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小學(xué)的作文600字10篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級(jí)三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的.一個(gè)小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認(rèn)不出來了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”
“�。∽兓娲笱�！”我情不自禁地說。
“是呀！”王老師深情的說，“今后的變化會(huì)更大�！�
是呀！只要大家齊努力，未來一定會(huì)更加美好。
小學(xué)的作文600字 篇2
在我十三年的記憶長河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開會(huì)�！崩蠋煙o奈只能去開會(huì)。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的`笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。
我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽見了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過多天的準(zhǔn)備，終于要開賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長約八十米，雙方都握緊這大長麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺。
比賽還沒開始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。
又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長的記憶，更是成長的幸福！
小學(xué)的作文600字 篇3
“我要是有槍早就把你們打死了！”“我在屋子里，什么也沒看見！”一句堅(jiān)定的話語在我腦海里回蕩，他是誰？他就是抗日小英雄----雨來。
這個(gè)寒假，我看了一本名叫《小英雄雨來》的書，故事的主人公雨來，他以自己的智慧與膽量和日本鬼子幾經(jīng)周旋，讓日本鬼子尸橫遍野而又束手無策。他愛祖國，就算死了也不做漢*，他有理想，一心想當(dāng)八路軍。
俗話說：“有志不在年高。”小雨來非常熱愛我們的祖國，“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”，這是雨來一直信仰的一句話。在日本鬼子經(jīng)過的路上，他莊嚴(yán)的寫到：“這是中國的土地”，讓敵人看了膽戰(zhàn)心驚。他還很有理想，有一次，雨來和幾個(gè)小伙伴為了加入八路軍，在黑夜里，渡河、穿越樹林，去找大部隊(duì)，一路上，找不到渡河的漁船，累的走不動(dòng)……等等困難壓在他們纖弱的肩膀上，但他們沒有絲毫退怯，為了自己的理想，為了自己的祖國而奮斗！再想想我們自己，學(xué)習(xí)上，生活中遇到一點(diǎn)小麻煩，小困難，多半選擇放棄，而小雨來，他比我們大不了幾歲，卻能堅(jiān)定不移、想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)自己的.理想！
雨來還是一位機(jī)智勇敢的小男孩。有一天，交通員李大叔被鬼子盯上了，躲進(jìn)了雨來家的地道里。不論鬼子怎么威逼利誘他，他就是一口咬定沒有看見人進(jìn)來。鬼子氣急敗壞，把他拉到了河邊，緊接著又是幾聲槍響。大家都流下了傷心的眼淚……正在這時(shí)，雨來從河面露出了小腦袋，原來，他在敵人開槍前就跳河里了。如果換著我們，恐怕早就嚇的魂飛魄散，別說想辦法逃跑了。
小英雄雨來的故事感染、激勵(lì)著一代又代人，親愛的小朋友們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！讓我們從這些激揚(yáng)的文字了汲取力量、堅(jiān)定信仰，向小英雄雨來學(xué)習(xí)，為中華民族走向世界之巔去奮斗吧！
小學(xué)的作文600字 篇4
早晨慵懶的陽光，抹去我疲憊的睡意，看看日歷早已翻新，昨日已悄然逝去……我伏在窗前，回憶著時(shí)間的匆匆，回憶著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間匆匆而過，“燕子走了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，”可是，我的曾經(jīng)卻一去不復(fù)返了。我希望時(shí)光倒流，回到我的“匆匆那年”。
