春天小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-09 13:59:43 小學(xué)作文我要投稿

春天小學(xué)作文錦集[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春天小學(xué)作文錦集[6篇]

春天小學(xué)作文篇1

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。在暖暖的春風(fēng)里，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了。人們脫掉來(lái)笨重的冬裝，來(lái)到野外遠(yuǎn)足。春天，是一個(gè)有生命力的季節(jié)。

　　有一年春天，我和父親來(lái)到黃河大壩遠(yuǎn)足。我們把車(chē)停在岸邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一片綠色。再往前走，看見(jiàn)了一片小樹(shù)林。小樹(shù)發(fā)芽了綻放了綠色，綻放了生機(jī)。地上，小草也冒出了綠色的小腦袋，好像也在欣賞著春天。

　　看完了大堤的景色，我們又來(lái)到了灘涂上。近處的黃河冰雪已經(jīng)消融，滾滾的黃水象征著春天巨大的生命力。黃河大橋架在黃河上，就像一條巨龍?jiān)邳S河上空盤(pán)旋，是那樣壯觀。在身邊有一些小丘。那些小丘不像老舍先生寫(xiě)的草原上的`小丘那樣柔美，但他們有一個(gè)共同地點(diǎn)那就是綠。

　　我和爸爸上了小丘，小丘上的綠草就像一條綠毯，還有一些五顏六色的小花，裝點(diǎn)著小丘。

　　我和爸爸在黃河邊上散步，說(shuō)話，好不愜意。黃河輕輕流動(dòng)著，就像一條流動(dòng)的帶子。

　　春天，美麗的季節(jié)。

春天小學(xué)作文篇2

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨從天上墜落下來(lái)，滲到泥土里，像是許多扯不斷的線，朦朧，飄散。雨，打濕了枝頭的花瓣，給小草重新穿上了一件綠衣，給柳姑娘披上了一層薄薄的嫩綠的紗。我打著傘，踏著春泥走到門(mén)外，享受這指尖滑過(guò)的春天。

　　像是一首曲子，悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)。腦海浮現(xiàn)的畫(huà)面，促使我加快了腳步，走到那個(gè)曾經(jīng)的樂(lè)園。樹(shù)下有個(gè)影子，拖著沉重的腳步徘徊，那個(gè)人——就是我。

　　還是一個(gè)雨天，還是那棵大樹(shù)，還是那朵花，所有的事物都沒(méi)變。可在我看來(lái)，一切都變了。雨，不再像蜂蜜那樣甜美，變得又苦又澀。那棵樹(shù)，似乎衰老了很多，疲倦了很多。那朵“勿忘我”，都已經(jīng)開(kāi)敗了，只留的滿地清香。時(shí)間匆匆劃過(guò)，帶走了往日的`歡笑，抹去了那美好的一切只留下了憂傷、惆悵。

　　時(shí)間，像手里的散沙，你抓它越緊，它溜得越快，誰(shuí)也不能阻擋它前進(jìn)的步伐。想要留住，誰(shuí)會(huì)有辦法？想要挽回，卻追不上它。這朵我親手栽下的“勿忘我”，它能懂我嗎？任這生機(jī)勃勃的春從我指尖滑過(guò)。而我，卻無(wú)能為力。

　　喜歡這個(gè)名字——勿忘我，這朵象征友誼的花，如今卻是……唉，難道我們兩個(gè)要像此時(shí)的花兒一般嗎？或許是吧，事情已經(jīng)到了如此的地步，她一定不會(huì)原諒我的。

　　河邊的垂柳像是一位亭亭玉立的公主，春風(fēng)為它修剪頭發(fā)，令它變得更加?jì)趁膭?dòng)人，那纖細(xì)的腰身擺動(dòng)著修長(zhǎng)的黑發(fā)，像是一位姿態(tài)萬(wàn)千的舞娘。

　　雨點(diǎn)兒落到水面上，濺起一圈圈波紋，最外的一圈波紋它能走多遠(yuǎn)？我們之間的友誼還能維持多久？這座友誼之橋已經(jīng)被我們彼此傷的支離破碎。

　　多想回到從前，回到那段我們最開(kāi)心的時(shí)光，那時(shí)候的我們彼此信任，沒(méi)有猜忌，可那是不可能的，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，永遠(yuǎn)是奔跑的，前進(jìn)的。

