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我們小學作文

時間:2023-09-18 17:11:57 小學作文 我要投稿

我們小學作文匯總(5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我們小學作文5篇,希望能夠幫助到大家。

我們小學作文匯總(5篇)

我們小學作文 篇1

  六年前,我們在同一個操場上成為小學生。六年后,我們又即將在同一個操場邊離別。望著操場,仿佛又回到了童年,聽到了那再也沒法聽到的聲音……

  還記得神圣的五星紅旗下,一位位大哥哥大姐姐為我們佩戴上紅領巾;還記得在一次次運動會上,為同學們加油;還記得那一雙雙在你受到挫折和傷害時伸出的`溫暖、有力的手;還記得!乙褦(shù)不清在六年小學生活里的美好回憶,但想起同學們稚嫩和陽光的臉總讓我心中涌入一股暖流。不知多少次追著同學們高大堅挺的背影,不知多少次渴望與同學們樣擁有一技之長,更不知多少次想結(jié)交更多同學當朋友!

  當在校園玩耍打鬧時,認為時間還夠我用,足夠等待。只要當離別到來時,才發(fā)現(xiàn)已無可挽回,如同曇花一現(xiàn)般短暫。書上老學到送別友人的詩句,只覺饒有趣味,當真正到了那種時候,才知道了那一字一畫下的不舍與悲痛。看著別送友人,只道后會有期,自己去做,才知一走就再也回不來了。時間從不有特例,莫要把友誼想得長久,當沒有了才知自己的時間被浪費!我不愿從都是到了時候才知那種痛苦,千萬與友人多多相處,一同玩耍。離別自古令人愁,你永遠不知最后是不是這次。

  小學時光在我們成長的道路中與我們分手,而初中的三年時光又再向我們招手。讓我們大步向前,向過去說再見吧。

  小學六年,令人難忘。但如蘇東坡所說:“人有悲歡離,月有陰晴圓缺,此事古難全。”千萬要珍惜這去也匆匆,來也匆匆的日子。

我們小學作文 篇2

  清晨,陽光灑在一片森林里,森林里寂靜的很,許多動物都在和伙伴們嬉戲!袄怖怖,啦啦啦,我是森林的小醫(yī)生,天天給樹來看病,左啄啄,右啄啄,啄出許多害蟲來。”啄木鳥醫(yī)生邊唱邊走。

  “嘟嘟嘟”一陣響聲打破了森林的寂靜。一輛卡車開到森林旁,一個身穿藍色襯衫的.人從卡車上跳了下來,肩上扛著一把銀光閃閃的斧頭,帶著一頂鴨舌帽,從口袋抽出一支香煙,吸了起來。他睜大了眼,注視著眼前的樹木。他挽起袖子,掄起肩膀上的斧頭,向樹木砍去。心里想:我一定要多砍一些樹,這樣我就能多賺一些錢了。啄木鳥飛了起來一看,原來伐木工人頭里有一條小蟲——欲望。啄木鳥急了,飛到伐木工人頭上拼命啄了起來,大叫:“這段木頭里一定有蟲!”啄得伐木工人頭破血流,落荒而逃。啄木鳥望著伐木工人的背影想:如果這條欲望的小蟲不除,那明天的森林,明天的天空,明天的世界,又會變成什么樣子的呢?

  看完了這幅漫畫,我的心久久不能平靜!斑@段木頭里一定有蟲……”這句話引起了我的深思。何謂“蟲”?那蟲就是金錢,就是欲望,就是自私,就是貪婪。正因為有了它,人類希望能夠征服自然。如果我們不馬上阻止那些頭腦里有“蟲”的人,“蟲子”就會啃噬了他們的良心。如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來。

我們小學作文 篇3

  一想到明天,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  六年的學習生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。 中午十五分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的`博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學習電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標本......

  六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記! 敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,引領我們在知識的海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞發(fā)明,利用星期天跑圖書館查閱資料......

  日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋! 在這離別的時刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由地飛翔。 漫步美麗的校園,當年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。

  親愛的同學們,在這離別的時刻,讓我們再給小樹施一次肥,澆一次水吧!等到這些小樹長成參天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:“老師,我們沒有辜負您的希望!”

我們小學作文 篇4

  我們的車子停在一里外的闊道上。

  步行了十來分鐘,才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋,和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散,有的一簇兒房屋在山這頭,有的幾簇兒房屋在山那頭?傊,我感覺這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上,看不到什么肥沃的平地。繞過兩個山腰腰,我們循聲望去,傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起,就算一個小村莊。

  從遠邊看上去,她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的雪花里,顯得羸弱而縹緲。走近才發(fā)現(xiàn),那是一座兩層樓高的房子,規(guī)規(guī)矩矩的.農(nóng)村房屋。

  房子有門也有窗,但仍然是水泥的顏色,沒有上石灰,像一座還未完工的房屋梁架。然而,在他們村子,也已經(jīng)是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個小房子,其中一個有煙囪的房子頂上,正有炊煙裊裊升起。

我們小學作文 篇5

  我們班級有一個“易燃人”,那就是我們的語文老師,我們常叫她賴老師,而我們?nèi)喽际恰按蚧饳C”大家想想,易燃人碰上我們會擦出怎樣的火花呢?

  要說這個易燃人啊,,他的事跡可是三天三夜都講不完啊,這個老師性別:女,叫做:賴xx(就不要透露別人的名字了)屬性:火,頭發(fā):長發(fā) ,身高:156 ,體重:偏瘦。年齡:不方便透露吧。(據(jù)說女子的`年齡是不能隨便說的)恩,性格:笑面虎

  介紹完畢。

  為何老師還有屬性?大家一定很疑惑吧,所謂易燃物易燃物就是指很容易被點燃的物品,而易燃人易燃人顧名思義就是很容易被“點燃”的人,我們的老師可不就是這樣的人,所以這個稱號再適合不過他了,所以呢,他的屬性就是火性

  為何我們班的同學是打火機呢?大家一定又很疑惑吧!讓我來告訴你們吧,因為我們班的同學總是很容易把易燃人給惹火,所以我們叫做打火機,當易燃人碰上打火機,光想想,那日子可真是痛不欲生,可究竟誰更勝一籌呢?來日方長,我們拭目以待吧!

  我們的這個語文老師啊,說他淑女她還真是淑女,溫柔的時候把我們班的同學”迷惑“的都忘了自己是打火機了說她漢子她還真是漢子,有時候他發(fā)起火來,我們?nèi)寄康煽诖,一言不發(fā),那怎是一個驚嚇能形容的了的!

  我們的這個語文老師很有趣吧?

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