我們小學(xué)作文10篇[熱門]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我們小學(xué)作文 篇1
我記得在上周五，發(fā)生了一件令我溫暖許久的事。
早上，陽(yáng)光明媚，我和往常一樣，愉快地來(lái)到了學(xué)校。剛上了數(shù)學(xué)課不久，我就開(kāi)始坐不住了，頭和肚子隱隱作痛起來(lái)，為了聽(tīng)課，我強(qiáng)忍著，用轉(zhuǎn)移注意力的方法，讓自己不在意疼痛。可隨后越來(lái)越痛，腦袋像來(lái)了一群搗蛋的小精靈一樣，一會(huì)跳，一會(huì)跑，痛得我簡(jiǎn)直無(wú)法聽(tīng)任老師的數(shù)學(xué)課。我的心里一直祈禱說(shuō)：“老天爺我求您了，求您別再讓那群小精靈來(lái)我腦袋里玩耍了。”可我感覺(jué)“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�！备愀馔傅氖且�?yàn)槿卫蠋熯�有4道題沒(méi)講完，就繼續(xù)講。那頑皮的小精靈又跑到我肚子里，肚子一陣翻滾。任老師講完我就沖出了教室，害我把早上吃的美味的.蛋炒和牛奶都吐了出來(lái)。我再也受不住這群可惡的小精靈的折騰了。剛好同桌黃秋露問(wèn)我：“要不要去老師那叫家長(zhǎng)接你去看病？”我說(shuō)：“好吧�！睆垇嗘每吹揭矡嵝牡剡^(guò)來(lái)和黃秋露攙扶著我去蔣老師辦公室。到了辦公室老師用溫柔的聲音問(wèn)我：“潘永祥你怎么了呀？”我說(shuō)：“我頭疼�！笔Y老師像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待我，又說(shuō)：“你先去休息吧，待會(huì)我給爸爸打電話�！背酝炅孙垼瑢W(xué)們走過(guò)來(lái)說(shuō)：“潘永祥我?guī)湍惴磐氚�。”�?tīng)了大家的關(guān)心，此時(shí)我的心里暖暖的。
我仿佛感覺(jué)這不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)沖滿愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，互相照顧的大家庭！
我們小學(xué)作文 篇2
我們的學(xué)校xx小學(xué)。這里不僅是一個(gè)培育人才的好地方，還是一個(gè)美麗的大花園。星期一，老師帶我們參觀了美麗的校園。
我們首先參觀了升旗臺(tái)。每周一，我們都會(huì)穿著整齊的軍裝，奏著雄壯的國(guó)歌，在這里莊嚴(yán)地舉行升旗儀式。然后，我們來(lái)到了被同學(xué)們譽(yù)為“綠色長(zhǎng)廊”的通道。他的左邊是一個(gè)小園林，里面種著冬青、玉蘭、竹子、和幾種不知名的花草。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出“沙沙”的響聲。
通道的盡頭更加迷人，它的兩側(cè)種滿了粉紅的櫻花、碧綠的劍蘭、金黃的迎春花以及心型的荷包花。我最喜歡那大團(tuán)大團(tuán)的粉紅的玉蘭花，它的花瓣特別漂亮，仿佛絹?zhàn)龅囊粯�，微風(fēng)中，散發(fā)出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團(tuán)團(tuán)聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)粉色的云。通道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開(kāi)著五顏六色的小花。草坪旁還有兩棵丁香樹(shù)，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花競(jìng)相開(kāi)放，芳香撲鼻，沁人心脾。通道上方的'架子上爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，從下面走過(guò)，涼爽極了。通道的盡頭有一塊黑板，上面有贊美大自然的文章、詩(shī)詞、以及一些風(fēng)景畫。
穿過(guò)通道我們來(lái)到花園。春天，牡丹花、月季花爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。秋天，懸鈴木的果實(shí)像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，可愛(ài)極了。
