小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字匯編[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　說(shuō)起我心目中的好老師，你們想知到嗎？ 他叫……嘿嘿，天機(jī)不可泄露。

　　這位老師雙眼皮，眼睛大大的，眉毛挺黑，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可愛(ài)極了。哦！當(dāng)然了你們可別誤會(huì)了，可愛(ài)可不是他的特點(diǎn)。他真正的特點(diǎn)是風(fēng)趣幽默，就例如上次吧看已經(jīng)上課了我們的班級(jí)還是亂成一團(tuán)的，就連老師來(lái)了我們還是該趕什么就干什么，可老師不但不生氣，嘴角還漾起了一絲絲的微笑，突然有個(gè)同學(xué)對(duì)我們大喊說(shuō)；別說(shuō)話(huà)了老師生氣了。

　　嗨！你可別說(shuō)這招還真管用，教室里突然就鴉雀無(wú)聲了，可老師的反應(yīng)卻讓我們大吃一驚，老師卻對(duì)那位同學(xué)說(shuō)你大叫什么？是我叫他(她)們說(shuō)的！而且啊老師在我們上課時(shí)他總是會(huì)做出一些奇怪的鬼臉逗我們開(kāi)心，就在我們考試時(shí)，他看見(jiàn)了有人抄襲，老師也不罵，只是微微一笑，真奇怪誰(shuí)都不知道他的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。

　　老師的眼睛也很奇怪哦！在我們受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)那是一雙溫柔的眼神，當(dāng)我們作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)那是一雙責(zé)備的眼神，當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，那是一雙喜悅的眼神，不光是眼睛很奇特，老師寫(xiě)的字也很特別哦，雖然他寫(xiě)的字沒(méi)有語(yǔ)文老師寫(xiě)的工整大方，沒(méi)有寫(xiě)字老師寫(xiě)的好看。漂亮。但他寫(xiě)的每個(gè)字里面包含著許多淵博的知識(shí)

　　老師還很照顧我，有一次上課老師有一個(gè)數(shù)學(xué)題想找一個(gè)同學(xué)來(lái)解，老師叫到了我，我并不會(huì)而且我想了一會(huì)還是給答錯(cuò)了，但老師并不罵我，還讓我做了下來(lái)，下課以后老師把我叫到了辦公室一點(diǎn)一點(diǎn)的很有耐心的為我講解，老師不光這點(diǎn)照顧我其實(shí)在其他的生活中也很照顧我們的'哦！最讓我信服的還是老師他知識(shí)的淵博，教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課總是那么輕松活潑生動(dòng)有趣，尤其是數(shù)學(xué)課，他能把枯燥的知識(shí)講是幽默有趣，引人入勝使我們興趣怡然，不知不覺(jué)地喜歡上了數(shù)學(xué)，并逐漸地懂得了一些學(xué)習(xí)的奧秘。

　　你們猜出我心目中的好老師是誰(shuí)嗎？對(duì)！他就是帶我們的數(shù)學(xué)的徐昱老師。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　這一年，動(dòng)物們遇上了大饑荒。

　　兔子?jì)寢尯屯米訉殞毝拣I了一天沒(méi)有吃東西了，因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也不愿意吃桌子上那棵胡蘿卜。那已經(jīng)是家里的最后一棵胡蘿卜了，它們都知道，那將是它們最后的晚餐。

　　“孩子，吃吧！”兔子?jì)寢尨葠?ài)的對(duì)兔子寶寶說(shuō)道。

　　“媽媽?zhuān)�我不餓。媽媽吃。”兔子寶寶搖了搖頭，它似乎一下子長(zhǎng)大了，盡管它很餓，可是它知道媽媽也一樣的餓。

　　“好孩子，媽媽不餓。我們家地里還有很多的胡蘿卜，媽媽待會(huì)就去拔回來(lái)。你聽(tīng)話(huà)，吃了才是好孩子�！蓖米�?jì)寢屝奶鄣牧飨铝搜蹨I。

　　可是，兔子寶寶依然沒(méi)有吃。它愛(ài)媽媽?zhuān)�就像媽媽�?ài)它一樣。它不知道不吃胡蘿卜自己會(huì)怎樣，它只知道，媽媽和自己都餓。而兔子?jì)寢寘s知道，不吃胡蘿卜，它的孩子就會(huì)餓死。它不能讓它的孩子死。

