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實(shí)用的小學(xué)作文400字(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。我成為了一名舉世聞名的科學(xué)家。最近，我研制出了一種多功能手表。就讓我來(lái)給你介紹一下吧！
這種新型手表五彩斑斕。有金燦燦的黃、有溫馨的`粉紅、有恬靜的藍(lán)、幽幽的紫這幾種顏色。表盤(pán)上刻有頑皮可愛(ài)的史努比，活潑可愛(ài)的櫻桃小丸子，三個(gè)表針的顏色五彩繽紛。另外，在表盤(pán)的四周有4個(gè)按鈕，分別是橙、紅、白、黑色。女孩帶上它，會(huì)變漂亮。男孩帶上它，會(huì)變帥氣。光華麗的外表就可以讓你愛(ài)不釋手。
橙色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)。我們不會(huì)的題目，只要一按橙色按鈕，然后告訴它，它就會(huì)像一位老師那樣教我們，口齒清楚、思路清晰，。從不會(huì)直接告訴我們答案。但是在考場(chǎng)上，你可別指望它喲。
白色和紅色按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。在炎炎夏日，只要按一下白色按鈕，就會(huì)覺(jué)得全身涼爽。在白雪皚皚冬天，只要按下紅色按鈕，身上就會(huì)暖烘烘的。
還有一項(xiàng)神奇的功能：假如在國(guó)外，語(yǔ)言不通，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，只要一按黑色按鈕，然后說(shuō)中文，手表就會(huì)把中文翻譯成那個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，然后用語(yǔ)音系統(tǒng)說(shuō)出來(lái)。
這種手表是不是很好用呢？快訂購(gòu)吧，數(shù)量有限。
小學(xué)作文400字 篇2
高高的鼻梁，粗糙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他便是我的.爸爸。
記得五年級(jí)期中考試，我三科成績(jī)都沒(méi)上90分，垂頭喪氣地回到家，爸爸便問(wèn)：“兒子，期中試卷發(fā)了沒(méi)有?”我心想：老天爺怎么不給人情面，一回到家就聽(tīng)到我最不想聽(tīng)到的一句。我慢條斯理地走到爸爸的面前，鼓起勇氣地說(shuō)：“發(fā)了�！薄岸嗌俜�。”“————語(yǔ)文86分，數(shù)學(xué)89分，英語(yǔ)87分。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。但爸爸卻和聲和氣地說(shuō)：“兒子，其實(shí)多少分并不重要，只是你有沒(méi)有盡力而為，有沒(méi)有粗心大意，有沒(méi)有問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，恨鐵不成鋼，你不要令我們失望�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生應(yīng)該腳踏實(shí)地，虛心好學(xué)，追求真理，一個(gè)學(xué)生，就像一張白紙，知識(shí)就是墨汁，老師就像一支筆，缺一不可!你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則一事無(wú)成�！薄澳愕睦硐胧鞘裁�?”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“我的理想是奪得中國(guó)大陸上第一枚諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家!”“好，加油!”這爸爸來(lái)自內(nèi)心的教誨仿佛給我一股無(wú)窮的力量，促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。五年級(jí)期末考試，我三科都上了95分。
你猜我在干什么?當(dāng)然在向爸爸報(bào)喜去了。
小學(xué)作文400字 篇3
生活中有很多事令我們難忘，有的事微不足道，有的事終身難忘，但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚(yú)。