從花園東面出來(lái)，就是操場(chǎng)，這也是我最喜歡的地方。同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、鍛煉、比賽，留下我們了多少歡聲笑語(yǔ)！它的東面是主席臺(tái)，兩側(cè)種著柳樹(shù)和松樹(shù)。
這就是我們的校園，它干凈整潔、風(fēng)景優(yōu)美，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、茁壯的成長(zhǎng)。
我們小學(xué)作文 篇3
我們家飼養(yǎng)著幾條金魚(yú)，那紅的叫“紅頭”，那黑的叫做“黑頭”，那花的叫做“花頭”。這幾條小金魚(yú)非�？蓯�(ài)，游來(lái)游去，真像幾位游泳能手似的�！靶〖t頭”最有趣，它老是吹泡泡，它吹的泡泡很有味，開(kāi)始是小的'，后來(lái)越來(lái)越大，就像一個(gè)蝙蝠在發(fā)超聲波似的最文靜的金魚(yú)是“小黑頭”。它非常沉默，它也經(jīng)常受別人的欺侮，總讓人感到非常寂寞。
最活潑的要數(shù)那條“小花頭”，它非�；顫�、可愛(ài)。每天晚上，我老是聽(tīng)到“嘩啦”、“嘩啦”的聲音，早晨我起床后，就跑到池子一看，第一個(gè)就是它向我游來(lái)，好像要我給它喂食似的。
過(guò)了幾天，聽(tīng)爸爸打電話過(guò)來(lái)告訴我，“小黑頭”死了，我聽(tīng)了，非常傷心，而“小紅頭”呢？也死了幾條，我聽(tīng)了更加傷心了。小金魚(yú)啊，你們?yōu)槭裁匆x開(kāi)我啊，要是你們還在，那該有多好��！你們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和幸福。
我們小學(xué)作文 篇4
我的學(xué)校叫金珠小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季都鮮花盛開(kāi)，你只要走進(jìn)校門，新鮮的空氣就會(huì)迎面吹來(lái)，讓你感覺(jué)到神清氣爽。
進(jìn)入校園，你只要抬頭看就能看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，由我們學(xué)校里，只要是上課，在四周就會(huì)傳來(lái)一遍一遍的讀書聲。往左邊看，就是我們的大操場(chǎng)，看同學(xué)們玩的多開(kāi)心呀，有的在比賽跑步，有的在玩三角貓，有的三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的在說(shuō)話。
我不說(shuō)你可能很難找到我們的植物園，咦，那里怎么有一個(gè)小鐵門？那里就是植物園。你只要走進(jìn)去，就好象來(lái)到了一個(gè)綠色的.海洋。墻呀，欄桿呀，都被綠葉鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。仔細(xì)一看你就能發(fā)現(xiàn)很多小小的腳�？偸橇邨l圍在一起的，要是不推開(kāi)葉子，你根本就被想看到他的腳。說(shuō)到這里你一定知道這植物就是爬山虎了吧。你在看看后面，爬山虎的上面怎么張了一些小花朵？原來(lái)，那不是爬山虎，而是喇叭花。喇叭花的樣子很像爬山虎，只不過(guò)是多張了一些花，要是沒(méi)有花，你就別想知道哪些是爬山虎，哪些是喇叭花了！植物園還有很多植物呢！寫也寫不完。這個(gè)植物園給我們學(xué)校增添了不少生氣。
說(shuō)到這里，你們想不想來(lái)我們學(xué)�？纯茨�？
我們小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，六年的時(shí)間過(guò)去了，六年與同學(xué)美好的時(shí)間過(guò)去了，如今我卻即將要跟母校沉重的說(shuō)一聲：“謝謝你！母校！”
剛剛從幼兒園邁進(jìn)學(xué)校的門時(shí)我是一個(gè)無(wú)知而又迷茫的小孩子，總是向老師問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)幼稚的問(wèn)題。可是如今我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的，為此自豪的少先隊(duì)員了，而這都離不開(kāi)您，離不開(kāi)您母校的培養(yǎng)，是您讓我找到了目標(biāo)，是您讓我在藍(lán)天中飛得更加燦爛。
