么靜謐柔和。已經(jīng)停了半晌的船開(kāi)始移動(dòng)，來(lái)了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)彎，我又看見(jiàn)了黃昏時(shí)看到的燈塔，這會(huì)兒它又成了黃色的，還在湖面上映出了很長(zhǎng)一道黃色的光。寫(xiě)字間，一座游艇從塔下駛過(guò)，這艘游艇整個(gè)兒發(fā)白，在湖面上映出了許多道白光。船又轉(zhuǎn)了三十度，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾座高樓，我拿望遠(yuǎn)鏡望去，一座閃白的高樓引起了我的注意。啊！這是我家啊！我現(xiàn)在在太會(huì)的中央，居然看見(jiàn)了十三公里外的家，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我叫媽媽來(lái)看，這才證明了我沒(méi)有看錯(cuò)，此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)不激動(dòng)，喜悅之情從我的臉上顯現(xiàn)了出來(lái)。
船慢慢地向岸邊靠去，我菜看清了我說(shuō)成蠟燭的東西是路燈。還有山腳下的小廟，都被彩燈照的鮮艷無(wú)比，有紅的、綠的和黃的。
船靠岸了，我踩在木頭板上，空中下著小雨，今天玩的可真盡興�。�
回憶小學(xué)作文 篇3
六年了，經(jīng)過(guò)六年了，我們都成長(zhǎng)了，每一個(gè)人都從那無(wú)知的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，每一個(gè)人都肯定有什么要想說(shuō)得話。是悲傷的？是感激的？是懷念的……
六年過(guò)的太快了，還記得一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)上學(xué)充滿了恐懼，當(dāng)時(shí)我害羞地走進(jìn)教室，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)少年了，即將步如中學(xué)的殿堂，我知道這是我小學(xué)生涯的結(jié)束，也是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的.天空中，自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你們教給了我們做人的道理，還記得那天嗎？因?yàn)槲覍?xiě)字寫(xiě)的不好而教育我，因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌缓枚椅艺勑�，因�(yàn)槲易鲥e(cuò)事而批評(píng)我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)用來(lái)形容你們是就合適不過(guò)的。放心吧老師，我是不會(huì)辜負(fù)您的希望的。
我還要感謝我的同學(xué)，是你們陪伴了我走過(guò)了六年的春秋，是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是你們?cè)谖也婚_(kāi)心的時(shí)候安慰我……你們和我同甘共苦，正如那句或所說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”我們一起分享快樂(lè)，一起被老師批評(píng)，還記得那次嗎？我們一起干了壞事，雖然都被罰寫(xiě)了檢討，但是那段時(shí)光使我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，還又時(shí)我們雖然然有些小爭(zhēng)執(zhí)，但是我們很快又恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)。
我再要感謝我的母校，是你給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們安心地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)展了許多活動(dòng)，讓我增長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí)。
我的老師，我的同學(xué)，我的母校，你們陪伴了我走過(guò)了這六年的時(shí)光，這六年，里有多少的快樂(lè)、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事，有多少令人快樂(lè)的事……站在司令臺(tái)上，眼望這個(gè)校園，我真的是那么的不舍，可是，我知道，我們長(zhǎng)大了不可能還停留在這個(gè)校園里，一晃六年了，在這里，我衷心的對(duì)我的老師、同學(xué)、母校說(shuō)一聲：
“謝謝你們！”
回憶小學(xué)作文 篇4
這六年里，我度過(guò)了很多事情……
