美麗的小學(xué)作文錦集[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
周末天氣真好，我和媽媽決定到柑橘園去看看。
一路上陽光明媚，伴著兩旁茂盛的大樹，穿過長(zhǎng)龍一樣的大橋，我們歡樂前行。偶爾遇見幾個(gè)身穿橙色衣服的人在跑步，那是參加“半馬”的隊(duì)員，目的地和我們一樣。
很快就到了柑橘園。這里人山人海，叫賣聲、談?wù)撀暡唤^于耳。人們也顯得忙忙碌碌，自助燒烤、選購(gòu)東西、興奮交談……穿過一扇門，便可以看見一大片郁郁蔥蔥的橘林和矗立在前的一座美麗的橘神雕像。橘神好似下凡的美麗仙女，她望著遠(yuǎn)方遼闊無垠的橘林，臉上露出了甜甜的笑容。
橘園名人館里，有許多古代的將軍、書法家和科學(xué)家的雕像，雕刻得栩栩如生。進(jìn)館門左轉(zhuǎn)，吳將軍雕像威武地站在那，莊嚴(yán)肅穆，讓我油然而生一股敬意。向右轉(zhuǎn)，便是王羲之的雕像，只見他手拿著毛筆，目光灑脫自信，仿佛一揮而就一幅佳作……
橘園博物館就更酷了！里面有對(duì)橘子有關(guān)知識(shí)的詳細(xì)講解，還有對(duì)鄧肯葡萄柚，華盛頓西柚的介紹，哈，我覺得這些品種的名字真有趣！繞過簡(jiǎn)介廳，一幅用橘子做成的世界地圖便出現(xiàn)在眼前。邊上，石塑的孩子姿態(tài)萬千，釣魚、喂雞、看書、吃橘……這真是一幅絕妙的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。博物館里還有以前用的機(jī)器，雖已十分破舊，但是見證了我們黃巖種橘的.悠久歷史。
游柑橘園，我知曉了這樣一個(gè)美麗的傳說：很久以前，有一位男子把從天上千辛萬苦得到的橘子分享給大家吃，大伙兒嘗過后都贊不絕口。后來他們才知道，這種東西叫橘子，大家便把男子家橘樹的枝剪下來，栽到土里，便有了今天廣袤的橘林。
柑橘園真贊！在天晴之時(shí)，不妨約上幾位好友，沿著綠道，騎行去游賞一番，既能放松心情，又能收獲知識(shí)，何樂而不為？
美麗的小學(xué)作文 篇2
她以一種悠然的姿態(tài)流動(dòng)在每一本書中，在煙雨朦朧的江南，在銀雪飄飛的北國(guó)，在駿馬蕭風(fēng)的塞外，你都可以欣賞到她款款而行的裊娜身影，聆聽到她溫柔的細(xì)語呢喃。她，就是飽蘊(yùn)古典氣息的古詩詞。
沉溺于她溫暖的懷抱中，我初次身臨草長(zhǎng)鶯飛，柔水做成的江南�！谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水……”年幼的我磕磕碰碰地讀著這首詩，懵懂無知的我全然不知曉古老的方塊字正是她的語言，只是小手輕撫而過的那幅碧水東流圖仍深刻于心。陽春三月，鶯穿柳帶，露濃花瘦的季節(jié)里，一次美麗的邂逅就這樣悄然發(fā)生，我們不期而遇。通體晶瑩雪白的天鵝在水面上優(yōu)雅漫溯，猶記天鵝高昂的`頭冠那一酡醉紅，似比泣露的花兒還笑得純?nèi)豢扇�。那翡翠般的綠色至今仍流溢在我腦海，就是這幅小畫使我內(nèi)心的春種萌動(dòng)的吧，喚醒心中沉睡的對(duì)詩詞的愛戀。
在書聲朗朗的小學(xué)堂里，緊攥著她的手，緩步而行，我聽到聲聲號(hào)角響徹青天，兵戈相撥的鏗鏘聲不絕于耳。原來她并不只鵝江南春雨般的柔情，還有英雄的鐵骨錚錚�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美展現(xiàn)在我的眼前，戰(zhàn)士們?cè)缫鸦癁榛覡a的心被殘陽如血的落日所點(diǎn)燃掙扎出點(diǎn)點(diǎn)微微星火�！皥�(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”那視死如歸的一腔豪情，為了祖國(guó)安定，為了黎民百姓，視個(gè)人生命如草芥，義無反顧地直沖沙場(chǎng)。沒有回頭，沒有后悔，凄涼的秋風(fēng)也沒有催出他們眼角的一滴淚，也沒有挽回他們一絲猶豫。倒在血泊中，只將親人、朋友一一回憶，嘴角勾起一抹淡然笑意。悲耶？壯哉！我感到生當(dāng)如夏花之絢爛，死石似秋葉之靜美。