在六年里，我從我的啟蒙老師那里領(lǐng)悟了許多，從同學(xué)那里獲得了友誼。母校是您讓我知道作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)龍的傳人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，而這些都是在您溫暖的懷抱里懂得的，我還曾記得在您的懷抱里回蕩這我與同學(xué)們的讀書聲.歡笑聲.交流聲記得語(yǔ)文老師在黑板上用心寫著每一個(gè)拼音時(shí)，數(shù)學(xué)老師寫的每一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)時(shí)，英語(yǔ)老師寫得每一個(gè)字母時(shí)，音樂(lè)老師記得我與我們班的'同學(xué)在操場(chǎng)上與另一個(gè)班玩著拔河時(shí)，我們扯著嗓子喊著“一二！一二！”的口號(hào)時(shí)，用盡吃奶的力氣拉著繩子時(shí)，最后獲勝時(shí)，我們一個(gè)個(gè)紅著臉歡呼著時(shí)我好想讓時(shí)間停留在那每一分每一秒，停留在那令我溫暖的一刻，但是時(shí)間稍縱即逝，此時(shí)我只能對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
再過(guò)幾個(gè)月，我將走出母校，在校門外默默地祝福著您，希望能從您這走出更多更好的學(xué)生，當(dāng)我邁進(jìn)初中的校門時(shí)，您放心我們是絕對(duì)不會(huì)忘記您的，您高大的形象講永遠(yuǎn)銘記在我們的心里。
我們小學(xué)作文 篇6
嘿，同學(xué)們！你們還記得葫蘆娃的二娃嗎？他有一雙令人羨慕的千里眼。
我們班里的應(yīng)同學(xué)可謂是葫蘆娃——二娃的轉(zhuǎn)世呢！他離目標(biāo)有十畝地，都能看到目標(biāo)呢！不信？來(lái)我們班的見(jiàn)識(shí)一下“二娃”的英勇“魔力”吧！
記得有一次，我們班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼心中的淘氣種子在他們心中又發(fā)芽了——吵個(gè)不停！就連我擅長(zhǎng)的“獅吼功”在這一刻也絲毫起不了作用了，只能無(wú)奈地看著。就連應(yīng)同學(xué)也瞬間貼上了“淘氣鬼”的標(biāo)簽，教室里一片嘩然！
但是在下一秒，我看到應(yīng)同學(xué)臉上浮現(xiàn)出了一絲嚴(yán)肅這種嚴(yán)肅瞬間爬滿他的大臉蛋，嬉笑的`表情早已無(wú)影無(wú)蹤了。看到他的表情——皺成了“川”字形的眉頭，蒼白僵硬的臉，瞇著的眼睛，害怕、緊張爬滿了他的臉龐！接著他的一聲“老師來(lái)了！”瞬間讓班級(jí)安靜了下來(lái)……但是當(dāng)大家聽(tīng)完轉(zhuǎn)頭望向窗外時(shí)，卻什么都沒(méi)有見(jiàn)著。于是，接下來(lái)又是一片取笑聲，教室也恢復(fù)了熱鬧……
應(yīng)同學(xué)指了指窗外，自信地說(shuō)：“你們看，二號(hào)教學(xué)樓旁邊第三棵樹(shù)下面不就是姜老師嘛！”我?guī)е苫笤俅巫叩酱扒埃@次看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，只見(jiàn)這個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越近，越來(lái)越大……我驚訝地叫起來(lái)：“真的有，真的有一個(gè)黑點(diǎn)過(guò)來(lái)了！”其他人循聲而來(lái)，開(kāi)始苦苦地尋覓著。而應(yīng)同學(xué)卻不滿地白了他們一眼，不屑地說(shuō)：“這都找不到！”那個(gè)“芝麻”小人逐漸變大了，最后……“快回位子上！來(lái)了來(lái)了！”大家似乎聽(tīng)了神一般的預(yù)言，又變回了“乖乖鬼”。
一分鐘的寂靜過(guò)后。“咔”的一聲，那個(gè)“芝麻”小人姜老師破門而入……大家向應(yīng)同學(xué)投去了敬佩的眼光。
下課后老師還沒(méi)走呢，一大堆同學(xué)就猛地圍過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地夸起來(lái)“應(yīng)澤敏，你太厲害了！”“是呀！你都要代替鹿晗在我心中的位置了�！薄澳阏媸呛J娃——二娃轉(zhuǎn)世��！”應(yīng)同學(xué)的臉上也露出得意的笑容！
還想聽(tīng)更多“二娃”的傳奇故事嗎？那就來(lái)我們班吧！來(lái)看看鼎鼎的大名“千里眼”——應(yīng)澤敏。
我們小學(xué)作文 篇7