　　無(wú)論兔子?jì)寢屧鯓拥膭裢米訉殞殻�兔子寶寶都不�?tīng)。

　　它們就這樣矜持著，就這樣相讓著，就這樣為對(duì)方準(zhǔn)備著犧牲自己。它們的'愛(ài)都是一樣的。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)晚上過(guò)去了，兩天過(guò)去了，兔子?jì)寢尯屯米訉殞氝�是誰(shuí)也不吃那棵一直靜靜躺在桌上的胡蘿卜。天上的神仙爺爺被它們的愛(ài)感動(dòng)了，神仙爺爺把桌上的胡蘿卜分成了幾千幾萬(wàn)塊，并把它們種在地里。很快的，地里就長(zhǎng)出了幾千幾萬(wàn)棵胡蘿卜。

　　第二天，兔子?jì)寢尯屯米訉殞氁怀鲩T(mén)，就看到了滿(mǎn)地的成千上萬(wàn)的胡蘿卜。它們高興極了，它們終于可以不再挨餓了。

　　這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了草地，灑在了金黃色的胡蘿卜上，也灑在兔子?jì)寢尯屯米訉殞毿腋５男δ樕稀?/p>

小學(xué)的作文600字 篇3

　　星期五，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，那節(jié)課，我們上的主題是“材料妙用”，你一聽(tīng)到這個(gè)主題是不是很奇怪，我們是用一些幾乎沒(méi)有用的東西，把它們進(jìn)行改造，變成一樣新的東西。我和馬拉、葉子揚(yáng)準(zhǔn)備做“毛毛蟲(chóng)”。

　　大家聽(tīng)到“毛毛蟲(chóng)”是不是覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槭裁礀|西組合起來(lái)是“毛毛蟲(chóng)”呢？現(xiàn)在讓我來(lái)告訴大家吧，“毛毛蟲(chóng)”就是碟片疊起來(lái)代替毛毛蟲(chóng)身體上的一節(jié)一節(jié)，大家一定會(huì)問(wèn)那毛毛蟲(chóng)臉上的表情該怎么辦，這個(gè)我們都想到了，用彩紙?jiān)谏厦娈?huà)毛毛蟲(chóng)的表情，再粘到碟片上去。

　　我們開(kāi)始做了，我先選了三張碟片，然后最難的問(wèn)題來(lái)了，怎么樣才能使毛毛蟲(chóng)的表情好看一點(diǎn)，我迷惑不解，眼睛盯著天花板，心里暗暗地想：老天爺，幫幫我吧，我實(shí)在想不出來(lái)其他什么辦法，臉一會(huì)白一會(huì)紅。突然，馬拉對(duì)我們說(shuō)：“有辦法了，因?yàn)槿~子揚(yáng)剛才在嘆氣，可以作為毛毛蟲(chóng)的表情，我們都覺(jué)得好，表情的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又來(lái)了，可是葉子揚(yáng)的表情我們不會(huì)畫(huà)，我們只好請(qǐng)教女生，我們一起問(wèn)楊欣琦怎么畫(huà)動(dòng)物的眼睛動(dòng)感一點(diǎn)，她教會(huì)了我們?nèi)绾萎?huà)生動(dòng)的眼睛，我們推薦畫(huà)畫(huà)最好的馬拉來(lái)畫(huà)，馬拉畫(huà)的不怎么好，葉子揚(yáng)馬上把那些不好的地方給畫(huà)完了。我們又把一張紅色的`彩紙給拿了出來(lái)，葉子揚(yáng)畫(huà)得很好，很生動(dòng)，像毛毛蟲(chóng)真的在嘆氣一樣。接下來(lái)還有一個(gè)麻煩，就是我們到底是在光盤(pán)的正面還是反面粘彩紙，后來(lái)我們?nèi)フ?qǐng)教了柴老師，柴老師幫我們解決了這個(gè)問(wèn)題。我們?nèi)齻�(gè)人根據(jù)柴老師的指導(dǎo)，把我們的小“毛毛蟲(chóng)”給完成了，還完成得很開(kāi)心。

