難忘小學(xué)作文

實(shí)用的難忘小學(xué)作文匯編[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　時(shí)光如箭一般飛逝，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。我對班里的老師和同學(xué)們真是不舍離開，有數(shù)不盡的話要對他們說，因?yàn)楫吘乖谝黄鹣嗵幜�年了。在這六年里發(fā)生了許許多多的事情，下面我就給你講一講令我最難忘的事情吧！

　　記得有一次，我們上體育課，體育老師本來是想讓我們做廣播體操，可是老師卻把音樂磁帶忘家里了。要回去取，讓我看好他們，可我們班的`紀(jì)律是全校最亂的，我屈屈一個(gè)體育班長哪能管得住他們�？墒抢蠋熃唤o了我這個(gè)任務(wù)，我就必須完成。

　　老師走以后果然不出所料，全班走的走，跑的跑。說了這個(gè)，那個(gè)跑了；說了那個(gè)，另一個(gè)人又跑了。我一個(gè)人管八十九個(gè)人，根本管不過來，除非我變成八十九個(gè)才能管得過來。這時(shí)我非常著急，不知該如何是好，可后來不知怎么了，大喊了一聲：“都給我回到原位！”這種聲音我估計(jì)全校都聽見了。他們見我發(fā)威了，也許意識到自己的不對，也立馬不作聲了，我的心像打翻了五味瓶一樣，不知道后面怎么面對同學(xué)。這種氣氛一直持續(xù)到老師回來。連我都覺得不可思議，這種聲音居然出自我的口中。這種聲音是我內(nèi)心的聲音。同學(xué)們，我在這里對不起你們了。

　　六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日，親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　清明長假后，小記者跟隨著莫外小六年級的同學(xué)們來到了熟悉而又陌生的德清縣中小學(xué)生實(shí)踐基地——士林。一路上，大家都有說有笑，雖然拎著沉重的行李包，但絲毫沒有疲憊的感覺。

　　終于到了，那一幢幢簡潔的教學(xué)樓，還有鳥語花香的園林，讓小記者眼前一亮，仿佛又回到了五年級的時(shí)光。在基地老師的'帶領(lǐng)下，舉行了一個(gè)隆重的開營儀式，分好休息室后，小記者終于等到了激動(dòng)萬分的活動(dòng)時(shí)間。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)就是考驗(yàn)大家的動(dòng)手能力與技巧，立體紙藝！”哇!”小記者不禁叫道，指導(dǎo)老師手里的那副立體畫實(shí)在是太漂亮了，讓小記者有些想立馬學(xué)會(huì)的沖動(dòng)，過了一會(huì)，在老師的教導(dǎo)下，每個(gè)人都完成了一副各式各樣的立體畫，老師也給每位同學(xué)打上了一個(gè)個(gè)滿意的成績。

　　接下來的可讓小記者大跌眼鏡，在烈日當(dāng)頭下，每人必須學(xué)農(nóng)墾地，還有為那些枇杷樹除草，后一項(xiàng)還行，前一項(xiàng)可真是一個(gè)體力活！試想一下，帶著一頂草帽，腳下是雜草叢生的泥濘之田，還有那把龐大的鋤頭，一切是那樣的陌生。

　　每人雖然只有五分鐘的時(shí)間，但已經(jīng)夠長了，小記者從上一名同學(xué)那里接過鋤頭，好重��！開始耕了，這泥土十分硬，很難耕，而且還要注意不能耕歪了，否則是要扣分的，唉，平時(shí)望著別人耕地還是挺輕松的，怎么一到自己手上就如此艱難了呢？五分鐘后，小記者望著那歪歪扭扭的痕跡，第一次體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了回寢室的時(shí)間了，需要套被套什么的，還好小記者從小幫媽媽做家務(wù)，這個(gè)可是小菜一碟，只不過有些同學(xué)可是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

　　昨天的軍事六項(xiàng)已經(jīng)讓小記者興奮得不得了，更讓人高興的是，今天，野炊活動(dòng)再次降臨，只不過改成了包餃子而已，小記者頓時(shí)自信心滿滿的，包餃子嘛，這可簡單。