“老油條”是我們班的科學(xué)科代表，他的綽號(hào)可不是同學(xué)取的.，而是他自封的。他是我們班的“開(kāi)心果”。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)面的第一天，“老油條”說(shuō)的第一句話便是：“我告訴你們，別以為你們?cè)趯W(xué)�；炝宋迥昃鸵詾樽约菏抢嫌蜅l了，我在學(xué)校白天黑夜（住校）混了十幾年，比你們更老油條！”他這么一說(shuō)，把我們大家逗得哄堂大笑，這便是“老油條”稱號(hào)的由來(lái)。
“老油條”不僅說(shuō)話幽默，課間活動(dòng)也十分有趣。一次，他拿著一個(gè)箱子，神神秘秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！我這兒有個(gè)箱子，箱子里有幾只會(huì)飛的東西，如果你們猜對(duì)了，我就把它們送給你們。”
他眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。我們一致認(rèn)為是鳥(niǎo)，便一個(gè)個(gè)走上前去，把手伸進(jìn)箱子里摸了摸，結(jié)果竹籃子打水一場(chǎng)空，失望地回到座位上。
“好你個(gè)老油條，竟敢騙我們，箱子里面明明什么都沒(méi)有！”班長(zhǎng)生氣地喊道。
“好你個(gè)大膽平民，這幾天幾夜沒(méi)睡，抓了幾只蚊子，送給你們朕容易嗎？”“老油條”立刻反駁道。
“什么？蚊子！”我們聽(tīng)了，立即哈哈大笑，有人則氣得直不起腰，這飛的東西竟然是蚊子！
他就是我們班的開(kāi)心果，大家都很喜歡他的幽默�？晌野偎疾坏闷浣�，“老油條”怎么有那么多幽默細(xì)胞呢？
我們小學(xué)作文 篇8
美，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，只要我們時(shí)時(shí)刻刻都帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中到處都是“美的風(fēng)景線”。
當(dāng)大地復(fù)蘇，花朵綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)抽出了柔軟枝條時(shí)，溫柔的春姑娘，悄悄的來(lái)了；當(dāng)樹(shù)娃娃正努力長(zhǎng)高，火辣辣的太陽(yáng)便烘烤大地，這時(shí)，脾氣暴躁的夏大叔，雷厲風(fēng)行地來(lái)了；當(dāng)樹(shù)葉穿上黃、紅……各色各樣的衣服，慢悠悠地從空中飄落，飄進(jìn)泥土里，化為養(yǎng)分，飄進(jìn)湖里，蕩起層層漣漪時(shí)，成熟的秋阿姨，踏著小碎步，來(lái)到了我們身邊；當(dāng)飄飄灑灑的雪孩子，迫不及待的跑了出來(lái)投進(jìn)了大地母親的懷抱，可愛(ài)冬妹妹，調(diào)皮的跑來(lái)了。這是四季的美，是大自然的美。
其實(shí)除了大自然那充滿原生態(tài)的美之外，在我們身邊，還有許多美的人。
她有一雙最柔美的臂膀，但也是最有力的臂膀，這人就是感動(dòng)了浙江，感動(dòng)了杭州的——“最美媽媽”吳菊萍。20xx年7月2日下午1時(shí)30分，這是個(gè)美麗的下午，一個(gè)2歲女童小妞妞突然從10樓墜落。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖上前，用雙手接住了孩子。小女孩得救了，她在一個(gè)陌生阿姨的手中得到了重生。此時(shí)吳菊萍卻手臂骨折，受傷非常嚴(yán)重。多么美麗的一瞬，多么激動(dòng)人心的一瞬，多么令人難忘的一瞬。她多么像保護(hù)小雞的母雞；她多么像一位沖鋒陷陣的戰(zhàn)士；她多么像一朵清晨含露的玫瑰開(kāi)在我們每一個(gè)人的`心中。一個(gè)平常普通的人，在這么一個(gè)平常的日子中，做了讓人感動(dòng)的一件事，感動(dòng)了中國(guó)。這是人性美，這是心靈美。
在第30屆的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)健兒們?yōu)槲覀儕Z得了一個(gè)又一個(gè)金牌，贏得了一陣又一陣的歡呼。他們成了我們中國(guó)人民的驕傲。葉詩(shī)文，焦劉洋兩位游泳冠軍更是引人注目，看到他們站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，帶上閃閃發(fā)光的金牌，你一定會(huì)想，他們真牛��！竟然得了個(gè)金牌，原來(lái)得金牌這么容易��！什么時(shí)候我也去得個(gè)金牌�？墒�，在你做白日夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)他們現(xiàn)在正在為這個(gè)金牌夢(mèng)而努力著，他們每天都要游10000米，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！問(wèn)問(wèn)自己，堅(jiān)持的下來(lái)嗎？他們的美，是執(zhí)著的美，堅(jiān)強(qiáng)的美。