　　雨，一直下。

春天小學(xué)作文篇3

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄來(lái)到了我們身邊。

　　你瞧！山坡上那金黃色的油菜花盛開(kāi)了，真像一片金黃色的地毯。油菜花旁邊有一些迎春花，春風(fēng)一吹，迎春花的枝條真像小女孩的辮子搖啊搖。花壇里各種各樣的花也競(jìng)相開(kāi)放，有粉紅的.桃花，雪白的梨花，火紅的杜鵑花，紅的似霞，白的似雪�；ㄏ汴囮�，撲鼻而來(lái)，引來(lái)了小蝴蝶和小蜜蜂。它們有的唱歌，有的跳舞，還有的在采蜜。

　　山坡下解凍的溪水叮叮咚咚，唱著美妙的歌流向遠(yuǎn)方。小魚(yú)兒們從水里探出頭來(lái)，欣賞著四周美麗的景物。溪邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，春風(fēng)姑娘一吹，好像在給柳樹(shù)梳頭了。小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了，站在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我們終于飛回來(lái)了！”

　　春天就像一幅栩栩如生的圖畫(huà)，永遠(yuǎn)的印在我的腦海里。

春天小學(xué)作文篇4

　　下午時(shí)分，窗外的天依舊是灰蒙蒙的。一片片烏云聚攏來(lái)，天色逐漸陰暗。

　　有風(fēng)來(lái)，悄悄潛行，摘落樹(shù)上不曾黃透的葉子，輕盈地?cái)y來(lái)入秋后的第三場(chǎng)雨，綿綿不絕，隨意飄落。

　　從案前的書(shū)卷中抬起昏倦的雙眼，猛然見(jiàn)到遠(yuǎn)處高樓間兩根細(xì)細(xì)的電線上棲滿了小燕子。著一身玄裳，一律將頭朝向東方，有的安然地休憩，有的悠閑地梳理羽毛，有的小聲交談，更多的是用慣常的眼神打量眼前的漫天秋雨，視若無(wú)物。有幾只，干脆張開(kāi)翅膀一會(huì)順風(fēng)滑翔，忽而又來(lái)個(gè)逆風(fēng)翻飛，嫻雅、灑脫。

　　冷峻的風(fēng)將窗欞拍得“啪啪”作響，冰涼的秋雨連綿不斷，這樣的風(fēng)雨，勢(shì)必能吹亂它們的羽毛，澆透它們的身體，難道它們真的不怕嗎？為什么不學(xué)那些聰明的雀子趕緊躲藏？難道只因我這個(gè)偶然到場(chǎng)的觀眾而做一次即興的表演？又或者以秋天最后的勇敢來(lái)為一年的奔波畫(huà)個(gè)圓滿的休止？

　　我很慚愧，雖然我時(shí)常見(jiàn)到它們，但對(duì)于它們，我又真的不懂。

　　老人講：小燕子是戀舊的鳥(niǎo)。后來(lái)，學(xué)到“遷徙”一章，才知道小燕子每年需到熱帶過(guò)冬，在溫帶繁殖后代，奔波之路，千里迢迢。心中不免生出許多感慨和暢想。

　　遙想泥土解凍之前，春來(lái)之前，花開(kāi)之前，在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，這些戀家的鳥(niǎo)兒一定已經(jīng)在精心籌備。歸去，歸去，趕在春天到來(lái)之前。它們知道，在那遙遠(yuǎn)的北方，有一個(gè)荒蕪的家園需要它們經(jīng)營(yíng)，有一帶蒼茫的山水需要它們穿越，有一方虛空的藍(lán)天需要它們填充。

　　于是，它們來(lái)了。呼朋喚友，拖兒帶女，目標(biāo)明確。把弱小的身子投進(jìn)浩淼的`行程。有體力不濟(jì)的，跌落進(jìn)深深的大海；有躲避不及的，葬身于天敵腹中；有疏忽大意的，撲撞進(jìn)人類(lèi)的羅網(wǎng)。然而，所有的困難都不能阻擋它們回歸的腳步———穿越無(wú)數(shù)個(gè)黎明和無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，餐風(fēng)露宿，顛沛奔波，把重重關(guān)山和茫茫大海甩在身后。歸去，歸去，路的盡頭是它們出生的故鄉(xiāng)。為了這樣的目的，有時(shí)是在黎明，有時(shí)是在黑夜，悄悄起程，堅(jiān)定不移，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于平安歸來(lái)！故鄉(xiāng)，就在腳下。鼓蕩的春風(fēng)，已經(jīng)在它們的翅下撒歡，萬(wàn)條柔和的柳絲，已經(jīng)在那個(gè)久遠(yuǎn)的岸邊守候，小溪終于在冰層下流瀉出高亢的音符，舊日的房檐下，依舊是那張熟稔的笑臉。然后，陽(yáng)光爆裂出最新鮮的燈花，灑落人間。

