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小學(xué)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
小鳥感謝藍(lán)天，讓它在天空自由自在的飛翔。樹木感謝土壤，為它們默默奉獻(xiàn)出水分和營養(yǎng)。花朵感謝雨露和陽光，給予了它們迷人的色彩和芬芳。我們感謝敬愛的老師，用知識(shí)的乳汁哺育我們成長。老師是園丁，哺育我們這些祖國的花朵。老師像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)燃了我們。老師像巨人，讓我們站在它的臂膀上看得更遠(yuǎn)。老師像春蠶，春蠶到死，絲方盡。老師是綠葉，我們是紅花。老師是人類的工程師，培育出一個(gè)個(gè)建設(shè)祖國的人才。當(dāng)一個(gè)個(gè)成績差的同學(xué)進(jìn)步時(shí)，您總會(huì)露出慈祥的笑容，這時(shí)，我知道，是您使一個(gè)個(gè)笨腦袋變成了小聰明。當(dāng)打架的同學(xué)變文明時(shí)，您也會(huì)露出會(huì)心的微笑，這時(shí)，我又知道，是您使一個(gè)個(gè)小調(diào)皮變成了小乖乖。當(dāng)我們由于調(diào)皮而惹您生氣時(shí)，您會(huì)流下傷心的眼淚，這時(shí)，我知道，您對我們的愛是滴落的'淚。當(dāng)大哥哥大姐姐畢業(yè)時(shí)，您會(huì)流下難舍的眼淚，這時(shí)，我知道，從那間教室飛出的是希望，守巢的總是您。啊，敬愛的老師，我愛您。
小學(xué)作文300字 篇2
啊？我們這是在看高科技電影嗎？電影剛開始就講一個(gè)高科技產(chǎn)品——鈔票檢測鞋。其實(shí)這部電影真正的“高科技”并不是鈔票檢測鞋，而是——鐘。現(xiàn)在我就向你們介紹一下吧！
大蔥有錢時(shí)開了一家公司，忽悠了許多人。他忽悠人到他這家公司上班；他喜歡小依，卻沒有付出實(shí)際行動(dòng)，只會(huì)說一些好聽的話，十年里沒有送過一次禮物；他還忽悠別人買他的產(chǎn)品，比如說，他讓一個(gè)老總花了三十萬買了一個(gè)沒什么用的東西，就是開頭提到的鈔票檢測鞋。過了幾天，有人送了一份快遞給大蔥，不知道是誰寄的，他打開一看，里面是一個(gè)鐘。后來，大蔥遇到了一個(gè)神經(jīng)病，他對大蔥說：“你只要一說話，鐘就會(huì)倒著走，走到十二點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)死�！痹谧詈髱追昼娎铮砭藢Υ笫[說了一些話，他就幡然醒悟了。他在最后一分鐘里做了很多事，說很少話，但還是死了。突然，神經(jīng)病來到了他的家里，像是天使一樣，讓大蔥醒了過來。
大蔥用花言巧語欺騙了許多人，最后用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了以前的'過錯(cuò)。
我猜想那大鐘是神經(jīng)病和大蔥的老爸一起送給大蔥的，他們希望大蔥能成為一個(gè)少說話多做事的人。這是一部搞笑而又富有哲理的電影。
小學(xué)作文300字 篇3
你要問我的夢想是什么，我的夢想是當(dāng)一名老師。
我有過許許多多的夢想：印象比較深的是有一次當(dāng)歌唱明星，很瀟灑地站在臺(tái)上演唱，臺(tái)下的粉絲很瘋狂地跟著節(jié)奏搖頭晃腦，我越唱越起勁；還有一次是在一個(gè)很大很高的舞臺(tái)上彈鋼琴，其實(shí)那是我第一次見到真正的鋼琴時(shí)晚上做的夢。而現(xiàn)在，我慢慢地長大了，發(fā)現(xiàn)我的夢想是當(dāng)老師。老師能夠讓人從一個(gè)不懂事的小孩變成科學(xué)家，變成藝術(shù)家，變成體育大明星，甚至變成教授再教學(xué)生，那多有意思�。∥揖褪窍矚g現(xiàn)在教我們語文的劉老師那戴著眼鏡、捧著書本領(lǐng)我們讀書的`樣子，她的聲音真好聽。
我知道，以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，想要實(shí)現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想，雖然我很喜歡語文，但還有很多字不認(rèn)識(shí)；偷偷翻看哥哥的數(shù)學(xué)書，那么多的符號(hào)一個(gè)也看不懂。因此，我現(xiàn)在下決心要好好努力學(xué)習(xí)，按照老師要求的做，課前要預(yù)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
我把自己長大想當(dāng)老師的夢想跟爸爸講了，爸爸非常高興，說他支持我，幫助我，他要請我現(xiàn)在的老師一定把我培養(yǎng)成將來的老師。
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