實(shí)用的小學(xué)作文匯編（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
我喜歡堅(jiān)貞的松柏，我喜歡出淤泥而不染的蓮花，也喜歡傲雪怒放的梅花，但我最喜歡的還是勇斗西風(fēng)的籬菊。
秋天，一走進(jìn)公園大門(mén)，就被遠(yuǎn)處那一簇簇的菊花吸引了：有紅艷艷的桃菊；黃燦燦的金絲菊；有翡翠般的綠菊；黃白相間的萬(wàn)壽菊……品種多得數(shù)也數(shù)不清！走近細(xì)看，可以看到許多不同的姿態(tài)：有像明月的；有像扇子的，還有的像外國(guó)女郎那一頭金色的卷發(fā)，真是姿態(tài)萬(wàn)千！輕輕一摸花瓣，可真是潤(rùn)如玉，輕如紗，有一股輕柔的味道直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多！而花的顏色更是豐富多彩：紅的像火炬；黃的如稻谷；白的像白雪；粉的似睡蓮……那美麗的花朵，可真會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)童話世界！
瞧那朵潔白的菊花，昂首挺胸！豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，像一個(gè)小絨球。又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。泛黃的花蕊吸引了一小蜜蜂，嗡嗡嗡地采蜜。
菊花還有藥用價(jià)值，一杯散發(fā)著淡淡清香的菊花茶，能清肝明目，降火消毒。
菊花自古就是詩(shī)人贊美的對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中寫(xiě)道：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英�！睍x代的大詩(shī)人陶淵明也曾吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句，還有革命家陳毅的“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”
邊看邊想，我從心里油然升起了一種對(duì)菊花的.敬意。它是無(wú)私的，把美麗帶給人間，把沁人心脾的花香送給人們，把花粉奉獻(xiàn)給蜜蜂，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜……還有它的不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)霜，讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，在風(fēng)雪中執(zhí)勤的交警，救助傷員的白衣天使……正是有了這些人的存在，祖國(guó)才能有今日的富強(qiáng)。
我贊美菊花，更贊美擁有菊花精神的人！
小學(xué)作文 篇2
人生，有時(shí)像處在四面圍墻的黑屋里，看不到希望，看不到未來(lái)，但是，我想告訴你一個(gè)秘密——其實(shí)墻上有扇窗，它不大不小，剛好夠你看到過(guò)去，剛好可以讓你看到未來(lái)，讓你感受到風(fēng)吹的方向。
“找個(gè)考試機(jī)器當(dāng)你兒子去吧！”我摔門(mén)而去，門(mén)發(fā)出巨大的聲響，它震著我的心，也像一把利斧把我和父親劈成兩個(gè)仇人。我再也無(wú)法忍受這一切了。