在青春期的雨季，我與她泛著小舟，淌入月色中，月輝在蘆葦叢中浮游。羈旅游子的心在憑欄吊影，原來她的內(nèi)心深處也隱匿著憂傷�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，將深深的思念遙寄，并附上祝福“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，花影迷離傾訴著縷縷愁絲，“剪不斷，理還亂，是離愁�！痹谶@靜謐的幽藍(lán)中，我悄悄潛行，不忍發(fā)出一絲聲響而躊成美麗的錯(cuò)誤。落日摟頭，斷鴻聲里，我看見一個(gè)個(gè)落寞的背影，把酒邀月，獨(dú)舞尋歡，多么感傷、凄然。我不愿久留，只怕這只小舟載不動(dòng)那么多的愁情。我明白了人生總有幾許無奈，但是也應(yīng)該像東坡居士那般了然。
古典詩詞帶著我遨游四海，這趟永沒有盡日的旅程，因?yàn)橛辛怂南喟橄嚯S，我發(fā)現(xiàn)原來我冥暗單調(diào)的天空也可以展現(xiàn)澄澈如水的藍(lán)，她還有多少情愫是我所不知，古典詩詞，我將一生攜你共行，讀你不老的容顏！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)美麗的家，今天跟我一起看看我的家吧！
我的家坐北朝南，門前有四棵古樹，它們的年歲比我爺爺?shù)臓敔斶�早呢！就像四個(gè)綠巨人一直在這里保家護(hù)院。踏著青石板，走進(jìn)正屋，門上掛著小熊玩偶的那間便是我的臥室了。
輕輕推開房門，首先映入眼簾的是一幅生機(jī)盎然的風(fēng)景圖——花園。畫上繁花盛開，春意正濃，每當(dāng)看見這幅畫，我就感覺自己進(jìn)入了春天的花房，好不愜意。畫的正下方是一張單人床，白色的床架、整齊的被褥，讓人感到很舒服。每晚我都會(huì)在這張舒適溫暖的小床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還時(shí)常做著屬于我的快樂小夢(mèng)呢！
參觀了我的臥室，我?guī)闳タ纯次壹业暮笤喊伞?/p>
這里是我最喜歡的地方了！院子里長(zhǎng)滿了媽媽種的各種蔬菜，青菜已經(jīng)長(zhǎng)出了小菜花，而香菜也已經(jīng)過于茂盛都已經(jīng)擠出了圍欄，就連芹菜也在瘋了似的生長(zhǎng)……園子里還有很多花，春天到了，她們爭(zhēng)妍斗艷，香氣撲鼻，正所謂“春色滿園關(guān)不住”啊！這一切都得益于媽媽的.辛勤照料�。≡鹤拥奈鱾�(cè)，有一個(gè)秋千上，坐在上面曬曬太陽，哼哼小曲，別提有多開心啦。每當(dāng)夕陽西下，院子?xùn)|邊的廚房里便會(huì)傳來媽媽喚我吃晚飯的聲音。
歡快地奔跑著穿過院子，在正屋的東邊就是我家的廚房。賢惠的媽媽總會(huì)在那里準(zhǔn)備著讓一家人“口水流下三千尺”的飯菜，做媽媽的女兒，真是太有口福啦。夜幕降臨，我們一家人便其樂融融地邊吃飯邊聊天這一整天的趣事……
這就是我的家，我愛我的家，歡迎到我家來做客哦！
美麗的小學(xué)作文 篇4
“沙沙”是誰在唱歌？原來是風(fēng)姑娘帶來的小雪花在唱歌呀！
這如同一個(gè)個(gè)小精靈的雪花，真好似在空中開放的一朵朵純潔的小白花，讓人心中不由的產(chǎn)生一種凄涼之感。
雪中的世界如同一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界，窗外是堅(jiān)強(qiáng)的小松柏，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小戰(zhàn)士，在風(fēng)雪中屹立著，令人佩服不已。漸漸的，雪變成了鵝毛大雪，觸手涼涼的雪花仿佛又把人拉入了深深的思念。
