- 相關(guān)推薦
實用的小學(xué)作文600字【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
我班“牛人”
此人，乃我班小A�！昂０巍辈桓�，脾氣如“�！�。他人一個不經(jīng)易的動作或眼神若觸碰他心靈的“暗礁”，小宇宙足以爆發(fā)。
英語課上，強(qiáng)烈的陽光透過窗，直射小B，逼得小B睜不開眼，小B起身，拉上窗簾。小A頓時眉頭緊鎖，“啪”的放下手中正搖擺的扇子，“唰”地一聲，窗簾又被打開。小A若無其事地坐回座位。英語老師看到“驕陽”炙烤著幾位女生，格外憐惜，上前，拉上窗簾，瞟了一眼小A，繼續(xù)上課。小A怒視英語老師，再次起立，拉開窗簾，拿起扇子狠狠地?fù)u著，英語老師見狀，邊講邊慢慢地踱到小A身邊，奪過小A手中的扇子，敲了下小A。
此時，只聽“哼——哼”的粗氣從小A的鼻孔飛奔而出，瞧他，雙手緊緊握拳，微微顫抖，胸脯劇烈地起伏，仿佛是一個就要爆炸的大氣球，脖子上的經(jīng)脈刷刷地立起來，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳后，那樣子就像一個憤怒的關(guān)公。他狠狠地盯著英語老師，那燃燒的眼睛不亞于窗外的`“驕陽”。
“憑什么拉上窗簾，為什么你眼里只有女生！”小A再也坐不住了，拍案而起，教室里彌漫著濃濃的火藥味。
英語老師驚呆了，小B更是嚇愣了，身體后傾，雙手?jǐn)偲�，肩膀上聳，忙說：“對不起，我不是故意的，真的�！毙羞得滿臉通紅，連連道歉�？尚毫不領(lǐng)情。
“小A，你干嘛發(fā)這么大的脾氣？你熱，別人就不熱嗎？你也不能為了自己，讓旁邊這么多同學(xué)睜不開眼，上不了課吧！”英語老師批評道。
“哼，你就是包庇女生�！毙扔下英語書，氣呼呼地離開座位，奪門而出，頭也不回。
教室里的同學(xué)們面面相覷，不知無措。陳老師沒見過如此“�！比�，不知如何應(yīng)付，忙叫上幾名同學(xué)去按撫小A，去找“包包大人”處理此案。
教室里，硝煙漸漸褪去，英語課繼續(xù)著……
第三節(jié)課后，小A低著頭，含著淚，走上講臺……
小學(xué)作文600字 篇2
老師就像是一本書，里面寫滿的是淵博的知識，諄諄的教誨，細(xì)致的關(guān)懷……每一頁都是不同的，讀著這一本書，我鼓起了求知的風(fēng)帆，溫暖充滿著我的心田。
翻開第一頁，我看到是老師陽光一樣燦爛的微笑。
老師的笑能讓我增強(qiáng)自信，能給我力量。有一回，我碰到一道難題，怎么想也想不出來。我想，算了，不做了，回家問媽媽。我正要收拾本子，老師笑著走到我的眼前，用手摸著我的頭，說：“換個方式，再想想。”頓時我感到力量倍增，重新打開書，拿起筆，反復(fù)琢磨，攻克了這道難題。這時老師又笑了。我知道這就是老師對我的.贊揚。老師的笑鼓舞我天天向上。
翻開第二頁，里面蘊含著風(fēng)趣幽默。
老師讓我們沐浴著春天的陽光雨露，呵護(hù)我們不斷成長。抑揚頓挫的講課言語，不拘一格的講課形式，五彩繽紛的講課風(fēng)格，都無不給我們帶來無窮的知識享受�？邶X伶俐是老師的一絕。有一次，在講描寫人物外貌時，老師就讓我們來觀察她。在我們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說鼻子，還有的說眉毛。聽了我們的見解，她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但卻很有特點，所以你們要寫我，就一定要抓住我的特點仔細(xì)描寫，你們作文篇幅就不會像兔子尾巴了。但是你們千萬別把我寫得像個丑八怪一樣�。 闭f得大家哄堂大笑起來，即學(xué)到了知識，又得到了快樂。
翻開第三頁，書寫著神圣和嚴(yán)厲。
當(dāng)我們犯錯時，老師的嘴就像利劍，從也嘴里蹦出的一字一句是那么嚴(yán)厲，聲音也從低音，驟升兩個八度，一下子把我們給鎮(zhèn)住，一動也不敢動，乖乖聽候發(fā)落。
讀著這一本書，老師在我心中閃耀著神圣的光芒。您如陣雨驅(qū)散炎夏的赤熱，如甘霖普灑花朵的海洋，如清泉澆灌干涸的土壤。我會永遠(yuǎn)珍藏著這本書！
小學(xué)作文600字 篇3
那一次，我真的感到很自豪。
那是一個風(fēng)雨交加的晚上，雨“滴答滴答”地落下來，落在地面開成一朵朵美麗的水花。風(fēng)拍打著窗戶，一道道閃電劃破漆黑的天際，整個氣氛顯得有點可怕。
我剛從補(bǔ)習(xí)老師家下來，撐起雨傘，動身回家。寒風(fēng)刺骨，我恨不得把身上僅有的十塊錢用來搭車回家，我東望望西瞧瞧都沒有車影，我尋了好一會，終于看到一輛計程車，正要走過去。
“啪！”我好像絆著什么東西了，我膽怯地望了望一遍漆黑的小巷。加快腳步想跑，忽然聽到有人在啜泣，我仔細(xì)一看，原來是一位小毛孩。
看著她那黑乎乎的臉，凌亂的頭發(fā)，我忍不住問了一聲：“妹妹，怎么了？”
她嘟了嘟小嘴說：“我迷路了，找不著媽媽……嗚嗚”。本想這么冷的天，還是不管了，回家吧，但看著小妹妹哭得紅腫的眼睛又不忍心自己走。
“幫幫她吧！”我心鐵定地說。隨即，我問清楚她家大概在哪后，抱起她，用僅剩的十塊錢坐計程車到了那一帶地方，下車后，本來就瘦弱的我，現(xiàn)在一手抱著小妹妹，一手拿著書打著傘，感到非常吃力，但我忍著，幫小女孩找她的`家人。
“我記起來了，好像在那邊……”小女孩說。
我加快腳步，心里有種像在沙漠中找到水源的感覺，立刻奔向那間房子。我大力地拍著門，這時一位年輕婦女來開著門，她眼睛紅腫，臉色有點蒼白，她一看見小女孩就趕忙抱過來激動地喊著。
這時，小女孩把整件事的來龍去脈告訴了她媽媽。阿姨聽后激動地拉著我的手，一個勁地說謝謝，“沒關(guān)系”。
我道別她們后，一個人走在回家的路上，我摸摸口袋，有點失落，但我覺得腳步輕盈，心情格外地好，這一次，我感到自己很棒！
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17
比小學(xué)作文04-29