春天小學(xué)作文

時間：2023-09-15 09:48:38 小學(xué)作文我要投稿

春天小學(xué)作文5篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的春天小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天小學(xué)作文5篇[經(jīng)典]

春天小學(xué)作文篇1

　　冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，春姑娘悄悄地來到人間。她來到了我家的小院，小院里立刻美麗起來。

　　院子里長滿了碧綠的麥冬草，一年四季都綠油油的，像給院子鋪上了地毯，摸上去舒服極了。春天到了，它們長得更茂盛了，在陽光的照耀下，顯得更有生機了。

　　院子中央有一條小河，河水清澈見底，河底的石塊色彩斑斕，河面上長滿了綠油油的銅錢草，它們的大大小小，似一柄柄可愛的小傘。春天一到，河里的小魚也出來活動了，它們在銅錢草間靈活地穿來穿去，仿佛在捉迷藏呢！

　　河邊的迎春花也開了，長長的枝條漲青了笑臉，正使勁吹著金號呢！金色的小花有的'朝下，如同倒掛金鐘；有的朝上如同揚起的小喇叭在吹奏“春天交響曲�！碧貏e是那迷人的香氣，浸透了空氣，也浸透了人們的心田。

　　最美的是院子北面的一棵梅花樹了。那滿樹的梅花紅里透粉，有的艷如朝霞，有的紅似火苗。在同一棵樹上能看到不同形態(tài)的花苞，有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘；有的完全開放，像小姑娘穿上了花裙子，真是美不勝收。

　　我愛院子里的春天，它是多么令人陶醉呀！

春天小學(xué)作文篇2

　　今天陽光明媚，老師決定帶我們二年級去春游。

　　我們帶好零食，排著長長的隊伍，到達目的地---美麗又漂亮的“月芽湖”.

　　郊外的景色真美，令人心曠神怡。

　　遠處的群山披上了漂亮的綠色的衣裳；河水清清，還有許多可愛的魚兒在自由自在的快活地游來游去；五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉；陽光照在金燦燦的`油菜花上,格外金彩耀眼；柳樹也發(fā)出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動......

　　我被野外的景色癡癡地吸引著。忽然聽到“同學(xué)們,快在這兒休息.”原來是老師叫我們，怕我們走累了，坐下來休息，老師真心疼我們，就像我們媽媽一樣，頓時一股暖流涌進我的心田。��！這是什么地方呀？就像內(nèi)蒙古大草原一樣，一望無際，滿地都是綠綠的小草，仔細看看，它們真了不起，居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌，我想它們一定在評論，哪個同學(xué)長得漂亮！

春天小學(xué)作文篇3

　　啊！春天來了。周日我和爸爸來到靈石公園，驚喜地看見黃色的迎春花競相開放，樹下的苔蘚也開出了自己的“花”，我們聽見小鳥在樹上歡快地歌唱，池塘里，小蝌蚪在水里嬉戲。我邊走邊問爸爸：“什么時候才能看到海棠花呢？”“你往前走就知道了�！卑职稚衩氐鼗卮�。到了濕地，我果然看到了海棠花，一簇簇粉紅色的花朵是那么美麗，那么討人喜歡。

　　我們還看見許多青年男女在拍婚紗，小孩子在游樂設(shè)施上玩，我呢？則在觀察小草剛冒出來的嫩芽，它們以頑強的生命力度過了寒冬，在春天來臨的時候扮綠了大地，我高聲地贊美它們！

　　最后我們坐在柳樹下休息，爸爸問我：“《詠柳》會背嗎？”“當然了！”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！笔钦娴腵呢！一年之計在于春，春天伴隨著新學(xué)期的腳步來到了，讓春姑娘伴著我們一起快樂地學(xué)習(xí)成長吧！

春天小學(xué)作文篇4

　　一年四季，各有各的特色。春天、夏天、秋天、冬天是那樣的美好�？上啾榷鴣�，我更喜歡春天。

　　春天，一個美麗的季節(jié)。迎春花開了，訴說著春天的到來。其它花兒也不甘落后，相繼開放。紅得像火，白得如云，藍得似�！媸俏宀世_紛。淘氣的小草也趕過來湊熱鬧。一眼望去，綠瑩瑩的一片。它們隨著春風(fēng)一齊擺動，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　春天，一個溫暖的季節(jié)。春風(fēng)拂面而過，不像夏天那樣炎熱，也不像秋天和冬天那樣寒冷。春姑娘來了，輕輕地撫摸你的面頰，那感覺真是好。她還幫你脫下了一件件厚重的冬裝。你瞧，操場上又多了小朋友們活潑的身影。

　　春天，一個濕潤的季節(jié)。春雨下著下著……你抑起頭，閉上眼睛。春雨輕輕打在你的臉上，順著你的臉頰往下流，癢酥酥的。最后，雨水流到了你的脖子上，真清涼。俗話說“春雨貴如油”。農(nóng)民伯伯們都抓緊時間種莊稼，希望有好的收獲。

　　春天，一個充滿生機的季節(jié)。所有的動物都慢慢蘇醒了。小蝸牛開始向外爬，蝴蝶和蜜蜂都開始工作了，燕子也飛了回來……

　　這就是春天，我喜愛的`春天！

　　在孩提時代，長城，就已經(jīng)出現(xiàn)在我的識字圖片了。圖片中的長城，蜿蜒連綿，如同一條巨龍，龐繞在群山之顛，橫貫于黃河南北，如此氣勢磅礴，如此雄偉，在我幼小的心中留下了一個驚嘆號。長城，使我的童年夢增加了斑斕的色彩。當我一點一點慢慢地長大和懂事時，我心中的這個驚嘆號從來沒有改變。當聽到別人談?wù)撻L城如此偉大時，心中竟會油然而生的驕傲與自豪。這好像成為我的一種習(xí)慣，一種本能一樣。一提到長城這兩個字，就象一種無形的力量在我心中，使我為它激動、為它自豪、為它而魂牽夢繞，這是一種與生俱來的力量。后來，我才知道，這是每一個中國人對長城的熱愛。當我打開書本，在知識的海洋里遨游的時候，我知道了長城是中華民族所創(chuàng)造的奇跡，是中華民族的象征。我開始覺得，長城，不僅僅是一面長達6300公里的墻，在它的背后，有著我要尋找的答案。

春天小學(xué)作文篇5

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》這篇課文，課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一只蝴蝶。

　　從這篇課文我體會到我們不應(yīng)該看不起那些盲人，因為他們也有生活的權(quán)利，他們雖然瞎了，但是他們?nèi)詻]有放棄生存，他們內(nèi)心依然是光明的，是溫暖的，是愉快的。他們還是對生活充滿了希望，充滿了向往。

　　文中還有一句話使我激動不已：“安靜的手指悄然合攏，竟然捉住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩那神奇的'靈性捉住了，蝴蝶在她手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，這時，安靜的心靈來到了她從來沒有體驗過的地方�！边@句話告訴我，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。誰都能把有限的生命做出無限的價值。

【春天小學(xué)作文】相關(guān)文章：

春天小學(xué)作文(經(jīng)典)08-01