　　來到野炊基地后，由組長領(lǐng)了材料，開工了！小記者看大家都忙得不亦樂乎，也跟著洗起了青菜，組長正在賣力地揉著面團(tuán)，空閑后，小記者就幫她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和諧，小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會(huì)兒，開始正式包了，小記者“勇往直前”，接受了搟面皮和包餃子這些主要任務(wù)，先放餡，在沾水，正所謂熟能生巧，轉(zhuǎn)眼間，一百多個(gè)餃子成型了，接下來就是蒸和煮了，不知火生得怎么樣，這就是后話了。

　　這一天，大家都吃上了美味可口的餃子，雖沒有商店里的精致小巧，但也足以讓人回味，因?yàn)檫@可是自己親手制作的，來之不易。

　　已經(jīng)兩天半了，短暫的實(shí)踐活動(dòng)也該進(jìn)入尾聲了，但是，在小記者眼里，無論這次實(shí)踐活動(dòng)是長是短，是成功還是失敗，但無論如何，總是一次難得的體驗(yàn)，讓大家學(xué)會(huì)了立體紙藝，打中國結(jié)……

　　小記者也懂得了一個(gè)深刻的道理:只有不斷地實(shí)踐磨煉，才能更好地成長！

難忘小學(xué)作文 篇3

　　在我的記憶中，有過很多的第一次，第一次學(xué)單車、第一次洗衣服、第一次撒謊最讓我記憶猶心的是第一次炒菜。星期六，爸爸媽媽都有事出去了，就留我一個(gè)人在家看電視，突然接到爸爸打來的電話：我和你媽媽這天晚上晚點(diǎn)兒才回來，晚飯能自我搞定嗎？當(dāng)然能夠了！我回答說。

　　放掉電話，第一件事就是去冰箱拿了倆個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里炒，鍋爐里發(fā)出噼里啪啦的聲音，嚇得我急忙躲開，然后把飯倒進(jìn)鍋里炒放了倆勺鹽下去，油像一顆顆豆子活蹦亂跳地跳到我的臉上，我學(xué)著平時(shí)媽媽炒菜的樣貌，左鏟右鏟，我見過里的飯開始冒煙了，趕快把飯鏟了起來，飯黑乎乎的，有的'還被我燒焦了。正巧這時(shí)爸爸媽媽聞到這種味，看到我炒出來的蛋炒飯，不禁哈哈大笑起來，于是，媽媽一五一十的把方法告訴了我方法。

　　從這件事中我明白了；做什么事都務(wù)必認(rèn)真去做，不能馬馬虎虎。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　你喜歡英語課嗎？你是不是覺得英語課只有枯燥的A、B、C呢？我們的英語老師MissQi總是想方設(shè)法把英語課上得很精彩，讓我們喜歡英語課。這不，我們剛學(xué)到水果色拉一課，MissQi就早早讓大家準(zhǔn)備，要讓我們在學(xué)校里做一次水果色拉。

　　聽到MissQi要讓我們大家做水果色拉時(shí)，有的同學(xué)一蹦三尺高，還不停地?cái)[出“V”的手勢。我回家立即把學(xué)校里要做水果色拉的消息告訴了爸爸媽媽，并決定晚飯后就去超市買水果。來到超市，那里的水果真是琳瑯滿目，我都不知道從何下手。經(jīng)過商量，我買了火龍果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉醬，食物準(zhǔn)備完畢。因?yàn)槲沂墙M長，我還準(zhǔn)備了一個(gè)盤子和一個(gè)不銹鋼勺子。

　　第二天我興高采烈地去了學(xué)校。上午第二節(jié)就是英語課，第一節(jié)課后，同學(xué)們紛紛討論著關(guān)于水果色拉的事情。大家有的帶了蘋果，有的帶了桔子，還有的帶了葡萄。上課了，只見MissQi走進(jìn)教室，先帶領(lǐng)我們大家讀了一遍課文，然后問大家：“同學(xué)們，你們都帶了什么水果呀？”大家高舉右手，爭先恐后地回答著。MissQi在黑板上寫了三個(gè)步驟：談?wù)�、制作、邀請。同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，七嘴八舌地談?wù)撏晁�果后，制作起了水果色拉。我和鐘辰吉一股腦地把帶來的水果全都倒進(jìn)了盤子里，可是太滿了，我們便吃掉了一些；而高曙署卻小心翼翼地把帶來的葡萄、蘋果放入果盤中，生怕弄疼了他們；許升在一旁直咽口水，一直催我們快點(diǎn)。水果色拉做好后，大家紛紛向MissQi舉手示意，要讓她來品嘗一下我們的'色拉。MissQi嘗了一片水果后，贊不絕口。我們對自己做的色拉都很滿意，便把盤子的食物一掃而空，鐘辰吉打了一個(gè)很響的飽嗝，逗得我們哈哈大笑�？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，不一會(huì)便下課了，同學(xué)們只好意猶未盡地收拾東西準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課。

