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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-09-19 14:09:45 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的作文300字3篇【熱】

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)的作文300字3篇【熱】

小學(xué)的作文300字 篇1

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的名言。

  我從識(shí)字就開(kāi)始看書:《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合;《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

  我特別愛(ài)看書,一看書就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢!

  記得有一次,那是我上四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天上午,我正在看《雷鋒的故事》,正看得津津有味的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“雅琪,去買三塊錢的鍋盔饃!蔽衣(tīng)了,應(yīng)付著說(shuō)了一聲:“媽媽,我馬上去!笨晌业难劬κ冀K沒(méi)離開(kāi)書。媽媽說(shuō):“你要是再不去,這個(gè)月就不買書了!蔽衣(tīng)了,只好去了。我依依不舍的放下書,一步三回頭的離開(kāi)了家。到了饃店卻忘了買什么,我只記得“三塊錢”這個(gè)詞,于是就買了三塊錢的手抓餅;氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f(shuō):“是三塊錢的鍋盔,不是手抓餅!蔽抑缓糜秩ベI了三塊錢的'鍋盔。媽媽說(shuō):“真拿你沒(méi)辦法,一看書就像失憶了一樣!蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書......

  我愛(ài)讀書,因?yàn)闀o予了我知識(shí),書給予了我我智慧,書使我的生活更加豐富多彩!

小學(xué)的作文300字 篇2

  大山深處有一間簡(jiǎn)陋的山村小學(xué),人們從這兒路過(guò),都可以看到五星紅旗在學(xué)校的上空飄揚(yáng)……

  這是一所何等破舊的小學(xué)!墻壁上到處都有洞,窗子僅僅由幾根木架子組成,冬天,它擋不住風(fēng)雪,任憑狂風(fēng)抽打著那一張張稚嫩而可愛(ài)的小臉蛋。

  黃色的土地,黃色的墻,映襯著黃色的皮膚,一切都顯得那么黯淡無(wú)光,如果不是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,根本沒(méi)有人相信這是一所學(xué)校。

  每天清晨,當(dāng)鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌中冉冉升起時(shí),幾十只手高高舉過(guò)頭頂,幾十雙眼睛望著國(guó)旗,帶著對(duì)知識(shí)的渴望,帶著對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)……

  當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,這山村小學(xué)的'教師就注定在這貧窮的土地上扎根,伴著這秀美群山、濃濃的鄉(xiāng)音和那鮮紅的國(guó)旗,只為無(wú)數(shù)山里的孩子的夢(mèng)想,只為無(wú)數(shù)貧苦的農(nóng)民的心愿,他們把自己的青春年華化作愛(ài)心獻(xiàn)給了孩子們。

  當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,那嚴(yán)肅認(rèn)真敬禮的孩子們,就立下誓言,要改變多少年來(lái)面朝黃土背朝天的生活,要走出大山,到外面的世界向生活挑戰(zhàn)…

小學(xué)的作文300字 篇3

  在我們的心中有一位我們十分敬重,十分愛(ài)戴的老師,他就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。他總是讓我們感覺(jué)很親切,就像是家里的叔叔一般。

  趙老師今年35歲左右,他不高不矮,臉上有著一雙明亮的大眼睛,總愛(ài)穿著襯衫,使人一看便覺(jué)得親切,見(jiàn)到他就無(wú)比的高興。

  趙老師不但很親切,還很幽默風(fēng)趣。無(wú)論是在課上還是課外,他總能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。記得有一次,老師教我們學(xué)破折號(hào),他給我們舉了一個(gè)例子,看見(jiàn)我正在寫東西,于是走到嚴(yán)子冀面前小聲說(shuō)了幾句,就走了,過(guò)一會(huì),嚴(yán)子冀急忙的跑到老師面前說(shuō)“老師,不好了,宋妍掉廁所里了!”趙老師急忙跑過(guò)去說(shuō)“宋妍—你—聽(tīng)—到—我—說(shuō)—話—了—嗎?”老師一邊說(shuō)著,一邊在做對(duì)我說(shuō)話的動(dòng)作。把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑,我停下筆,愣了一下,半天才明白,哦,老師為了提醒我,才做了這個(gè)搞笑的例子和搞笑的動(dòng)作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起來(lái)。

  能在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到這樣的好老師,真是我的'萬(wàn)分榮幸。他不僅能讓我們輕松的學(xué)習(xí),輕松的獲得文化知識(shí),他還給我的課余生活帶來(lái)很多精彩的節(jié)目。這樣的好老師誰(shuí)能不愛(ài)呢?

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