我入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，什么也不懂，任憑老師們擺布，他們讓我干嘛，我就干嘛，活像一只任人玩弄的布娃娃。林老師把我安排在在哪里跟誰(shuí)同桌，我已淡忘，唯一沒(méi)忘記的是林老師吧張浙齡安排在我后桌。第一次見(jiàn)他，便覺(jué)得他很兇：黑黑的`皮膚、微厚的嘴唇和炯炯有神的眼睛里透射出微微的調(diào)皮。我瞄了他一眼，給我的感覺(jué)就是這樣。第一次他沒(méi)欺負(fù)我，可也不代表他第二次不欺負(fù)我。 那次上課，我正聽(tīng)著老師在上面講知識(shí)，忽然一陣疼痛從我腦后傳來(lái)，我不滿地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)他吼：“你干嘛�。可窠�(jīng)��！”他急忙把手縮回去眼睛盯著黑板。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，他手又耐不住寂寞，又來(lái)扯我頭發(fā)。我先自顧自地翻了一個(gè)白眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用表示“我很生氣”的口吻威脅他：“你想干嘛�。啃挪恍盼腋胬蠋�！”那時(shí)候的我們只會(huì)用“告老師”來(lái)威脅他們。他顯然慌了，但還是故作鎮(zhèn)定的口氣：“切，你告啊誰(shuí)怕誰(shuí)��？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去聽(tīng)課。后半節(jié)課，他果然再也沒(méi)有扯我頭發(fā)。
這些東西，都藏著一把鎖，要讓你找到相匹配的鎖，這些記憶就都會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)！
回憶小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝，人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝，那甜中帶苦，又有一些酸澀的回憶便一去不復(fù)返。
對(duì)于這一段段易忘的記憶，不如用照相機(jī)，將那個(gè)剎那記錄下來(lái)。這樣，即使一不小心遺忘了，照片，也會(huì)闡述當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。
有一張照片，令我難以忘懷。雖然它有些模糊，也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個(gè)缺損；但每每我望向它時(shí)，心中一股感慨的情緒就會(huì)油然而生。那張照片，是我幼兒園畢業(yè)時(shí)，與外公外婆的合照。當(dāng)時(shí)，外公的身體十分硬朗，氣色也十分良好，外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當(dāng)時(shí)，我的年紀(jì)幼小，洋溢著幸福的光采，因?yàn)檫@是我脫離幼兒園生活，將邁入小學(xué)的光榮時(shí)刻。相片中的我，天真無(wú)邪地傻笑著，手中還抱著要表演的樂(lè)器，外婆和外公彷彿被我感染了一般，也露出慈祥的微笑。
如今，當(dāng)我再回去拜訪外公外婆，見(jiàn)到他們老夫老妻倆時(shí)，心中總會(huì)涌出一股又一股的惆悵，一波又一波的不舍。現(xiàn)在，外公的身體早已虛弱，外婆的`頭發(fā)也漸漸稀疏，由烏黑轉(zhuǎn)而灰白；現(xiàn)在的我，背負(fù)著重大的課業(yè)壓力，再也不同以往那如此的無(wú)憂無(wú)慮，取而之的，是一個(gè)叛逆的人。雖然事物改變了很多，但唯一不變的，是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……
想到這里，我不禁淚盈眶，如果常�；厝ヌ酵麄兊脑挘膊粫�(huì)有如此大的改變。相片，紀(jì)錄下最美的那一刻，值得回味；相片，也將沁入心脾的感受，牢牢地刻在頭腦里；相片，更把我們生活的精彩事，一點(diǎn)也不漏地記載下來(lái)。
回憶小學(xué)作文 篇6
童年像一串串音符，譜寫(xiě)出一首首令人回味的童年樂(lè)章，讓人回味無(wú)窮。最讓我興奮、記憶猶新的是我上二年級(jí)時(shí)的暑假，我和爸爸、媽媽從大連出發(fā)，乘船去威海時(shí)的情景。
我第一次坐輪船，對(duì)一切都感到好奇，從船頭到船尾參觀了一遍，然后興沖沖地竄到輪船甲板上，只見(jiàn)輪船拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色燕尾服，在海面上留下一條翻著浪花的輕紗。不知什么時(shí)候，天空中出現(xiàn)了成群的航空護(hù)衛(wèi)隊(duì)，哇，好多的海鷗盤(pán)旋在輪船的上空！這時(shí)，游客們紛紛拿出手中的面包片向空中拋去，海鷗們?cè)诳罩猩葎?dòng)著翅膀，爭(zhēng)先恐后地接住下落的.面包片。我也情不自禁地?fù)炱鹇湓诩装迳系拿姘�，連蹦帶跳地向空中奮力扔去，只見(jiàn)一只海鷗俯沖下來(lái)，一伸頭叼起面包片飛走了。我不停地向海鷗扔面包，海鷗也不停地?fù)屩��？粗@些自由飛翔搶食吃的海鷗，我興奮不已。也許是海鷗吃飽了，也許是海鷗完成了護(hù)航任務(wù)，海鷗漸漸消失在了我的視線里。
海鷗是我此行的一道亮麗的風(fēng)景線，使原本寂寞無(wú)聊的海上之行變得樂(lè)趣無(wú)窮，讓我終生難忘。