自從初二開(kāi)始，我的各項(xiàng)任務(wù)都在加大，首當(dāng)其沖的就是責(zé)任，第一次當(dāng)班長(zhǎng)，我各方面還有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，想著是班上同學(xué)民主投票選的我，我必須盡到職責(zé)，但是在履行職責(zé)時(shí)，缺少威信，管理班上紀(jì)律就不順，就有個(gè)別同學(xué)專門(mén)跟我作對(duì)，甚至以此為樂(lè)；其次是學(xué)習(xí)壓力，這期物理是新增的課程，數(shù)學(xué)難度加大了，英語(yǔ)的單詞量也陡增，還有好多的語(yǔ)法條款，每周都要應(yīng)對(duì)排名考試——當(dāng)我被這如山般的壓力摧殘，個(gè)人意志一點(diǎn)一點(diǎn)被奪走，內(nèi)心空洞猶如行尸走肉的時(shí)候，我本以為父親會(huì)給我精神上的支持，但是他的眼里卻仿佛只有分?jǐn)?shù)，考得好就見(jiàn)他一臉歡笑，考得不好就得看他那張鐵板臉。上周考砸了，不止是語(yǔ)文，還有英語(yǔ)，竟被英語(yǔ)老師勒令寫(xiě)500字的檢討，這次回家，剛推開(kāi)門(mén)，我頭都不敢抬，偷偷瞄到父親鐵板的臉，陰沉的氣氛在我們之間蔓延。我小心央求著：“爸，這次沒(méi)考好，我期末考好就是了，可以吧�！备赣H聲音大得多：“平時(shí)都考成這樣，能期望你期末考好？”我再次辯解到：“分有那么重要嗎？比我的命重要？”父親看來(lái)是氣壞了：“分兒不就是你們學(xué)生的命根嗎��！”……。我覺(jué)得我已經(jīng)不是他兒子了，考試的分兒才是他的親兒子。我的眼淚奪眶而出，摔門(mén)而去。
在深秋寂寥的路上，我踽踽獨(dú)行，頭耷拉著，背馱著，這是媽媽最討厭的勾腰駝背，管它呢，我難受著呢。我的眼睛應(yīng)該不像年輕人那樣清澈有神，可能像兩口枯井，兩口無(wú)底的枯井，令取水人絕望的枯井。
我失魂落魄地在校園晃蕩著，深秋的校園，樹(shù)葉也漸次泛黃，一片金黃的銀杏葉從我頭頂飛落，給我灰黯的瞳孔映上一抹亮色，我的小心臟被她激揚(yáng)起了點(diǎn)點(diǎn)活力，對(duì)，去爬爬山吧。我快步走向那個(gè)坐落在校園偏遠(yuǎn)處的小山，在刻字的石碑前，咂摸著石碑上那三個(gè)紅色的刻字——不高山，對(duì)望剛剛走過(guò)的明遠(yuǎn)湖。真不可思議啊！這里本來(lái)沒(méi)有山也沒(méi)有湖，就是一片平淡無(wú)奇的土地，因?yàn)榇髮W(xué)新校區(qū)的修建，開(kāi)挖了湖，挖出的'土堆成了這座山，栽了好多好多銀杏樹(shù)，一下子就很有景致了。我順著山路，很快爬到了山頂，山頂還是那塊大石頭，小時(shí)候它可是我最難攀登的滑滑梯了，要老半天才能爬上去，這會(huì)兒，我一步半就登上去了。站在石頭上，算是這山的最高峰了，遠(yuǎn)處明遠(yuǎn)湖的湖水平靜無(wú)奇，泛著微光，湖四周和山腳下的樹(shù)綠得層層疊疊的，銀杏倒是漸次泛黃了，還有各種各樣樹(shù)啊，竹啊，花花草草的，明園橋邊藝術(shù)學(xué)院塔樓的大鐘指針指向天空，夠了，夠了，有山有湖有樹(shù)有花有時(shí)空，好一幅自然天成的畫(huà)卷。
秋天的氣息隨著時(shí)光逝去，你看它不見(jiàn)，尋它不著，它，又不請(qǐng)自來(lái)。秋天的野花、鳴蟲(chóng)和天上的飛燕，你們可知我內(nèi)心的憂傷，竟然還自顧自地開(kāi)放著，鳴唱著，甚至飛翔著——我左右不了你們，那就左右我吧。也許，我可以為自己的心開(kāi)一扇窗，想得開(kāi)一點(diǎn)，也許可以再努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，也許可以再刻苦一點(diǎn)點(diǎn)，難關(guān)就能過(guò)去。平淡無(wú)奇的土地上都可以開(kāi)鑿出山湖美景，我也可以的吧。
走在回家的路上，看見(jiàn)爸爸尋我來(lái)了，“兒子，爸爸的話過(guò)激了點(diǎn)，你不要太上心，回家吃飯了�！蔽液透赣H都笑了，像那秋天的云淡淡的，也是醇厚的。也許人生需要面對(duì)的墻真的沒(méi)有窗，那就自己畫(huà)一扇吧。
小學(xué)作文 篇3
一無(wú)所有又怎樣，我會(huì)創(chuàng)造所有。