美就在我們身邊，我們一定要去挖掘它。
我們小學(xué)作文 篇9
六年前，我們?cè)谕粋�(gè)操場(chǎng)上成為小學(xué)生。六年后，我們又即將在同一個(gè)操場(chǎng)邊離別。望著操場(chǎng)，仿佛又回到了童年，聽(tīng)到了那再也沒(méi)法聽(tīng)到的聲音……
還記得神圣的五星紅旗下，一位位大哥哥大姐姐為我們佩戴上紅領(lǐng)巾；還記得在一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為同學(xué)們加油；還記得那一雙雙在你受到挫折和傷害時(shí)伸出的溫暖、有力的手；還記得。……我已數(shù)不清在六年小學(xué)生活里的美好回憶，但想起同學(xué)們稚嫩和陽(yáng)光的臉總讓我心中涌入一股暖流。不知多少次追著同學(xué)們高大堅(jiān)挺的背影，不知多少次渴望與同學(xué)們樣擁有一技之長(zhǎng)，更不知多少次想結(jié)交更多同學(xué)當(dāng)朋友！
當(dāng)在校園玩耍打鬧時(shí)，認(rèn)為時(shí)間還夠我用，足夠等待。只要當(dāng)離別到來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已無(wú)可挽回，如同曇花一現(xiàn)般短暫。書上老學(xué)到送別友人的詩(shī)句，只覺(jué)饒有趣味，當(dāng)真正到了那種時(shí)候，才知道了那一字一畫下的'不舍與悲痛。看著別送友人，只道后會(huì)有期，自己去做，才知一走就再也回不來(lái)了。時(shí)間從不有特例，莫要把友誼想得長(zhǎng)久，當(dāng)沒(méi)有了才知自己的時(shí)間被浪費(fèi)！我不愿從都是到了時(shí)候才知那種痛苦，千萬(wàn)與友人多多相處，一同玩耍。離別自古令人愁，你永遠(yuǎn)不知最后是不是這次。
小學(xué)時(shí)光在我們成長(zhǎng)的道路中與我們分手，而初中的三年時(shí)光又再向我們招手。讓我們大步向前，向過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)吧。
小學(xué)六年，令人難忘。但如蘇東坡所說(shuō)：“人有悲歡離，月有陰晴圓缺，此事古難全�！鼻f(wàn)要珍惜這去也匆匆，來(lái)也匆匆的日子��！
我們小學(xué)作文 篇10
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生的。果然不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的.開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母分……
而在我的身上也發(fā)生過(guò)。記得那是一個(gè)雪花紛飛的下雪天，爸爸騎著自行車去接我回家，剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，誰(shuí)知，一輛急速的摩托車駛來(lái)，把自行車撞倒在地，車輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸說(shuō)，你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉，還說(shuō)我們不長(zhǎng)眼睛。這時(shí)許多人都圍在了我們周圍，一位老爺爺對(duì)騎摩托車的叔叔說(shuō)：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導(dǎo)致這場(chǎng)的發(fā)生，你怎么能推卸責(zé)任呢？”“是��！”“是啊”……圍觀的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。
“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全，時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
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