那年。我四年級(jí)。我身邊擁有三個(gè)最可愛的小伙伴，上學(xué)一起玩笑，放學(xué)一起回家，具有許許多多關(guān)于友情的“童話”，可是，我卻不懂得珍惜，知識(shí)一昧的我行我素……我回憶著一點(diǎn)一滴，那一張張缺殘的照片在我的腦海里構(gòu)成美麗的回憶。但有些畫面已逐漸模糊，我已遺忘某些人的名字，樣貌，品性……過去，我們是多么好的朋友啊！可惜，時(shí)間沖淡了一切記憶……現(xiàn)如今，見到曾經(jīng)的朋友，卻不知從何說起。
如果，時(shí)間可以倒流。我要回到四年級(jí)，對(duì)一門我行我素的自己說聲“不再見”，好好感受這份友誼的構(gòu)成，好好看看朋友們的樣子，好好對(duì)她們說聲含蓄的.“再見”，好好記住這些可愛的曾經(jīng)，美麗的過往……
如果，時(shí)光可以倒流。我要回到五年級(jí)，對(duì)那些一起踏進(jìn)這間教室的同學(xué)們和老師們說聲“你好！”面對(duì)過去那懵懂的自己說：“我將不再是過去那個(gè)雨欣了！我將一步步蛻變，成為一個(gè)全新的自己！”
如果，時(shí)間可以倒流。我要回到爸爸媽媽年輕的那個(gè)時(shí)代，看看他們是怎樣為了我們奔勞，感受真誠無私的父愛與母愛……讓自己心里充滿感激，為了一切而奮斗，而讀書！
可惜，時(shí)間還未能倒流。它如流水一般，滋潤了我們的心田后便偷偷溜走。讓我們回憶，讓我們感慨萬千，讓我們?yōu)檫^去遺憾！但是，如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到我人生的起點(diǎn)，重新感受生命的蛻變，重新感受屬于我們的童年！
小學(xué)的作文600字 篇5
說水是人類必不可少的東西，一點(diǎn)也不為過，因?yàn)槿嗣刻毂仨毢纫簧乃�。水不但能給我們解渴，而且還能補(bǔ)充我們?nèi)梭w每天所需要的礦物質(zhì)。在我們看來，水并不是珍貴的，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)也不缺水，水對(duì)我們來說想有多少就有多少。
而對(duì)于那些在鬧水荒的地方的人來說，水是多么的珍貴啊！就算為了那些人，我們也應(yīng)該節(jié)約水資源。
我家門前有一條河，以前那條河很漂亮很干凈，清得都能看到河底的沙石，小魚兒、小蝦和小蟹在水底自由自在的玩耍嬉戲，還有很多大人在河里游泳，水聲、歡笑聲、歌聲匯成一片！
但是不知從什么時(shí)候起，附近的鄰居都把它當(dāng)成了垃圾桶，他們把吃剩的飯菜；用過的礦泉水瓶、塑料袋都往河里。有些人家就把下水道通向河里，還有化工場(chǎng)直接把沒凈化的廢水也排到河里……這些臟東西使河水變黑，使河水變臭，河里的小魚兒和蝦蟹死的死，傷的傷，僥幸活下來的也都被捕魚的人用網(wǎng)網(wǎng)起來了買去了。現(xiàn)在，更可恨有些人用一種機(jī)器把河里的魚觸暈了，然后捕魚！
這幾天好像政府意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的`惡劣了，派人把河里的垃圾一個(gè)個(gè)撈了上來，旁邊也建了一個(gè)垃圾回收站。雖然人們努力地想要去改變現(xiàn)在的環(huán)境，但是已經(jīng)晚了，小河終究還是回不到過去。我默默地看著那個(gè)穿著制服的人拿著夾子，夾著垃圾，心里一陣酸楚。我真和那些人，為什么不趁早意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓曾經(jīng)美麗的小河變得如此不堪目入。
小河很早以前就有了，幾十年來，她的水哺育了村莊，為我們提供了生命的泉水，從不圖回報(bào)。如今人們卻忘了本，肆意的破壞它，侮辱它，照這樣下去，總有一天，小河會(huì)干涸、會(huì)消失的，等到那一天，人們會(huì)遭到大自然的懲罰，那時(shí)候再追悔就晚了！珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，不止是一句口號(hào)，他需要我們所有人，都認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在的去履行！
小學(xué)的作文600字 篇6
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個(gè)創(chuàng)新目標(biāo)……一個(gè)人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興啊！
為什么會(huì)有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識(shí)和攻破難題時(shí)，那一種快樂吧！于是，我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。