　　這節(jié)課，我和葉子揚(yáng)還有馬拉一起完成了一條小“毛毛蟲(chóng)”，受到了柴老師的表?yè)P(yáng)，真開(kāi)心��！

小學(xué)的作文600字 篇4

　　每年的藝術(shù)節(jié)之前都是我們班主任最頭疼的時(shí)候，西席總要選它個(gè)三節(jié)課本領(lǐng)定下角逐選手。大師都你推給我，我推給你的，不是因?yàn)槲覀儼嗳鄙龠@藝術(shù)方面的人才，而是同學(xué)們不是畏懼含羞便是懶得預(yù)備。

　　班主任一臉沉重地拿著剛得手的藝術(shù)節(jié)方案走到講臺(tái)前。“今年的藝術(shù)節(jié)有沒(méi)有同學(xué)自愿報(bào)名？”西席的話(huà)音剛落，班里立即萬(wàn)籟俱寂，良多同學(xué)還存心用書(shū)遮住臉，生怕西席選到他似的`。西席嘆了口氣：“藝術(shù)節(jié)可是很好的一個(gè)磨煉機(jī)遇，你們?nèi)绾我稽c(diǎn)也不積極呢？那選手就和客歲一樣吧。”

　　可客歲的獨(dú)唱選手好像早就找好了***的捏詞：“西席，這個(gè)月我爹爹娘親都出差，我一團(tuán)體也不會(huì)預(yù)備，讓小H往吧，她已往學(xué)過(guò)唱歌�！蔽飨�把目光轉(zhuǎn)向小H，小H一見(jiàn)重?fù)?dān)壓在了自己身上，馬上推：“已往學(xué)過(guò)現(xiàn)在哪記得，小C不是喜好唱歌嗎？讓她往吧！”“不可，不可，我一下臺(tái)就尿褲子�！薄�…

　　同學(xué)們你推我我推你，局面很亂。“我沒(méi)學(xué)過(guò)�！薄拔也幌胪�出丑�！薄拔覜](méi)時(shí)候預(yù)備�！薄安灰�，我沒(méi)履歷�！闭n堂里唾沫滿(mǎn)天飛。原以為只用在一邊乖乖當(dāng)聽(tīng)眾的我也被扳連出來(lái)了。小X是客歲的跳舞選手，她不急不慢地對(duì)西席說(shuō)：“西席啊，客歲角逐我沒(méi)得獎(jiǎng)，今年再往也沒(méi)意思，不如我們選個(gè)新的，讓園碩往，她幼兒園的時(shí)候不是學(xué)過(guò)跳舞嗎？我總不能這么無(wú)私，把機(jī)遇都留給自己，此次把機(jī)遇讓給她，說(shuō)不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)，好欠好？”像小Z如許一流談鋒的人，我哪說(shuō)得過(guò)她啊。功效我在同學(xué)和西席的“逼迫”下，不甘心地加進(jìn)了獨(dú)舞角逐。關(guān)于藝術(shù)節(jié)的作文600字

　　正本藝術(shù)節(jié)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，也是一個(gè)磨煉自己膽子的機(jī)遇，可同學(xué)們都你推我推的，一點(diǎn)也不積極，好好的藝術(shù)節(jié)好像一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有了。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　一頭銀絲般的白發(fā)，紅光滿(mǎn)面，身材魁梧，臉上時(shí)常掛著慈祥的笑容，兩眼炯炯有神，深藏智慧，這就是我的外公！他是我最敬佩的人！

　　在我眼里，他是一位知識(shí)淵博的老人，上知天文，下懂地理！當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就馬上找外公，外公總會(huì)給我?guī)��?lái)意外的驚喜。

　　像外公這年齡的人，相信沒(méi)有人會(huì)懂拼音和英語(yǔ)吧，可是外公跟別人不一樣，他自學(xué)了英語(yǔ)和拼音。

　　告訴大家一個(gè)小小的秘密哦：外公小學(xué)也是在我們學(xué)校里讀的，當(dāng)時(shí)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)為“瑞安縣小”，外公還是瑞中的校友，因?yàn)樗�初中和高中都就讀于瑞中。外公讀到高二下冊(cè)時(shí)，因?yàn)槲姨�奶奶生病了，�?jīng)濟(jì)困難，所以被迫休學(xué)。提起這件事兒，外公總是會(huì)有些許的傷感！