高一在漫長(zhǎng)的暑假中結(jié)束，還有十天開(kāi)學(xué)。新的學(xué)號(hào)，新的班級(jí)，新的老師。29天暑假的奢侈，真正讓我感到了什么是差距的是，暑假放三天的結(jié)果。高一時(shí)，我是看著許多人的輝煌走過(guò)來(lái)的，許多許多。很多人的高一就這樣在7月13日上午最后一門(mén)英語(yǔ)考試的鈴聲響起時(shí)這樣結(jié)束了。
最后的成績(jī)讓我感覺(jué)這一年的`努力瞬間化為烏有。
從現(xiàn)在起，而我要用自己的奮斗面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來(lái)。未來(lái)是由我去決定的，別無(wú)他人，別無(wú)他人。我還是會(huì)為了夢(mèng)想拼搏的，我要過(guò)自己的青春。畢竟，還要高考。
加油，我會(huì)堅(jiān)信夢(mèng)想的，當(dāng)我想松懈的時(shí)候我會(huì)去想自己曾經(jīng)的誓言，做深呼吸。為什么你總是在笑，因?yàn)槲疑钪铱梢宰龅礁谩Ｎ磥?lái)是由自己拼出來(lái)的。
一無(wú)所有又怎樣，我會(huì)創(chuàng)造所有。
小學(xué)作文 篇4
洗碗是一件再尋常不過(guò)的事情，但我能讓它變成一件很有趣的事情。
我記得有一次吃完飯，桌上有很多碗，我就把它們疊到了一起。本來(lái)我想著把它們一起捧到水池旁，可到了半路，上面的'碗搖搖欲墜，來(lái)不及送到水池旁，我只好一邊在心里祈禱著它們可千萬(wàn)不要掉下來(lái)，一邊抓緊腳步，把它們送回桌子上。
我把上面的幾個(gè)碗放到桌子上，然后拿起一小疊輕輕放到水池旁，我要給這些“碗寶寶”洗個(gè)“冷水澡”。我一邊放“洗澡水”，一邊放“碗寶寶”專用“沐浴露”。碗寶寶們有的很害怕，有的玩得很開(kāi)心。我先抓住了一個(gè)“碗寶寶”，它好像有些害怕，不停地分泌著油漬，讓我的手變得越來(lái)越滑，有些抓不住它了�？刹荒茏屗芰搜�!我靈機(jī)一動(dòng)，伸出兩只手去抓，然后押送回“泡泡浴”中，不停地洗刷刷。
不一會(huì)兒，碗就全部洗好了，媽媽想來(lái)“扶”我一把，可我說(shuō)：“媽媽，謝謝你的一臂之力，但我自己可以的!”
這件事很尋常，可一到我這兒卻很有趣。
小學(xué)作文 篇5
爸爸是一家之主，有絕對(duì)的權(quán)威，每天早上可以睡到7點(diǎn)半，反而說(shuō)我是小懶蟲(chóng)；每天起床不疊被子，還振振有詞地訓(xùn)斥我：不不疊被子不許去上學(xué)!他有什么飯不愿意吃，誰(shuí)也不干拿他怎么樣，而我不想吃面條，就得受皮肉之苦；每晚看電視，超過(guò)一分鐘都不行，而他可以看到半夜三更；每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，他可以背著相機(jī)到處旅游，東拍西照，而我卻只能待在家里.....
快點(diǎn)兒，快把它吃完!聽(tīng)，又是我爸爸在吼.不吃面條，就吃板子!啪啪....他敲著筷子喝道.這是我們?cè)诔晕顼?我一看到那糊糊的面條，就倒胃口，跟何況是慢慢的一碗.我這嫩肉怎么有筷子硬？我只好含著滿腹的冤屈慢騰騰地往嘴力塞，心中憤憤地想：我要是能當(dāng)爸爸那該多好啊!
爸爸是一家之主，有絕對(duì)的.權(quán)威，每天早上可以睡到7點(diǎn)半，反而說(shuō)我是小懶蟲(chóng)；每天起床不疊被子，還振振有詞地訓(xùn)斥我：不不疊被子不許去上學(xué)!他有什么飯不愿意吃，誰(shuí)也不干拿他怎么樣，而我不想吃面條，就得受皮肉之苦；每晚看電視，超過(guò)一分鐘都不行，而他可以看到半夜三更；每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，他可以背著相機(jī)到處旅游，東拍西照，而我卻只能待在家里.....
若是有一天，我和爸爸交換了位置，那該多好啊!我要狠狠地教訓(xùn)他一下讓他也嘗嘗當(dāng)小輩的滋味.爸爸不愛(ài)吃糖果，我就要買(mǎi)一大堆給他吃，限他在10分鐘內(nèi)吃完，不然，小心挨棍子；爸爸唉看籃球賽，我就讓他看火影忍者.每天早上不疊被子，就不許去上學(xué)，看他還逞不逞威風(fēng).
