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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-09-08 11:58:00 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  風(fēng)好大,一陣寒風(fēng)吹動(dòng)著薄衣,鞋中全是水泡,他終于再也擋不住了,暈倒在草地上。

  隱約,他好像看見(jiàn)一絲微弱的亮光,他想把眼睛睜開(kāi),但他實(shí)在是好累,終于又倒了下去。忽然,他突然感覺(jué)有許多光芒,他終于把眼睛睜開(kāi)了,他突然看到了好多的`螢火蟲(chóng),他慢慢地舉起有氣無(wú)力的手,一顆小星星落在手上,一閃一閃的。

  他又慢慢地爬了起來(lái),嘴角微微地動(dòng)了一下。在那時(shí),他并沒(méi)感覺(jué)冷,只覺(jué)得好亮,有種家的溫暖。

  他想把它們裝進(jìn)瓶子里,為自己點(diǎn)亮前方路,但他知道它們也想要自由——他還是放下了瓶子,他自己慢慢走向前路。后面螢火蟲(chóng)慢慢地跟著,隨風(fēng)而動(dòng),閃爍。

  螢火蟲(chóng)也有感情,雖然沒(méi)看到,它們也感受到了。它們想為這位流浪兒照亮一點(diǎn)前路,雖然螢火蟲(chóng)的光只照亮了一點(diǎn)點(diǎn),但在孩子心中這些光比世上所有的都亮、都溫暖……

小學(xué)作文300字 篇2

  我有一個(gè)玩具小熊,它是我讀一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考了雙百后,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,特意給我買(mǎi)的。我非常喜歡這個(gè)小熊,它既是我的玩具,更是一個(gè)特大號(hào)的文具盒。

  它長(zhǎng)著胖胖的臉蛋,黑黑的眼睛,圓鼓鼓的小黑鼻子,小巧可愛(ài)的嘴巴。它的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,穿著黑色的短袖上衣,米黃色的小裙子。

  它非常好玩,耳朵可達(dá)拉著,就會(huì)顯得垂頭喪氣,小熊的頭上有根繩子,可以把它掛起來(lái),它的腿和手可以動(dòng),頭和身子可以彎下去對(duì)人有禮貌地問(wèn)好。我常常教它說(shuō)話(huà)、唱歌、跳舞……它給我的'生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

  在我傷心、難過(guò)的時(shí)候,總會(huì)想到我的小熊,總會(huì)看看小熊,跟他說(shuō)說(shuō)心里話(huà),每當(dāng)這時(shí)候,它總會(huì)溫和天真地看著我,好像在說(shuō):“小主人,請(qǐng)不要傷心,一切都會(huì)好起來(lái)的。”

  我愛(ài)我的小熊。

小學(xué)作文300字 篇3

  科學(xué),一個(gè)總不能破解的謎,但在研究它時(shí),能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。

  4月29日放春假的'第一天,一早我們來(lái)到東城小學(xué)進(jìn)行第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  走進(jìn)第一間教室,有一個(gè)大姐姐在做實(shí)驗(yàn)。這個(gè)我們學(xué)過(guò),是液體熱脹冷縮的原理,使燒瓶中的水噴出來(lái)。我試了好幾次,都沒(méi)有讓水噴出來(lái)。姐姐說(shuō),可能是因?yàn)楣芸诶锏乃呀?jīng)變熱了,所以她把水換了以后,我一做試驗(yàn)瓶中的水就能?chē)姵鰜?lái)了。

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對(duì)照著參考圖,在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行,我就變了一個(gè)正方形,免強(qiáng)過(guò)關(guān),由此讓我深刻知道了豐富課外知識(shí)的重要性。

  通過(guò)這次的第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng),我真正感受到科學(xué)是神奇的,它能解釋不懂的問(wèn)題;科學(xué)是快樂(lè)的,它能讓我們感到研究過(guò)程的成功與收獲;科學(xué)是自由的,想研究什么就研究什么。

  最后臨走時(shí),管理員要求我們?cè)诹粞园迳狭粞裕和ㄟ^(guò)這次活動(dòng),我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時(shí)的快樂(lè)!

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