　　媽媽常常會(huì)給我講一些外公從前的故事：在十幾年前，計(jì)算機(jī)剛剛進(jìn)入人們的生活，外公馬上報(bào)了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，看到的學(xué)員全部都是些年輕人。這時(shí)，全班同學(xué)都用怪異的.目光看著他，其中一位同學(xué)直接問(wèn)道：“您是不是走錯(cuò)門(mén)了？”外公笑著回答說(shuō)：“沒(méi)走錯(cuò)門(mén)啊，我就是來(lái)學(xué)電腦的。”這時(shí)好多人都用懷疑的目光看著他，似乎在說(shuō)：“你這個(gè)老頭子能學(xué)得起來(lái)嗎？”

　　培訓(xùn)期間，外公每天廢寢忘食地背五筆字型打字法，下班后，坐在電腦前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，外公不僅學(xué)會(huì)了打字，還學(xué)會(huì)了做電子表格，而且學(xué)以致用，在自己廠(chǎng)里還學(xué)會(huì)用電腦做賬呢！

　　外公的事業(yè)心很強(qiáng)，我們現(xiàn)在家族的企業(yè)就是外公創(chuàng)辦的。早在三十年前，外公就利用兒時(shí)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，辦起了海綿廠(chǎng)，做海綿的配方都是外公自己研究出來(lái)的，而且質(zhì)量是溫州數(shù)一數(shù)二的。

　　現(xiàn)在外公退休了，他的晚年生活也過(guò)得多姿多彩，他最喜歡到國(guó)外去旅游，看看外面的世界。平時(shí)在家的時(shí)候，上午逛逛花市，下午在家里上網(wǎng)淘寶、看看新聞、看看電視，這就是他愜意的晚年生活。

　　我十分敬佩我的外公，我由衷地祝福外公健康長(zhǎng)壽。

小學(xué)的作文600字 篇6

　　前幾天，我遇到了一件令我深思的事。

　　那一天，媽媽急急地說(shuō)讓我下樓買(mǎi)黃瓜，并要求我快去快回，要不上學(xué)就來(lái)不及了。于是，我急三火四地下了樓，并快步地走向賣(mài)黃瓜的地方。到了那兒，累得我之喘粗氣。賣(mài)黃瓜的.人奇怪地想問(wèn)我為什么這么著急，結(jié)果他剛說(shuō)：“小姑娘，你——”就被我急忙打斷了�！笆迨�，快，我要買(mǎi)兩根黃瓜�！辟u(mài)黃瓜的人的情緒被我傳染了，也手忙腳亂地?fù)炱瘘S瓜來(lái)。一稱(chēng)，一塊八。我當(dāng)即給了他五元，他也麻利地找了我?guī)自�錢(qián)。我都來(lái)不及數(shù)一數(shù)，馬上拿著黃瓜就往家跑�；氐郊�，媽媽問(wèn)我花了幾元錢(qián)，并說(shuō)剩下的錢(qián)就當(dāng)做我的零花錢(qián)了，我高興極了。

　　晚上，我一算，咦？不對(duì)呀，他多找了我一元錢(qián)。此時(shí)，我陷入了深思之中。在我的大腦里，仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我。一個(gè)說(shuō)：留下吧，留下吧。一元錢(qián)可以買(mǎi)好多好吃的呢，再說(shuō)，他也不知道；另一個(gè)說(shuō)：你不能這樣，不能占人家便宜，一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)，再誠(chéng)實(shí)。我思考了很久，最后還是選擇了誠(chéng)實(shí)。是呀，以前老師和父母都教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，那樣才能成為一個(gè)正直的人。

　　第二天放學(xué)時(shí)，我把那一元錢(qián)還給了叔叔，并告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。叔叔笑了，說(shuō)：“沒(méi)想到你這么誠(chéng)實(shí)，這一元錢(qián)就送給你了�！蔽覉�(jiān)決地?fù)u搖頭，沒(méi)有收。

　　回到家，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“天天，你真是長(zhǎng)大了，象這種事你自己都可以解決了，而且解決得很好，我很為你驕傲�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我眉開(kāi)眼笑，心里比吃了一罐蜜還甜……

　　生活中，有很多令我深思的事情，但這一件卻令我至今難忘，因?yàn)�，從那一刻起，我長(zhǎng)大了！

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