每天早上，我來到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說：“上課！”學(xué)生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識(shí)。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當(dāng)然，也會(huì)有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個(gè)問題我不懂……”給他們講完題后，他們一個(gè)個(gè)恍然大悟的樣子，是我感受到了當(dāng)老師的'圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個(gè)老師的職責(zé)，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時(shí)光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見一兩個(gè)紅叉叉，我也不會(huì)不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識(shí)，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國新一代棟梁！
這就是我的理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動(dòng)力，想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會(huì)理想會(huì)變成空想，我一定會(huì)為自己的理想努力奮斗的！
小學(xué)的作文600字 篇7
人生將經(jīng)歷許許多多的事，有的讓人傷心，有的令人感動(dòng)，有的令人自豪，有的令人又成長了一步。當(dāng)我踏入這座學(xué)校的大門時(shí)，一切都感到陌生。然而，時(shí)間流逝，我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了新的半個(gè)學(xué)期，在這里，有一件令我難忘的一件事，因?yàn)槟且患�，我感到很自�?zé)。
步入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我們大家都很陌生，說不上一句話，但是，隨著時(shí)間的流逝，我們學(xué)校迎來了校運(yùn)會(huì)，這使我們?cè)鲞M(jìn)了友誼……
校運(yùn)會(huì)當(dāng)天，同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校，我也不例外，對(duì)這種活動(dòng)充滿了好奇。大家像是吃了興奮的劑一般，一大早就開始活蹦亂跳的，這座教學(xué)樓格外的吵，屋頂都快被掀翻了。這時(shí)離比賽時(shí)間還有很長的一段時(shí)間，我也等的不耐煩了，在四個(gè)班級(jí)里竄來竄去的。比賽的時(shí)間終于到了，老師宣布了拔河比賽的人的名單，里面卻沒有我。我有些沮喪，我也報(bào)了拔河比賽，為什么老師偏偏不選我。
早上的比賽很快就過去了，同學(xué)們?yōu)橹挛绲陌魏颖荣愖鰷?zhǔn)備著，我也不去理他們，心想：下午的拔河比賽不為他們加油。沒有參加比賽的'同學(xué)都參加了啦啦隊(duì)，為他們加油，我只是看著他們拔。最終我們班獲得了二等獎(jiǎng)，大家也挺開心的，我也跟著一起沾光。小希這時(shí)走過來說：“為什么剛才你沒有給他們加油�！蔽也幌胝f什么，他最后只說了一句“集體的榮譽(yù)是大家的！”我沉默著，想著他說的話，我頓時(shí)才醒悟過來。我多么想時(shí)光可以倒流啊，回到那時(shí)，我衷心為他們加油，以彌補(bǔ)我的遺憾，可沒有時(shí)光機(jī)，時(shí)間不會(huì)倒流，已會(huì)不去了，我希望下一次校運(yùn)會(huì)可以為他們加油。
我心里自責(zé)著，慚愧著，懊悔著。
小學(xué)的作文600字 篇8
星期天，同學(xué)們聚集在我家后面的大馬路上，準(zhǔn)備開展一次騎自行車大賽，媽媽跟在我的后面喊：”小心點(diǎn)，別摔在哪里……”
一場(chǎng)比賽拉開了帷幕。”readygo“我大聲喊到。我最近都在練車，本以為可以第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，可是我畢竟還是新手，對(duì)車子的部位會(huì)不是太熟悉，經(jīng)驗(yàn)太少，因此我被擠到了馬路的右側(cè)。很快其他人遙遙領(lǐng)先，我落在了后面。我心想：看我一個(gè)反超。我卯足了勁，猛地往前沖，突然，我的眼前一片模糊，再加上速度太快，掌控不好車的龍頭，”硄“的`一聲，我倒在了地上，我慢慢地扶起車子，我沒有傷到哪，車子也沒有壞，只是我的褲腳那里有一大堆泥，我突然發(fā)現(xiàn)了我倒地的那片土地有一片菜苗也“光榮負(fù)傷”了，原來是那片菜苗被自行車碾壓倒了，我四處張望，心中竊喜，還好沒有人，當(dāng)我正準(zhǔn)備溜之大吉時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)老伯伯，我心想：當(dāng)有人看到這的菜苗被壓倒時(shí)，一定會(huì)很生氣，老師也跟我們講過“要誠實(shí)守信，不能撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子”。我把車停在馬路上，一步一步地跑向那位老伯伯，