那是在我五年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校通知星期五和家長(zhǎng)一起去下牢溪參加親子活動(dòng)。星期四的晚上，大家都興奮得睡不著覺(jué)。第二天，同學(xué)們坐上大巴車，出發(fā)了。在車上，大家都混亂了，在半小時(shí)后，還要徒步行走一個(gè)小時(shí)。途中經(jīng)過(guò)了很多下牢溪的風(fēng)景區(qū)，一小時(shí)后，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)像小島的一個(gè)地方，上面有一座用石頭搭成的橋，很多同學(xué)沖進(jìn)了“小島”開(kāi)始搬石頭，湯雄抓了一個(gè)不大不小的螃蟹，看到湯雄抓到了螃蟹，我也不甘示弱，我居然搬出個(gè)青蛙！繼續(xù)，繼續(xù)，我搬一個(gè)有我手掌兩倍大的石頭，哇，這是神馬？里面有一個(gè)在水里蠕動(dòng)的蟲(chóng)子把我嚇了一跳，原來(lái)這就是水蜈蚣。我抓了大半天，螃蟹一只也沒(méi)抓到�？吹酵跣≡逻�抓了幾條黃骨頭魚(yú)，我羨慕的不得了。后來(lái)等我們做完親子游戲回來(lái)，那只我捉的青蛙逃跑了。
一個(gè)上午過(guò)去，我只捉了三只小螃蟹，最后放生了。我又參加了第一組，紅色的母螃蟹、藍(lán)色的蝦，都被我們抓到了。突然，我們看到一個(gè)黃色的東西，把石頭搬開(kāi)，它又游到另一塊石頭里了，這就是黃骨頭魚(yú)。湯雄媽媽在抓的時(shí)候，手被它背上的刺劃流血了，我們用手堵住出路，它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點(diǎn)，我們要出發(fā)了。我們依依不舍地離開(kāi)了下牢溪。
這件事真讓我難忘！
小學(xué)作文400字 篇4
科學(xué)真是太奇妙了，它在我們的生活中無(wú)處不在，我們的生活一刻也離不開(kāi)它。
同學(xué)們，請(qǐng)你想一想，當(dāng)我們看著五顏六色的電視機(jī)時(shí)，可曾想過(guò)，是什么讓我們的生活有了這么大的變化？當(dāng)我們點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，遨游在豐富多彩的計(jì)算機(jī)王國(guó)里時(shí)，又可曾想過(guò)，是什么改變了我們的生活？沒(méi)錯(cuò)，是科學(xué)！是科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們的生活，改變了世界。
在很久以前，人們只能通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)傳遞信息。而現(xiàn)在，傳遞信息的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，可以通過(guò)電子郵件或電話輕松實(shí)現(xiàn)。過(guò)去，人們都用柴火來(lái)烤熟食物，而且烤出來(lái)的食物味道十分難吃，還帶著一股燒焦的氣味，但是現(xiàn)在人們都用上了電高壓鍋和微波爐，煮飯的時(shí)間從原來(lái)的1個(gè)小時(shí)縮短成了幾十分鐘，而且煮出來(lái)的東西十分好吃，還帶有一股香味呢！從以前的馬車變成汽車，從以前的油燈變成電燈，用電話加快通訊，用汽車加快了生活的節(jié)奏，科學(xué)發(fā)展提高了我們的生活水平，改善了生活質(zhì)量！
生活中的小科學(xué)也讓我受益匪淺，杠桿原理讓我們能輕松做事，拱形能承受更大的.重力，難怪有些橋是拱形的。在紙的質(zhì)量相同的情況下V形紙更能承受重力，因?yàn)閂形紙?jiān)诤推矫娼佑|的時(shí)候形成三角形，這又讓我聯(lián)想到瓦楞紙板的原理科學(xué)真是奇妙無(wú)比。
正是這些科學(xué)小常識(shí)讓我們的生活更方便，也證實(shí)了科學(xué)無(wú)處在。
小學(xué)作文400字 篇5
盼望著，盼望著，二零一二年的除夕來(lái)到了，我高興極了。
提起除夕，大家首先想到的是年夜飯，年夜飯有幾道菜是必不可少的，紅燒鯉魚(yú)象征‘年年有余’，豆芽菜又叫如意菜，即為‘吉祥如意’，紅燒肉圓寓意‘團(tuán)團(tuán)圓圓’。我家，媽媽還親手制做了我愛(ài)吃的魚(yú)圓。七點(diǎn)多鐘，一家人圍坐在桌子旁，歡歡喜喜地吃著團(tuán)圓飯。當(dāng)當(dāng)······鐘敲了八下，我連忙打開(kāi)電視機(jī)收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屏幕上出現(xiàn)了幾位身著盛裝的.主持人正給大家拜年，里面有好多精彩的節(jié)目······有我喜歡的魔術(shù)表演，它的神奇在于劉謙居然能喝鏡子里的咖啡，還能把自己的簽名轉(zhuǎn)回正確的書(shū)寫(xiě)······我最喜歡富有詩(shī)意的雜技“空山竹語(yǔ)”，我贊嘆他們很勇敢能在那么高的“竹竿”上表演著令人驚嘆不已的節(jié)目，使人看來(lái)回味無(wú)窮。
突然，窗外傳來(lái)陣陣煙花.爆竹聲，我聞聲來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)，一束束煙花如同一條條銀蛇直入云霄，在空中變成朵朵盛開(kāi)的鮮花，讓人目不暇接。
除夕之夜真讓我開(kāi)心!
