我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文集合[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

　　今天才發(fā)現(xiàn)，真理真的是掌握在多數(shù)人的手中！世界為什么就那么不公平呢？

　　從三年級(jí)開(kāi)始，大家就開(kāi)始說(shuō)我傻！真不知是怎么回事。五年級(jí)，我語(yǔ)文競(jìng)賽考了全年級(jí)第一，就更奇怪了：世界上有我這樣聰明的傻子嗎？他們什么思想水平�。坑谑�，我抓來(lái)了說(shuō)我傻的發(fā)起人——一個(gè)異性的死黨，開(kāi)始“嚴(yán)刑拷問(wèn)”。

　　“為什么說(shuō)我傻？我很傻嗎？？”

　　“還說(shuō)不傻！有一次，一個(gè)同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，你哭成個(gè)淚人。結(jié)果人家不走了，你上去就對(duì)人家暴力了一頓，還說(shuō)什么‘怎么不走了？害我浪費(fèi)了那么多眼淚，你賠��？’我真不知道你當(dāng)時(shí)怎么想的，做出這樣的事，還說(shuō)出這樣好笑的.話！”

　　那是我一生中最可恥的事，其實(shí)，我也不知道當(dāng)初是怎么想的，就傻傻地哭了那么久，最后還把人家暴力了一頓。性情中人，也許就有我的份吧？！

　　好，我無(wú)話可說(shuō)！可我還是受不了別人說(shuō)我傻。于是，大家一齊商定：今后不再說(shuō)我傻了，要說(shuō)我傻就得說(shuō)我可愛(ài)！天啊！我當(dāng)時(shí)就暈啊，所以現(xiàn)在誰(shuí)說(shuō)我可愛(ài)我跟誰(shuí)急~！網(wǎng)上有個(gè)不知好歹的，我把照片發(fā)給他，他當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)了句：“好可愛(ài)啊”我當(dāng)時(shí)就想把他殺了，可惜我沒(méi)這勇氣和能力```````知道今天，我終于相信，我的確很傻了。

　　老爸叫我去買(mǎi)菜，開(kāi)始還不放心，我就說(shuō)：“爸爸，我都要讀初中了，還有什么不放心的？”老爸疑惑的看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭。我買(mǎi)會(huì)了菜，爸爸沒(méi)說(shuō)什么，我拍拍胸口，還好，沒(méi)出什么事。。。可有句話說(shuō)得很對(duì)：當(dāng)你逃避黑暗時(shí)，它就會(huì)自己找上門(mén)。晚上，媽媽炒空心菜了，一打開(kāi)塑料袋，便大吼起來(lái)：“怡然！你買(mǎi)的空心菜太多了吧？！你怎么想的？”我委屈地說(shuō)：“是我的錯(cuò)嗎？爸爸叫我買(mǎi)兩捆，我就買(mǎi)兩捆拉！”“我說(shuō)你還真是傻�。∵@一捆就當(dāng)其它賣(mài)空心菜的地方的兩捆了，你怎么還買(mǎi)這么多��？你不會(huì)好好想想��？看來(lái)你同學(xué)說(shuō)你傻是真的”“……”我無(wú)話了

　　想了半天！管它呢~！傻就傻，只要開(kāi)心就好！于是，我開(kāi)始唱了“天再高我的快樂(lè)至上，哦嘿呀哦嘿呀……”

　　寫(xiě)得很凌亂。就當(dāng)發(fā)泄一下吧，希望不要污染了各位的眼睛……

我的小學(xué)作文 篇2

　　這位老師的眼睛炯炯有神，有如銅鈴一般，一看到她那眼神，就知道是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，你們猜一猜，她是誰(shuí)?哈哈,她就是龐老師。

　　龐老師喜歡看書(shū)。她看書(shū)非常用心，也很堅(jiān)持。在一次開(kāi)始中，我們正在安靜得做試卷，“嘭”一聲響,雖然不響,但還是有幾個(gè)人望那兒看去，我也不例外。我想:應(yīng)該是誰(shuí)的水杯掉到地上了，我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)試卷�？珊鋈灰豢矗�龐老師正在拿著一本外國(guó)名著仔細(xì)的看著，臉隨著書(shū)的情節(jié)一起波動(dòng)，仿佛身臨其境。在我們考試的這段時(shí)間里，就看了一大半。

　　龐老師不僅喜歡看書(shū)，而且關(guān)心學(xué)生。還是在那一次考試,龐老師看到了某個(gè)人,走了過(guò)去.在薛宇航身邊停了下來(lái)，我看到薛宇航正在睡覺(jué)，雖然龐老師來(lái)到他身邊,但是他只翻個(gè)身又繼續(xù)睡覺(jué).“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫(xiě)好了“她說(shuō)道，薛宇航這才從夢(mèng)中驚醒，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。老師繼續(xù)“視察”，走到后面，又說(shuō)道：”張旭東同學(xué)，你去干什么了，怎么才寫(xiě)到閱讀啊。”老師為了他們速度快一些，又繼續(xù)批評(píng)了幾個(gè)人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完試卷。

　　龐老師與我們分享一些書(shū)，比如《火印》。在近兩個(gè)月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒(méi)有時(shí)間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)的氛圍，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)。

　　這就是我最崇敬的.人——龐老師 。

我的小學(xué)作文 篇3

　　提起愛(ài)玩的我，真是讓媽媽費(fèi)盡了腦子傷透了心。媽媽說(shuō)我這幾天簡(jiǎn)直是玩瘋啦！玩的我簡(jiǎn)直是不知回家吃飯睡覺(jué)。

　　就今天又因?yàn)槲业暮猛姹粙寢尯莺莸淖崃艘活D，我也不知道為什么我怎么這么好玩？每當(dāng)提起玩的時(shí)候我什么事情都忘記了，媽媽說(shuō)我："腦子里除了吃，就是玩"為什么不把他用到學(xué)習(xí)上呢？

　　就因?yàn)槲业暮猛妫�老師也是�?jīng)常和媽媽交流，怎樣才能使我改掉這些壞毛病呢？我也曾想改掉這些壞毛病，每當(dāng)提起玩的時(shí)候我就控制不住自己了。就這樣是我的成績(jī)一直就在下降。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，有時(shí)候媽媽說(shuō)的'話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里就一直想著怎樣玩。

　　就今天被媽媽的一頓痛打徹底把我打醒啦，是我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候不該玩。媽媽說(shuō)：你現(xiàn)在正是學(xué)東西，學(xué)知識(shí)的時(shí)候 ，不要把玩放在第一位，經(jīng)過(guò)媽媽的這次教導(dǎo) 。我下定決心徹底改掉這些壞毛病 ，不要再讓老師和媽媽為我這個(gè)玩操心，一定把我的學(xué)習(xí)趕上去。

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我就是我小學(xué)作文05-21

我就是我小學(xué)作文06-19

我眼中的我小學(xué)作文09-26

★我小學(xué)作文05-26

我與經(jīng)典小學(xué)作文12-27

我是小學(xué)作文03-24

＂我＂小學(xué)作文05-04

我當(dāng)小學(xué)作文05-19

我小學(xué)作文05-11

我的小學(xué)作文05-31