　　這就是我們有趣的色拉課，一節(jié)充滿歡笑的英語課。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　早晨，同學(xué)們早早來到教室，我們用氣球和彩紙把教室打扮得耳目一新。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了！主持人王子宜笑盈盈地說：“下面有請李玉琪為大家表演獨(dú)唱�！蔽覀兌际箘殴恼啤Ｖ灰娎钣耒鞔蟛阶叩浇淌抑行�，身子站得直直的，眼睛盯著前方，歌聲悠美歡快，又一次贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，為我們的聯(lián)歡會(huì)開了個(gè)好頭。

　　曲曉彤、李雨靜、張靜文、叢萌和我一起為這次聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了一首歌曲《蟲兒飛》，為了唱好這首歌，我們一下課顧不得休息，就聚在一起練唱，中午吃完飯我們也抓緊時(shí)間練習(xí)。輪到我們上場了，我們五個(gè)人排成整齊的一行，大家都盡心地演唱，我們的聲音很和諧，也很有感情，同學(xué)們都在專注地聽著，唱完后我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。不過，看到同學(xué)們都在為我們鼓掌，感覺我們的練習(xí)很值得。

　　最讓我們開懷的是孫成涵和楊德慈他們五人合演的'《媽媽》，他們是四個(gè)人在合唱，只有鄒佳林一個(gè)人在表演。人家唱“我看見的第一張臉，就是媽媽。是您把我?guī)У竭@世界，多么辛苦啊。”只見鄒佳林在前面用手做了一個(gè)很大動(dòng)作，好像是伸了個(gè)懶腰，同學(xué)們都被他逗笑了。唱到“陪我學(xué)走路”時(shí)，只見他雙腿并攏，兩手貼褲縫，像個(gè)兔子一樣向前連續(xù)跳著，跳了六步后，大概是累了，就在那兒等著人家唱下句。唱到“好多心里話，不知怎么對您說�。　彼麉s在那里打啞語，嘴里嘰哩咕嚕的，像是唐僧在念緊箍咒，同學(xué)們都哈哈大笑起來。唱到“永遠(yuǎn)年輕��！”時(shí)，他身子躬著，左手背在身后，右手貼著下巴做起了捋長胡子的動(dòng)作，把同學(xué)們笑得前俯后仰，眼淚都流出來了。常心允一手捂著笑疼的肚子，一手拍打著桌子。再看看主持人都笑得不得不扶著窗臺(tái)了。

　　這次元旦聯(lián)歡會(huì)真令人難忘�。�

難忘小學(xué)作文 篇6

　　好久沒開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，今天真有點(diǎn)不適應(yīng)。孩子們比完之后，我立刻覺得特別累，頭開始疼起來，整個(gè)人特別沒精神，仿佛我也剛從賽場上下來一般。

　　這次的比賽項(xiàng)目有三個(gè)：拍球比賽；手膝著地爬；頭頂沙包平衡跑。從比賽結(jié)果來看，應(yīng)該說很不錯(cuò)，除了拍球出人意料地得了個(gè)最后一名，其他兩項(xiàng)都獲第二。尤其讓我感慨的是參加爬行比賽的.孩子們，他們比賽的時(shí)候，我還在班上上課，沒有我“護(hù)犢子”，沒有我們的啦啦隊(duì)，自己上場，一樣取得好成績，于是我驕傲地想：真有出息，沒有我?guī)ш?duì)一樣行，將來我可省心了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我想，下一階段，該把各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引進(jìn)到我們的課間活動(dòng)中，如：跳皮筋，踢毽子，跳繩，跳大繩等等，一方面提高孩子們的運(yùn)動(dòng)能力，另一方面，借運(yùn)動(dòng)會(huì)的東風(fēng)提高孩子們參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情。孩子們我們一起來吧！一起來鍛煉，利用縫隙里的時(shí)間鍛煉。

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