不過(guò)，我要是有以天真的能當(dāng)上爸爸，我寧愿做個(gè)和藹可親的好父親.如果兒女愛(ài)吃飯，我就讓她們吃麥當(dāng)勞和肯德基；想看什么電視，我就會(huì)讓她們看個(gè)痛快.我要讓我的兒女覺(jué)得我是天下第一好父親.
這些只不過(guò)是我的假想罷了，若是爸爸知道了我的“白日夢(mèng)‘‘，會(huì)怎么樣？是怒發(fā)沖冠還是快懷大笑？
小學(xué)作文 篇6
旅游大巴一路奔波在夏日的草原上，滿眼都是西北風(fēng)情。在幾個(gè)游客的提議下，導(dǎo)游答應(yīng)讓我們下車活動(dòng)十分鐘。
藍(lán)天白云，綠草如茵，牛羊滿地，一望無(wú)際。正流連于這壯闊豪邁、悠閑舒適的景觀時(shí)，一道不一樣的風(fēng)景闖入眼簾：一個(gè)身著藏青大袍的大叔雙膝跪地，兩手合起，高舉過(guò)頭，至臉，至口，再至胸，嘴里念念有詞，然后五體投地匍匐，雙手向前伸直，劃地，起身；走幾步后，又重復(fù)這組復(fù)雜的動(dòng)作。他在干什么？我很吃驚。大叔邊走邊拜了很遠(yuǎn)，我竟追上去跟著做了起來(lái)。笨手笨腳地做了十幾個(gè)，我放棄了，站起來(lái)兩手叉腰，氣喘吁吁。
大叔看向我，咧嘴笑了，黝黑的臉龐上出現(xiàn)了許多皺褶，眼神里透露著柔和。笑的同時(shí)，他還對(duì)著我說(shuō)話，可我聽(tīng)不懂，導(dǎo)游過(guò)來(lái)為我翻譯了他的話：“小朋友不要做這個(gè)，很累！”不知怎么，我的眼眶竟?jié)駶?rùn)了：在這個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，一個(gè)藏族大叔竟如此對(duì)待一個(gè)陌生小孩。
回到車上，導(dǎo)游告訴我，其實(shí)那位大叔是個(gè)佛教信徒，所趕往的目的地與我們一樣——塔爾寺，不同的是他要邊走邊磕頭去，得三四天才能到呢。這就是朝圣者！我剛剛才磕了十幾個(gè)頭就受不住了，但他們可是從遙遠(yuǎn)的地方，三步一磕，一直磕到朝圣地。
望著車外遠(yuǎn)方的景色，我心事重重：他受得了這苦嗎？能堅(jiān)持下去嗎？信仰真有那么強(qiáng)大嗎？三個(gè)小時(shí)后，我們到了塔爾寺。我立即被震撼了，這里到處都有人在磕頭——寺廟前，大院里，樓閣旁，無(wú)處不是。
塔爾寺的專業(yè)講解員說(shuō)這里的磕頭方式叫五體投地式，也叫磕長(zhǎng)頭，來(lái)到這里的朝圣者都可以在佛祖面前許一個(gè)愿，而代價(jià)就是磕十萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)頭，如果路途中磕不足的，到寺里繼續(xù)磕，只有磕滿十萬(wàn)個(gè)才能許一個(gè)愿。十萬(wàn)個(gè)！年輕力壯的.要磕四五個(gè)月，而老人們可能要磕一年多。這要何等的毅力！但他們的表情，絲毫不見(jiàn)痛楚和抱怨，也沒(méi)有十分的喜悅，只有寧?kù)o、安詳，猶如草原一般，那么闊大堅(jiān)實(shí)，無(wú)所畏懼，包容一切。
我似乎懂了，這就是信仰。它能讓藏族大叔不畏艱險(xiǎn)，風(fēng)餐露宿地趕向心中所向往的圣地，通過(guò)艱苦的磕頭損耗體力，以達(dá)到清心、抑欲、忘我的境界。這種信仰是一種虔誠(chéng)之至的精神！
每個(gè)人都是趕路者，難道不是嗎？我們來(lái)到這個(gè)世上，就開(kāi)始行走在虔誠(chéng)的朝圣路上，只是終點(diǎn)不同，朝圣的對(duì)象不同罷了。只要心中一直有佛，有信仰，朝圣就永遠(yuǎn)裝在心里，永不停止！
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