【精】誠(chéng)信小學(xué)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū)，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類(lèi)思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。
大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書(shū)呢？承諾是錢(qián)，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣(mài)了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢(qián)來(lái)衡量！
讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了十月一日國(guó)慶節(jié)。因?yàn)槲腋瑢W(xué)有個(gè)約定——去“旅游”。
雖然天氣不怎樣，但是我的心情是明媚的。
大約是九點(diǎn)以后吧，街上開(kāi)始熱鬧起來(lái)。同學(xué)沒(méi)說(shuō)話(huà)都像說(shuō)話(huà)了似的，你看看我，我看看你，繼而一笑。
小A拉著我去買(mǎi)麻辣燙，挑了三支，那人說(shuō)交錢(qián)，就給了三元，另一個(gè)人再給拿的時(shí)候，只給了兩支。我以為他馬虎了。忘記了，或給錯(cuò)人了，一轉(zhuǎn)眼，看到他用驚惶的眼光看著我們，手打哆嗦。若是我買(mǎi)他的，那么我會(huì)靜止不動(dòng)，他若說(shuō)：“給你��！”我會(huì)說(shuō)：“做人就要講誠(chéng)信！”之后看他什么反應(yīng)。
然而，小A卻說(shuō)：“你少給了我一支！”于是那個(gè)人說(shuō)：“少放了哪一支��！”他的`語(yǔ)氣很不耐煩。我就想：你就裝吧！到時(shí)候被別人批評(píng)了，他也就承認(rèn)了。
“這個(gè)呀！這支散了就不放了嗎？”于是那個(gè)人生氣的一放，去照顧別人了。
我們走啊走，看到一個(gè)炸糕的，于是我就買(mǎi)了一份。那個(gè)人溫柔的盛上，而且很滿(mǎn)，都快溢出來(lái)了。才停止。我們又走啊走，不小心踩了一個(gè)人的腳。“對(duì)不起”�！皼](méi)關(guān)系”那人笑著說(shuō)。
是��！做人要講誠(chéng)信，“吃虧是�！薄＿�要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信是什么？商人說(shuō)，誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記，記載著五千年的歷史；我說(shuō)，誠(chéng)信是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
人，以誠(chéng)為本，以信為天。在雄雞下成長(zhǎng)的中華兒女都具備了這種本色。做為一個(gè)中國(guó)人的我，為了讓五星紅旗更加鮮艷，為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，讓全人類(lèi)立足于誠(chéng)信，構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，好似一個(gè)垃圾在天空中四處游蕩，無(wú)處安身，人見(jiàn)人厭。只有以誠(chéng)來(lái)為人處事，才能在社會(huì)上昂首挺胸，才會(huì)得到他人的信任，才能在社會(huì)上有所發(fā)展。
誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起。人只有真心待人、處事，在社會(huì)上才能立足，才能取的別人的信任。聞名中外的圣人_孔子，就給我們做了一個(gè)榜樣，雖然他知識(shí)淵博，擁有三千弟子，但是依然誠(chéng)實(shí)守信，不論地位高低，處處做到“三人行必有我?guī)煛保冀K虛心向他請(qǐng)教。還有社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人_列寧，他從小活潑好動(dòng)，八歲那年的一次，他在姑媽家做客，和表哥們一起玩耍時(shí)，小列寧不小心打破一只花瓶，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)姑媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)是誰(shuí)打破了花瓶，其他孩子都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“沒(méi)有”，小列寧怕說(shuō)了會(huì)被姑媽責(zé)罵，所以也跟著說(shuō)：“不……是……我！”后來(lái)，小列寧回家一直悶悶不樂(lè)，媽媽問(wèn)明原由后，給列寧講了好多誠(chéng)信的`故事，受啟發(fā)的小列寧哭了起來(lái)，痛苦地說(shuō)：“我欺騙了姑媽?zhuān)脣尲依锏哪侵换ㄆ渴俏也恍⌒慕o打碎的……”聽(tīng)了孩子的訴說(shuō)，媽媽耐心地安慰他說(shuō)：“給姑媽寫(xiě)信告訴她那只花瓶是你打碎的，并向她承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽會(huì)原諒你的”。小列寧聽(tīng)了媽媽的話(huà)，立刻給姑媽寫(xiě)信，幾天后收到了姑媽稱(chēng)贊小列寧知錯(cuò)就改就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的回信，小列寧把信給媽媽高興地說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)人真好，不用受良心的譴責(zé)”。
