當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字

時間:2023-09-18 10:22:59 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

實用的小學(xué)作文300字[集錦3篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)作文300字[集錦3篇]

小學(xué)作文300字 篇1

  每個人的零花錢都有自己的花法。有的人用零花錢買學(xué)習(xí)用品;有的人把自己的零花錢儲蓄起來;還有人拿自己的零花錢買自己喜愛的玩具……我的零花錢的花法,與眾不同。

  關(guān)于我的零花錢,實際上就是媽媽給我的”獎學(xué)金“。媽媽每次考試前都會給我定一個目標(biāo),如考90分以上獎10元,考100獎50元等等。然后媽媽并沒有把錢給我而是把錢記在本子上。如果我想花錢去買什么東西就跟媽媽說,媽媽就往獎學(xué)金里扣錢,然后拿錢給我。我的零花錢主要是花在學(xué)習(xí)用品上。每月,我都要購置一批文具。所以這筆錢是必須花的。我的零花錢被文具剝削了三分之一?墒,這筆錢卻花得很有意義。你想想,用自己賺得的錢來消費,享受勞動的成果。

  我剩余的零花錢,分成三部分。一部分錢用來捐款。每天電視與報紙上都有一些捐款活動。我都會拿出一點錢來獻出自己的.愛心。另一部分錢是用來儲蓄的。我之所以儲蓄這些錢是我覺得如果遇到經(jīng)濟困難時,可以拿出來解燃眉之急。最后一部分錢是用來滿足我自己的一點小愿望。買一點自己喜愛的小零食、小玩具等等。

  這就是我零花錢的花法。你覺得我的零花錢花的有意義嗎?

小學(xué)作文300字 篇2

  我的媽媽很細心。衣服總是要洗上好幾遍,拖地的時候,連角角落落也不肯放過。但是誰能想到,細心的媽媽有時也是一個“馬大哈”。

  有一次,我和媽媽買完菜回到家里。媽媽把菜放進了冰箱,然后把我送到了外婆家,自己去上班了。傍晚5點鐘,這時媽媽該下班了。過了一會兒,媽媽就趕到外婆家吃晚飯。但是爸爸還沒有來,我肚子都快餓扁了,就向媽媽抱怨:“我餓了,要不給爸爸打個電話吧!”媽媽聽完,把手伸進包里拿手機。媽媽突然叫起來:“我的手機不見了!闭f完,她趕緊找了起來。媽媽原本那舒展的眉毛頓時皺緊了。她像小偷偷東西一樣找了起來,外婆家頓時一片狼藉,我提醒了媽媽:“會不會忘在家里面了?”我的一句話倒提醒了媽媽,她回趕緊回家去找,準(zhǔn)備開門的時候,可是鑰匙找不到了。媽媽又去找爸爸,拿到鑰匙后開門進去飛快地奔到座機前,撥了自己的`手機號碼,“叮鈴鈴”一陣清脆的手機聲響了起來,媽媽聽著聲音傳來的方向,走進了廚房,這時媽媽終于恍然大悟,她高興的說:“原來手機、鑰匙和菜一起放進了冰箱!”這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!

  我喜歡細心的媽媽,但有時變得粗心的媽媽也很有趣。

小學(xué)作文300字 篇3

  令我感動的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,其中讓我最感動的還是那件。

  那是星期五的中午,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲打破了校園的寂靜,老師布置好了家庭作業(yè),我們便陸續(xù)跑出教室,沖出校園,出來的時候,看到涵韻 琴行門口有許多人,我就過去看,哇!不看不知道,一看嚇一跳,原來是一中某班學(xué)生的班主任得了白血病,而那個老師還有一個4歲的.孩子,我就好奇地問了一 句:“大姐姐,你們需要籌集多少元錢!币粋大姐姐答道:“我們班主任在昆明的昆華醫(yī)院治療,還要做手術(shù),大概要個七八十萬元!蔽倚睦锵耄和郏∑甙耸 萬,對我們這些小孩來說簡直是一個天文數(shù)字。想到這兒,我不好意思的說:“大姐姐,我現(xiàn)在只帶著五角錢,捐這么少,應(yīng)該沒什么問題吧!”大姐姐說:“沒 有,只要你們愿意伸出援助之手,我們就很感動了!笔前!我們只要伸出援助之手,世間就會多一份愛。

  這件事讓我非常感動。

【小學(xué)作文300字】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)作文03-19

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

等小學(xué)作文05-24

小學(xué)的作文05-02

讓小學(xué)作文06-17

經(jīng)典小學(xué)作文12-26

比小學(xué)作文04-29

等小學(xué)作文05-27