回憶小學(xué)作文 篇7
時(shí)間過(guò)的總是那么的快。眨眼間，我就要與小學(xué)生活告別了！這也就意味著我將要步入初中生活
六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進(jìn)入了金星小學(xué)，金星小學(xué)并不是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，只是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村小學(xué)�？赡苁青l(xiāng)村小學(xué)緣故，我們過(guò)的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場(chǎng)上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門(mén)，在外面的小賣(mài)鋪買(mǎi)東西。老師看見(jiàn)了，也只不過(guò)是批評(píng)一聲。由于我們的自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績(jī)總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級(jí)擔(dān)心。
直至兩年前，學(xué)校由于要改造成俞平伯紀(jì)念館，所以我們?nèi)W(xué)生都去了曲園小學(xué)。這是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，規(guī)矩很多，而且還有數(shù)不清的活動(dòng)。這對(duì)于鄉(xiāng)下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，十分的困難。就是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)下滑了很多。爸爸媽媽也開(kāi)時(shí)擔(dān)心起來(lái)，他們讓我星期六也去讀書(shū)。當(dāng)然讀的并不是學(xué)校里的，是街上的一些補(bǔ)課的'班。終于我的成績(jī)恢復(fù)了，可是家里買(mǎi)了電腦，我成績(jī)就又下滑了。不過(guò)，媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時(shí)間，所以成績(jī)很快就恢復(fù)了。
記得一個(gè)月前，好的初中開(kāi)始了招生活動(dòng)。我特別想去讀當(dāng)?shù)刈钣忻娜A盛達(dá)華語(yǔ)學(xué)習(xí)校。我自認(rèn)為我一定行，可試卷的題目有點(diǎn)太出乎我的預(yù)料了，這也太難了吧！就這樣，我沒(méi)有考上。記得那天，沒(méi)收的錄取電話。我關(guān)上房門(mén)，把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！這只是一場(chǎng)小升初考試，他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切，只要你把人生中的高考就行了！”就這樣我心情好了許多。
小學(xué)生活的對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然并不美好，但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續(xù)加油。讓我學(xué)生生涯的另外六年，甚至九年過(guò)的更加美好！
回憶小學(xué)作文 篇8
幸福是什么？是去吃美味的肯德基，是得到一個(gè)大大的草莓奶油蛋糕，還是去吃盛大的酒宴？雖然說(shuō)，這些也算是幸福吧，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的幸福還是小時(shí)候的快樂(lè)。
小時(shí)候，我住在外婆家，前面是廣闊的農(nóng)田（種著各種各樣的農(nóng)作物，外公的兒女雖然都有了事業(yè)，有了房子，但他還是在種田。）后面是一排排的簡(jiǎn)屋陋舍。那時(shí)候我還是短發(fā)，長(zhǎng)得又黑又壯，幾乎沒(méi)有生過(guò)病，而現(xiàn)在，每年都不曾少生過(guò)病。
小時(shí)候，經(jīng)常左手拿著掃帚，右手拿著拖把，與農(nóng)村里的伙伴們“瘋玩”，就算被一顆石子絆倒了，頂多也就拍拍灰塵，站起來(lái)繼續(xù)玩。哪像現(xiàn)在的小孩子，稍不留心擦破了皮，就邊哭邊跑回家。
回想起以前，覺(jué)得以前真幸福，這么多快樂(lè)卻在指間流過(guò)。但是，也不能說(shuō)現(xiàn)在不幸福，因?yàn)樨澙返亍⑷琊囁瓶实睾戎R(shí)的源泉也是一種幸福，可是，如今我，還是受著作業(yè)的`約束。
老師們，停下您正在布置作業(yè)的粉筆吧，別讓那么多的作業(yè)折煞了我們出去玩的興致！同學(xué)們，放下你們手中正在做作業(yè)的筆吧，讓我們盡情體會(huì)童年的快樂(lè)與幸福。
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