在我們這個(gè)時(shí)代，考試作弊的人數(shù)不勝數(shù)，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，更是思想品德問(wèn)題�？荚囍皇且粋�(gè)階段測(cè)驗(yàn)，是老師對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的了解。我們必須正確面對(duì)考試，不要急于求成，拿著帶面具的分?jǐn)?shù)向他炫耀。海涅說(shuō)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的花朵�！�
“誠(chéng)實(shí)守信”是我的人生格言，更是中國(guó)人民的格言。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信乃做人之本，有了誠(chéng)信就會(huì)有許多人愿意和他做朋友。
有一天晚上，我和小伙伴們?cè)谕膺呁妫野盐业奈宀薀裟贸鰜?lái)讓他們觀(guān)看，他們不約而同的.發(fā)出來(lái)贊嘆聲。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，王源對(duì)我說(shuō)：“能不能把你的五彩燈借給我玩一玩�！薄爱�(dāng)然能�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，“不過(guò)明天下午就得還給我�！彼�(tīng)了一蹦三尺高。
到了第二天，我一直在家里寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)閲?guó)慶七天，我只顧玩，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，這可是最后一天了。到了下午，我的作業(yè)還有許多，所以我就沒(méi)有去找王源�？墒�2點(diǎn)多的時(shí)候，王源自己把五彩燈主動(dòng)送了過(guò)來(lái)，見(jiàn)王源十分守信，就又把五彩燈借給他玩了一天，為了不再打擾我做作業(yè)，他什么也沒(méi)說(shuō)就出去玩了。有時(shí)候誠(chéng)信還會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜呢！
誠(chéng)信是交朋友的原則，如果你誠(chéng)信就會(huì)有許多朋友。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
以“做一個(gè)有道德的人”為主題的“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在廣大未成年人中開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富，如在家庭，開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)，提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛(ài)家人;在學(xué)校，開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間互助互學(xué)互愛(ài)，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信。
劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學(xué)的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬(wàn)元無(wú)據(jù)欠款的故事，無(wú)不深深體現(xiàn)著誠(chéng)信。誠(chéng)信確實(shí)就在我們身邊，就在那點(diǎn)滴的小事中。
前些日子?jì)寢尳o我買(mǎi)了一副羽毛球拍，特好用，我特別喜歡，我的'同桌向我借，我就借給了他。
過(guò)了十幾天，他始終沒(méi)把球拍還給我，我就開(kāi)始懷疑起來(lái)。我想他會(huì)不會(huì)不打算把球拍還給我了。但當(dāng)我想到他平時(shí)一直很誠(chéng)實(shí)，很守信用，我就不再懷疑�？蛇^(guò)了幾天，他還是沒(méi)來(lái)還，我正著急的時(shí)候他終于來(lái)了。
只見(jiàn)他低著頭，好像很不好意思。我奇怪地問(wèn)：“你怎么了，干嗎低著頭不說(shuō)話(huà)?”