小學(xué)作文400字 篇6
媽媽是個(gè)樸素的人，不太喜歡到理發(fā)店理發(fā)，常常自己對(duì)著鏡子用剪刀剪。
一天，媽媽正準(zhǔn)備理發(fā)，我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我來(lái)幫媽媽剪一次頭發(fā)吧。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽總算答應(yīng)了，并再三囑咐我：“小心點(diǎn)，別剪到頭皮了�！蔽倚判臐M滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧。”我從媽媽手中接過(guò)剪刀和報(bào)紙，學(xué)著媽媽的樣子，一手用報(bào)紙接住頭發(fā)，一手拿著剪刀，但看著那烏黑的長(zhǎng)發(fā)又柔又順，我真不忍心下手。我拿起剪刀，沿著發(fā)梢一刀一刀地剪，碎碎的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在報(bào)紙上。每剪完一刀，我就用梳子把頭發(fā)梳直，看看有沒(méi)有剪齊，發(fā)現(xiàn)一撮頭發(fā)比別的'頭發(fā)明顯長(zhǎng)的話，我會(huì)繼續(xù)加工。媽媽看著我剪剪停停，總會(huì)擔(dān)心地問(wèn)：“哎呀，你會(huì)剪嗎？”可是媽媽對(duì)我沒(méi)法，只好拿著一本書(shū)裝作很投入的樣子看起來(lái)。而我呢，折騰得滿頭大汗，快要剪完時(shí)，我瞇了瞇眼睛，平視了下整體效果，覺(jué)得頭發(fā)幾乎一樣長(zhǎng)了。我讓媽媽把頭發(fā)扎起來(lái)試試。“哇，居然剪得這么好。”媽媽摸著頭發(fā)，笑得很燦爛，“不敢小看你了，以后就由你來(lái)當(dāng)我的理發(fā)師了。”
聽(tīng)媽媽這么一講，我高興得合不攏嘴，忙說(shuō)：“好啊，保證您滿意�！�
小學(xué)作文400字 篇7
“呱、呱、呱……”從草叢中傳來(lái)了小青蛙的叫聲，我就和哥哥順著聲音去尋找。
我用雙手輕輕地扒開(kāi)草叢，生怕驚擾了小青蛙，草叢中果然有一只活潑可愛(ài)的小青蛙。它的肚皮是白色的，身披綠色的.大衣，兩只眼睛鼓鼓的，張著嘴巴呱呱叫，好象在說(shuō)：“別捉我。我是益蟲(chóng)，是莊稼的好朋友�！蔽揖退砷_(kāi)了手。小青蛙一蹦一跳地跳到了池塘里。它兩只又粗又長(zhǎng)的后腿一蹬，鉆到了水底看不見(jiàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)了池塘的草叢里露出了小青蛙的頭，張著嘴好像在呼吸新鮮空氣，又像在說(shuō)：“謝謝你們啦，把我放回了大自然”。我和哥哥齊聲說(shuō)：“不用謝，你快回家找媽媽吧！叫媽媽教你捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)！”只見(jiàn)小青蛙后腿一蹬，漂在水面不動(dòng)了，像死了一樣，我急得撿了一塊小石子扔了過(guò)去，“撲通”一聲，小青蛙嚇了一跳，鉆進(jìn)了水底，好像害羞的小姑娘，再也不露面了。我和哥哥高興地唱：“一只小青蛙呀，要呀要回家呀，呱呱呱，跳跳跳，小青蛙回到了家”。
媽媽看見(jiàn)了，豎起了大拇指連聲夸我們是懂事的孩子，我們的心里樂(lè)滋滋的，我在心里默默祝愿小青蛙快快長(zhǎng)大、保護(hù)莊稼。
同學(xué)們，你們要保護(hù)益蟲(chóng)哦！
小學(xué)作文400字 篇8
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手磨拳擦掌，準(zhǔn)備迎接一次新的挑戰(zhàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，操場(chǎng)上已是人山人海。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上正在熱身，有一種不拿第一不罷休的架勢(shì)。這時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，跑步的選手熱了熱身。老師的'旗子一揮，跑步的選手像打出的子彈一樣飛奔而出。你追我趕，誓不罷休。前面的人瘋狂加速，不給后面的“敵人”一點(diǎn)機(jī)會(huì)，后面的選手不甘落后，對(duì)前面的“敵人”窮追猛趕，一絲機(jī)會(huì)也不放棄。
最激烈的要數(shù)四百米跑了！
我們班的王曉飛同學(xué)一開(kāi)始就領(lǐng)先，不過(guò)后面的同學(xué)也不甘落后，使出全身力氣來(lái)跑。我們班的“拉拉隊(duì)”自然也不能落后。同學(xué)們大聲喊：“小畢加油！加油！小畢加油……”同學(xué)們把嗓子喊啞了，還想繼續(xù)喊。王曉飛甩開(kāi)了“大部隊(duì)”，像狂風(fēng)一樣飛馳過(guò)去。有一位選手和他很近了，這時(shí)王曉飛一加速，把他落了十多米。果然，王曉飛拿了第一。他回到我們班的位置后，同學(xué)們都激動(dòng)地上前擁抱他。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們?cè)黾恿梭w育鍛煉，還讓我們得到了快樂(lè)。雖然總成績(jī)沒(méi)有超過(guò)別的班，但友誼第一，比賽第二。
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