　　從那時(shí)起，“四廂花雨怒于潮”，所有春天的花朵都在那一刻張開(kāi)笑臉。輕盈的、沉重的，嬌憨的、樸拙的，濃郁的、清雅的，牽牽絆絆，一株或者一架架地開(kāi)了。必定有一場(chǎng)春雨落下，為這久違的歸人洗凈征塵。霧蒙蒙的清晨，隱著淡淡的喜悅和清新的花香。那么，在這幅詩(shī)意的畫(huà)卷中，我們的小燕子穿花拂柳，翩然飛翔，銜著春天的消息飛入自家房檐，塵埃落定，春天終于完整。

　　從那時(shí)起，天空如一卷攤開(kāi)的富麗手卷，而扉頁(yè)所呈現(xiàn)的是一首美麗的詩(shī)、活動(dòng)的詩(shī)，風(fēng)定云閑時(shí)，“唧唧”聲令人悠然，韻味無(wú)窮；春水微波處，凌空掠水氣定神閑。不若麻雀般聒噪，不是天鵝般高貴，平易可人卻又別有優(yōu)雅。有了小燕子，我們的春天多了憧憬；冬天多了懷想。

　　熟稔的故土上，終于可以自在地銜泥、穿簾；終于可以安閑地棲梁、翻飛。站著，站在細(xì)細(xì)的兩架木桿之間，站成秀氣的工筆；飛翔，飛在寥落的天宇，譜成故鄉(xiāng)天空流動(dòng)的音樂(lè)。

　　為了春天，它們腳步匆匆，穿花貼水；為了舊宅，可以徘徊顧戀，不離不棄。寒雀滿疏籬，微酸已著枝的日子里，它們正在趕往北方的路上吧。平林漠漠，寒山一帶的季節(jié)里，它們又要奔波南方了吧。如此的艱辛，年復(fù)一年，為什么還要那樣灑脫，那樣快樂(lè)？

　　因?yàn)樘斓厥俏枧_(tái)，所以認(rèn)定了自己不能更改的舞蹈的宿命；還是淡看了風(fēng)雨，所以才有了決心嘯傲磨礪的達(dá)觀？

　　期待來(lái)年，與你相約。

春天小學(xué)作文篇5

　　昨天晚上，下起了雨，“滴滴嗒嗒”密密的，小小的。聽(tīng)大人說(shuō)，這就是春雨。春雨對(duì)一年都有影響，我想春天可能來(lái)了。

　　第二天，淅淅瀝瀝的春雨仍在下著。我撐起小傘，走在上學(xué)的路上，小草正挺出身子，享受這貴如油的春雨，光禿禿的.大樹(shù)也苞出了新芽……不知不覺(jué)中，雨停了，溫和的風(fēng)已不像冬天那樣寒冷了，吹在臉上，真舒服。春風(fēng)吹綠了大地，吹綠了柳條，為大地帶來(lái)了暖意。氣溫慢慢升高，春姑娘的腳步加快了。

　　經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，我回到家，去陽(yáng)臺(tái)看我家的烏龜，它居然醒了，正快活地爬著呢！它前幾天都還在沉睡呢！突然，我眼前一亮，春節(jié)的時(shí)候還默默無(wú)聞地杜鵑花，現(xiàn)在也綻開(kāi)了美麗的花朵，像是在迎接春天。��！我覺(jué)得春天真的來(lái)了！春姑娘已經(jīng)來(lái)到了！

　　春天，萬(wàn)物都在感受著春的溫暖，花兒張開(kāi)了笑臉，葉兒讓春天更有生機(jī)，草兒把大地打扮一新，我們也在生機(jī)勃勃的春天中快樂(lè)地成長(zhǎng)。