“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說(shuō)。
“怎么會(huì)這樣!”我生氣地說(shuō)�！安还苣闶枪室獾�，還是不小心，反正從現(xiàn)在開(kāi)始你不是我的好朋友了�！�
他再次低下頭，小聲說(shuō)：“但我認(rèn)為你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我一定會(huì)賠你的。”
聽(tīng)了他的這一句話(huà)，我有些后悔，但后悔的話(huà)沒(méi)有說(shuō)出口，畢竟我們是好多年的好朋友。
過(guò)了幾天，他果然拿著一幅新球拍來(lái)到我面前，說(shuō)：“慧慧，給!不好意思!本來(lái)可以早點(diǎn)賠給你的，可我每天的零花錢(qián)太少了，攢了十多天才攢夠�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我激動(dòng)地說(shuō)：“你能原諒我嗎?我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友�！彼χf(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)原諒你，我還想問(wèn)你能不能原諒我呢!我不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手，是他的誠(chéng)信和寬容讓我們又和好如初。
誠(chéng)信像一個(gè)路標(biāo)，指引人前進(jìn)。誠(chéng)信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿(mǎn)人間。讓我們守住誠(chéng)信的陣地笑看誠(chéng)信之花遍地綻放。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生中永遠(yuǎn)最美好的品格�！蹦俏覀兩磉呌袥](méi)有這樣的人呢？我姐姐就是這樣的人。
有一次，我和姐姐在家玩，玩了一會(huì)兒，我感到有些口渴，于是我們便去商店買(mǎi)水。付錢(qián)時(shí)，姐姐沒(méi)零錢(qián)，只好拿50元。店主是一位老爺爺，眼睛有些花，多找了我們2元。到家時(shí)，姐姐數(shù)了數(shù)錢(qián)，發(fā)現(xiàn)店主多找的那2元打算還回去�？墒俏覅s說(shuō)：“還回去干嘛呀？即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力�！苯憬懵�(tīng)了，訓(xùn)斥道：“一個(gè)人沒(méi)有最基本的誠(chéng)實(shí)那還算人嗎？”我聽(tīng)了，臉紅紅的。我們把錢(qián)還回去時(shí)，店主一個(gè)勁的'夸我們懂事。
是啊，生活中有了誠(chéng)信，我們的世界就會(huì)更加的美好！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
誠(chéng)信是做人的根本，是企業(yè)的財(cái)富，是建立友誼橋梁的基石，是你成功時(shí)牽手的伙伴。而我，做了一件有違誠(chéng)信的事，久久不能忘懷。
那天晚上，爸爸叫我到小賣(mài)部去買(mǎi)一包煙，還說(shuō)可以買(mǎi)兩個(gè)棒棒糖，給我和妹妹一人一個(gè)，由于沒(méi)有零錢(qián)，爸爸拿了二十元錢(qián)給我，說(shuō)要買(mǎi)一包七元的嬌子。于是我哼著小調(diào)兒，又蹦又跳的出了門(mén)，到了小賣(mài)部，是一位老爺爺在守店，我對(duì)爺爺說(shuō)：“拿一包陽(yáng)光嬌子和兩個(gè)棒棒糖，棒棒糖要阿爾卑斯的�！庇谑菭敔斀o我拿了煙和棒棒糖，我剛走出小賣(mài)部不遠(yuǎn)，那位老爺爺把我叫住了：“小姑娘，還沒(méi)有找你錢(qián)呢，快回來(lái)！”于是我又跑回小賣(mài)部，找完錢(qián)，我向爺爺?shù)懒酥x就向家走去，出了小賣(mài)部我看了看錢(qián)：咦！怎么找了十六元，準(zhǔn)是老爺爺把五元的看成一元了。于是我又跑回小賣(mài)部，剛到門(mén)口，我心里“貪婪的魔鬼”告訴我：“你真傻啊，把錢(qián)還給那個(gè)老頭干嘛呀，你把那五元拿去買(mǎi)零食吃，那多好呀，你回家就說(shuō)弄丟了一元錢(qián)就好了，反正沒(méi)有人知道。”“你不能這樣做，作為一名少先隊(duì)員，是先進(jìn)兒童，你這樣就是一個(gè)不合格的少先隊(duì)員了”我心里的天使說(shuō)。