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小學(xué)作文400字（精華4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
今天一大早，我就被媽媽吵醒了，原來今天是除夕，媽媽和爸爸早早地起來是為了貼春聯(lián)。反正我把作業(yè)完成了，去湊個熱鬧吧！我邊想邊去洗漱、吃早飯。
吃完早飯，爸爸搬來梯子，爬上去先把就舊春聯(lián)撕下來，媽媽一會拿出新的春聯(lián)，一會又剪出幾段透明膠，她正在為貼春聯(lián)作著準(zhǔn)備。“老婆”，隨著爸爸的一聲叫喚，媽媽趕緊把春聯(lián)遞給了爸爸，爸爸讓我站遠點看看他擺得正不正，我左瞧瞧右瞧瞧，然后一本正經(jīng)地說：“完美。”接著媽媽把膠帶一段段地遞給爸爸，不一會兒的功夫，春聯(lián)貼好。
過新年，每家每戶都要在門上貼上一個“�！弊郑⒁狻靶腋Ｃ罎M、福氣滿滿”的意思，我家也不例外。再貼“�！弊质浅隽艘粋�小插曲，媽媽要把“福”字給倒著貼，我連忙出聲阻止：“媽媽，大門上的福字是不可以倒著貼的`，”“誰告訴你的？”媽媽疑惑地問。“是我在玩爸爸的手機時偶然看到的�！薄皩Γ瑳]錯，我也看了這則消息，”爸爸聞聲走了過來。“真是這樣嗎？”媽媽還是半信半疑。“沒錯，你就相信我們吧，”我笑著對媽媽說�！昂冒�，聽你們得了”。很快，媽媽就把福字給貼正了。
看著那鮮艷的紅色春聯(lián)，大大的福字，我心里特別高興，因為過年了，希望新的一年全家身體健康，幸�？鞓罚�
小學(xué)作文400字 篇2
梧桐樹的樹干粗壯，枝葉繁茂。它的葉子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一個小朋友的臉。它的葉子在四季顏色各不相同。春天，葉子是嫩綠色的，在枝頭上享受著生命的光澤。春風(fēng)拂過，梧桐葉子猶如綠浪一般，一浪一浪的，淹沒了校園；夏季，葉子的顏色逐漸深沉，像深綠色的小精靈在枝頭跳舞；秋天，梧桐的'葉子開始枯黃。秋季的陽光照耀著滿地的落葉，地上好像燃起了一團團小火焰，。一陣狂風(fēng)刮來，落葉飛上了天空，可怎么也不愿意被風(fēng)吹走，總要掙扎幾下，像是一個個依戀父母，不愿離開的孩子；冬天，大樹光禿禿的，只有樹干上長著幾片大大的葉子，好像等待著什么。每到初春時節(jié)，梧桐樹上就會飄下很多毛茸茸的黃色的飛花，那是梧桐的種子，它們在風(fēng)的帶領(lǐng)下，翩翩起舞，就像一個個奇異的小精靈在舉辦盛大的舞會。梧桐樹不僅美觀，而且很有價值。梧桐樹作為行道樹及庭園綠化觀賞樹。它的枝干宜制樂器、家具；樹皮纖維可作造紙原料；葉、花、果、根可入藥，有清熱解毒、祛濕健脾的效用；葉子可做土農(nóng)藥，可滅蚜蟲，對二氧化硫、氯氣等有毒氣體有較強的抗性。
俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”。我相信梧桐樹是吉祥的象征。愿我們每個人都能善待它！
小學(xué)作文400字 篇3
國慶節(jié)的時候，媽媽從外婆家里帶回來了一些紅柿子。它們可是我的外公親自從樹上給我摘的呀。
媽媽說，外公家里有一棵柿子樹。每年秋天，柿子樹的枝頭都掛滿了許許多多的紅柿子，遠遠看去，就像掛著無數(shù)的紅燈籠。樹葉落完了，這些紅燈籠非常顯眼，竟然吸引了一群群小鳥。小鳥很聰明，專吃熟透的柿子，可它們這個沒吃完，又啄那個，弄壞了許多柿子。外公只好做了一個稻草人放在柿子樹邊，呵呵，有些小鳥真的.被嚇住了，再也不敢來偷吃了。不過，剩下的柿子也不是太多了，外公揀了三四十個好柿子送給了我，誰讓我是小饞嘴呢？
這些柿子還沒有完全熟透，黃中帶青，摸上去硬邦邦的。我每天放學(xué)回家，都要去摸一摸，捏一捏。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)一個熟透的柿子了！我迫不及待地把它洗干凈，撕開皮，輕輕一咬，一股涼爽的蜜汁立刻流進了我的嘴里。真甜呀！我吃著紅柿子，想起了外公和他扎的稻草人，不由地笑了。我多么希望明年秋天，我能到外公家里去呀。我要親眼看看那些紅燈籠，我還想做一下稻草人呢。
秋天里的紅燈籠，我們明年見！
小學(xué)作文400字 篇4
開學(xué)啦!面對新老師和新同學(xué),我的心里涌起了一陳莫名的緊張和激動.
我懷著忐忑不安不安的心情找了一座位,剛一坐下,我就被老師那十足的幽默給逗樂了，不信，你瞧，有人問＂老師你有幾年教齡？＂他馬上就說：＂你是一名家長＂？隨后再說出自己的教齡，在說名道姓時，老師并不向我們攤牌，而是問我們，大火燒到耳朵旁是啥？還是機靈鬼王嘉成聰明，一下就猜出了老師姓耿．剛開始，老師故意使我們看上去感到他十分嚴(yán)肅，但不一會兒，老師便原形畢露啦．瞧，剛才還十分嚴(yán)肅的他，立刻與我們打哈哈嘍．
同學(xué)們剛做完自我介紹，老師便讓我們介紹自已記住了多少同學(xué)，他們分別是誰？好不容易輪到我了，我在指著對方正在介紹時，老師發(fā)現(xiàn)我指著對方時手總是程現(xiàn)＂八＂形，便風(fēng)趣地說：＂下面你又想槍斃誰了呢？＂這下子，教室里便像油鍋一樣炸了開來，全班同學(xué)都放聲大笑，連外面的小樹苗也一搖一搖地，好似也在笑話我哩．我發(fā)現(xiàn)自己的`確有些出丑后，立刻換了手上的姿勢，開始介紹其他人．好不容易介紹完了，我長長地舒了一口氣，以最快的速度溜了下去．我樣班還有小霸王曹杰、機靈鬼王嘉成、非洲黑人房楠、假小子程仟倩各俱特色．
同學(xué)們，你們喜歡我們教室嗎？如果喜歡那就趕快加入我們班吧！
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