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寫小學(xué)的作文300字3篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文300字 篇1
我家附近有一個(gè)菜市場(chǎng)，今天，媽媽帶我去那兒買菜。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)菜市場(chǎng)熱鬧非凡。瞧，菜市場(chǎng)外面有許多賣水果的攤點(diǎn)，有紅通通的蘋果、黃澄澄的香蕉、粉紅的桃子、綠油油的西瓜，還有甜甜的荔枝和桂圓……
我走進(jìn)菜市場(chǎng)，馬上就聽(tīng)見(jiàn)了高分貝的吆喝聲，“這兒有新鮮的黃瓜，快來(lái)看呀！”“高山放養(yǎng)家雞蛋，數(shù)量有限，快來(lái)買呀！”“新鮮蔬菜，無(wú)污染！快來(lái)買呀！”……吆喝聲此起彼伏，聲音一聲比一聲高，像電視上的二重唱，這可能是老百姓的經(jīng)營(yíng)之道吧！往菜市場(chǎng)里走，賣魚的攤位也多了起來(lái)，幾只活蹦亂跳的`小魚為店主招攬了一筆又一筆的生意，笨拙的甲魚被抓走了都不知道，只是本能地把頭縮回了殼；幾只泥鰍扭著身，為自己的同伴被綁票了而感到傷心……咦，那邊怎么那么熱鬧，我湊了上去，原來(lái)一位大嫂在用歌聲招攬生意兒，她唱道：“小姐先生你過(guò)來(lái)瞧，看看我這新鮮美味的蔬菜，抓緊時(shí)間來(lái)購(gòu)買，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)那個(gè)店……”
曲調(diào)酷似《童年》，這攤上玉米非常飽滿，茄子水汪汪的，西紅柿紅通通的，這位大嫂果然是名不虛傳呀！菜市場(chǎng)可真熱鬧，下次，我還想跟著媽媽一起去買菜。
寫小學(xué)的作文300字 篇2
三月份的時(shí)候，是櫻桃成熟的季節(jié)。而櫻桃了，又是我最喜歡吃的一種水果，所以在三月份的時(shí)候，我可以大飽口福了。
我外婆家有兩棵櫻桃樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，打電話叫我去摘了吃，于是，星期六的時(shí)候，爺爺騎車帶我和弟弟一起去摘櫻桃。
我們到了之后喝了一杯水，就去摘了，不過(guò)有一部分還沒(méi)有完全的成熟，有一部分又已經(jīng)紅的太好了。我當(dāng)然先摘紅好了的呀！不愧是紅好了的，我的手剛剛碰到它，它就落入了我的手心里。紅的摘完了，還有一些沒(méi)有完全紅好，不過(guò)已經(jīng)差不多了的'，我也不管三七二十一的把它摘了下來(lái)。有一些很高的，我的外公還拿來(lái)梯子來(lái)摘的。這下差不多紅好了的也摘完了，外婆叫我在她家住一晚上，明天就好了，接著摘，我又不干，我又把一些紅了一小部分的也摘了下來(lái)。
把櫻桃放在水里浸泡，消毒過(guò)之后，拿起一顆放在嘴里，那味道是有一縷甜絲絲中還帶點(diǎn)微酸的滋味。
對(duì)了，櫻桃中還含有維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素。所以，多吃櫻桃，也是有好處的喲！
寫小學(xué)的作文300字 篇3
我們每個(gè)人在小學(xué)期間都會(huì)有一位班主任。然而今天我所要介紹的老師，就是我的班主任—田老師。她有著一張小巧可愛(ài)的瓜子臉，一看就知道是一個(gè)細(xì)心溫柔的好老師。她有著一頭烏黑而略卷的短發(fā)。
田老師有一雙小眼睛，雖說(shuō)不大，卻炯炯有神。紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，加上她那白白的皮膚，可配了。細(xì)細(xì)的腿走起路來(lái)腳下生風(fēng)。削瘦而筆挺的'身材，令人看著就喜歡。五年級(jí)時(shí)，又一次早讀課，田老師要求大家背一遍《陶校長(zhǎng)的演講》這篇課文。開(kāi)始背了，前面我背得滾瓜爛熟，可后面，我就有點(diǎn)混淆了，背著背著就背反了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌孔勁蕾也背錯(cuò)了，便去提醒她，誰(shuí)知她不領(lǐng)情，還說(shuō)自己沒(méi)背錯(cuò)，我就和她爭(zhēng)論起來(lái)。正好，這時(shí)田老師進(jìn)來(lái)了，她走上講臺(tái)，用格外嚴(yán)厲的目光盯著我，那目光就像一把利劍可以將人刺穿，好像在說(shuō)：“你跟孔勁蕾講什么呢，現(xiàn)在是上課，不可以講話�！蔽冶荒悄抗舛⒌脩M愧極了，低下了頭，開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。
這時(shí)，田老師的目光才漸漸溫和起來(lái)，緊鎖的眉頭也松了下來(lái)，高興地露出了贊揚(yáng)的笑容�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”感謝田老師在我幼小的心田里播下了知識(shí)的種子。在這里，我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲﹕“謝謝您，田老師”
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