多變的風(fēng)姑娘帶著雪花們四處觀賞著風(fēng)景。山變成了銀白的，像是披上了溫暖的棉衣，水也變成了白的了，像是蓋上了一層輕盈的棉被。銀白色的世界中洋溢著歡聲笑語。孩子們跑出家門，在雪地上堆雪人、打雪仗，一張張開心的笑臉像小太陽般溫暖著冬日。大人們不停的`掃雪、鏟雪，“沙沙”聲、“嗒嗒”聲與孩子們的笑聲組成了一支優(yōu)美的交響曲。
輕輕地，緩緩地，窗外白雪一片片落到了枝頭，落到了屋頂，小動(dòng)物們都跑了出來，在雪地上跳躍著，留下了一串串可愛的小腳印。看小動(dòng)物是多么的歡樂呀。
“沙沙”風(fēng)姑娘走遠(yuǎn)了，她的下一個(gè)地點(diǎn)在哪里呢？誰也不知道，只能看見她帶著雪花消失在了天邊……
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們的祖國(guó)中國(guó)，有一條明如鏡、綠如玉的漓江。她的美麗，讓很多中外游客為之傾倒。
如果你登上伏波山，俯視山下，你會(huì)看到一條清澈的江水從山腳下緩緩地淌過，猶如一條輕柔的絲帶;那么輕，輕如沙;那么綠，綠如玉;那么柔，柔如云。
春天，當(dāng)你捧起漓江水，輕輕地喝一口，清甜，爽口，頓時(shí)覺得心曠神怡。一陣柔和的春風(fēng)拂過江面，泛起魚鱗似的微波，河底一群群小魚小蝦，在水中嬉戲，游玩，吮吸著甘甜的江水。
夏天，漓江在夕陽的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，招來許多游泳愛好者，有男的，有女的，有老的，又少的。漓江上頓時(shí)熱鬧起來，江面上泛著金光的'水中是穿著各色各樣泳裝的運(yùn)動(dòng)健兒們，人們?cè)谒袝秤捂覒颉?/p>
秋天，天高氣爽，夜晚來臨時(shí)，江面上是一番美麗的景色!一艘艘張燈結(jié)彩的油輪，一只只捕魚的小竹排在江面上來回行駛。一盞盞星火似的小燈，使漓江繼續(xù)著白天的熱鬧。月亮姑娘出來了，把皎潔的月光灑在地上，給漓江披上了銀紗。
清清的漓江，溫順的漓江，活潑的漓江，給人帶來的是歡樂，是幸福，是永無止境的遐想。
評(píng)語：
季節(jié)不同，水流的聲音不同，景色也不同。通過親身經(jīng)歷，運(yùn)用修辭手法，突顯出漓江的熱鬧繁華與寧靜溫柔的意境。如果能加些水流的具體聲音節(jié)奏詞語，并把冬天的景色也描繪出來，效果會(huì)更棒。
美麗的小學(xué)作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭�！边@就是我的家鄉(xiāng)——杭州。杭州有好多迷人的風(fēng)景，不過，最美的就要算西湖了。
春天，西湖邊的柳樹將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂了下來，撒在了大地上。湖面上的冰融化了，上面還有兩只小鴨在悠閑地游著，似乎在欣賞著落在湖中的花瓣。夏天，西湖里的荷花布滿了湖面，粉的花、綠的葉，在蘇堤和白堤的襯托下，顯得格外美麗。湖邊的青蛙正“呱呱”的'叫著，熱得有點(diǎn)兒不耐煩。
秋天的西湖邊，梧桐的落葉在空中飛舞，相互碰撞時(shí)還會(huì)發(fā)出“呲呲”的響聲，像脆脆糖破碎的聲音一樣。桂花的香味兒撲鼻而來，讓人流連忘返。冬天，湖面結(jié)了一層厚厚的冰，西北風(fēng)刮得人們瑟瑟發(fā)抖，臘梅卻在此時(shí)傲然開放。小蛇一扭一扭地爬進(jìn)寶石山里，準(zhǔn)備躲過這凜冽的寒冬。
西湖，是杭州的一顆璀璨的明珠，也是我們杭州人的驕傲！
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