那為老伯伯正在鋤草，老伯伯看到了我，我想：慘了，萬一老伯伯罵我怎么辦，我低下頭，雙手扯著衣角，低聲說道：“老伯伯，我不小心把你種的菜苗給壓倒了，實(shí)在對(duì)不起�！崩喜疀]有怪我，停下手中的活，和藹地說：“沒有關(guān)系的，等到我閑下來的時(shí)候再補(bǔ)上棵可就行了�！蔽覟槲业恼\實(shí)感到自豪，更為老伯伯的善良感到敬佩。我望著老伯伯的身影向他表示由衷的敬意。
讓我們一起做一個(gè)誠實(shí)守信的公民，這樣才能是生活變得更美好。
小學(xué)的作文600字 篇9
我有一個(gè)表妹，她叫石美玲。就讓我來介紹一下她吧。
她有一雙大大的水靈靈的的眼睛，非常討人喜愛。眼珠子就像兩顆水靈靈的青葡萄，誰見了都想摘下來吃。她有兩只像水餃的耳朵。她的鼻子就像“狗鼻子”一樣。一聞到味就知道是什么。什么東西也逃不過她的“狗鼻子”。說起她的嘴巴就厲害了，她的嘴巴不大也不小，看她的嘴巴和別人的沒什么特別。厲害的是她說話的時(shí)候，她說起話來就像大人和機(jī)關(guān)槍一樣，非�？邶X伶俐和嘰里呱啦的，她才兩歲半，說話就那么厲害，誰也說不過她。她的頭發(fā)是打卷兒，在頭頂扎一條辮子就像一朵盛開的花。
她還會(huì)賣東西，因?yàn)樗?jīng)�；孛癖姼馄乓黄鹑ナ袌�(chǎng)賣蔬菜賣水果，她賣的水果是她家自己種的紅色火龍果，非常甜和非常好吃；她有時(shí)也會(huì)賣石榴。至于蔬菜嘛就是瓜類和菜類，也是自己種的。她非常機(jī)敏，你知道我為什么說她機(jī)敏呢？就是因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就知道一斤苦瓜5元。有一件事令人非�？尚�，我二姑丈去民眾市場(chǎng)時(shí)見到她便叫她一聲。她竟然這樣說：“我都不認(rèn)識(shí)你�！闭媸橇钊算等唬f話竟像大人般的口氣。令人出乎意料！她有時(shí)會(huì)回她奶奶家，就是我大姑，她奶奶是開鋪的，也是賣東西。有時(shí)別人來買東西時(shí)，她總是跟著別人后面，問別人：“你買什么呀，你買什么呀？”買東西的人覺得她可笑又可愛。
你別覺得她可愛，她也有另一面，就是淘氣，愛撒嬌。
有一次，她的手臟了，我叫她自己去洗手。她便淘氣起來玩水，我叫她別玩會(huì)濕身的。她不聽，我便把水倒了，她便開始用腳拼命“鏟地”，淚珠就像斷了線的'珠子，不停往下滴；又像開閘的水庫，嘩啦啦的流出來；又像洪水來，想止也止不住。她發(fā)脾氣的時(shí)候就打人、咬人和最拿手的“鏟地”。她爺爺就成了她“出氣的工具”，她拼命的打她爺爺，等出完氣了，才停下來，慢慢抽泣。
這就是我令人喜愛和令人煩惱的表妹。你們喜歡嗎？
小學(xué)的作文600字 篇10
誰能把幸福注入我的心扉，化解我的憂傷？我無助地望向太陽，烏云很快地集攏在那夢(mèng)幻的邊緣上，陽光怎能填滿我那空虛的心田？又有誰能化解那些積淀在心中陳舊的悲傷。"上帝，你請(qǐng)別擱淺我！"我輕輕呼喚……
我開始恨爸爸是在10歲那年冬天的晚上，我與爸爸發(fā)聲了爭執(zhí)，我深深的記得原因是爸爸洗手后經(jīng)常不關(guān)緊水龍頭。我們班的老師曾給我們多次講過："水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水！我把老師的話向爸爸照本宣科了一遍，爸爸見爭不過我，但又不服輸。我們爭的面紅耳赤地，而我的堅(jiān)持，最終換來的是爸爸的暴力！ 我抹了一把眼淚，不甘心得向爸爸叫喊了幾句，爸爸正要追來，我連忙鎖上門，門外清清楚楚地想起爸爸的罵聲。"壞爸爸 我那起筆在床頭墻上彎彎曲曲寫下這幾個(gè)字，然后就含著淚悶著頭睡了。 過了一個(gè)星期后的某個(gè)早晨，這天是我的生日。我正在煤爐旁看<<老父子>>的漫畫，突然從屋里傳出爸爸媽媽的吵嘴聲。"一個(gè)小丫頭，10歲生日還提什么，那個(gè)野丫頭上回還和我吵的兇……"聽了這話，我的`心情跌入了萬丈深淵，爸爸怎么這樣！我放下漫畫一個(gè)人回到房間里去。
目光落向窗外，忽降幾滴雨斷斷續(xù)續(xù)的下著，讓人感到寒冷。整天都灰蒙蒙的天空，被雨襯托的更加灰暗。我回到床邊，目光被床頭墻上的"壞爸爸"所刺傷，拿起鉛筆把本在心中淡化的悲傷再次加深，可恨的"壞爸爸"！
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