“別聽(tīng)她說(shuō)，把錢(qián)用了吧！”“不……”我內(nèi)心的貪婪的魔鬼與善良的天使做著斗爭(zhēng)，最終，貪婪的魔鬼戰(zhàn)勝了善良的天使，我獨(dú)吞了那五元錢(qián)，在回家的路上，我裝作若無(wú)其事的樣子，到家了，我說(shuō)：“爸爸，我掉了一元錢(qián)。”爸爸和藹可親的撫摸著我的頭說(shuō)：“以后小心點(diǎn)”。不知怎么的，晚飯沒(méi)吃幾口，洗漱完后，就一頭扎進(jìn)了被窩里，爸爸仿佛看出我有心事，就問(wèn)：“女兒，怎么了”？我腦子里突然出現(xiàn)，老爺爺喊我給我找錢(qián)的畫(huà)面，二十元錢(qián)啊，可比五元多幾倍，頓時(shí)，我的`臉像煮熟了的蝦一樣紅，這才支支吾吾的說(shuō)出了整件事的來(lái)龍去脈。爸爸說(shuō)：“你知道錯(cuò)就好，拿五元錢(qián)去還給老爺爺”。于是我起身拿著五元錢(qián)直奔小賣(mài)部，慚愧地說(shuō)：“爺爺，你多給我找了五元錢(qián)”。老爺爺笑著說(shuō)：“嘿嘿，小姑娘你真是個(gè)好孩子，來(lái)，爺爺給你一個(gè)棒棒糖”�！爸x謝爺爺”我高興的說(shuō)。我走在回家的路上，吃著糖，心里甜滋滋的、暖悠悠的。
這件事情讓我明白了，金錢(qián)固然誘人，可誠(chéng)信更加可貴，更能讓人收獲！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8
某個(gè)星期五，下午放學(xué)剛回到家，我就接到了朋友的電話(huà)，邀請(qǐng)我晚上到他家去玩會(huì)兒。當(dāng)天的作業(yè)很少，我不假思索地答應(yīng)了。
我有一個(gè)習(xí)慣，凡是老師布置的作業(yè)或任務(wù)，都要在星期五晚上全部完成。
吃過(guò)晚飯，開(kāi)始做家庭作業(yè)，我這才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)看起來(lái)很少，其實(shí)還是要寫(xiě)挺久的.。我正全神貫注地寫(xiě)著，朋友打了電話(huà)過(guò)來(lái)催，因?yàn)槲页^(guò)了約定的時(shí)間。我回答了一聲：“哦，再過(guò)十分鐘就過(guò)去�！笔昼姾芸炀瓦^(guò)去了，我剛想收起作業(yè)，可是一看剩下的題目，又覺(jué)得我不想“拋棄”它們，雖然下一秒我就打消了這個(gè)念頭，但奇怪的是，我的手不受控制，居然抓起筆來(lái)又開(kāi)始寫(xiě)，大腦也飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著這題目的答案，又把所有精力集中在了作業(yè)上，根本就忘了跟別人有約這一回事。朋友又打了很多次電話(huà)來(lái)催我：“快點(diǎn)！”我卻總是這樣回答：“快了，還剩兩題�！备緵](méi)把他放在心上。
經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于完成了作業(yè)，一看鬧鐘，已經(jīng)9點(diǎn)了！媽媽說(shuō)太晚了，不能去了。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴朋友時(shí)，電話(huà)那頭高興的催促立刻變成了一聲失望的嘆息。后來(lái)，我才知道他干等了我整整3個(gè)小時(shí)。
從那以后，我在沒(méi)有把握的時(shí)候再也不向別人許諾了，而且許下的諾言我會(huì)盡最大的努力實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，誠(chéng)信是金，沒(méi)有誠(chéng)信，人是根本沒(méi)有辦法立足于這個(gè)世界的。讓我們做一個(gè)有誠(chéng)信的人，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！
【誠(chéng)信小學(xué)作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信小學(xué)作文04-14
誠(chéng)信小學(xué)作文06-24
誠(chéng)信 小學(xué)作文02-24
誠(chéng)信的小學(xué)作文02-05
誠(chéng)信小學(xué)作文06-28
誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06
小學(xué)作文：誠(chéng)信08-06
小學(xué)關(guān)于誠(chéng)信的作文06-04
選擇誠(chéng)信小學(xué)作文06-13