春天小學(xué)作文精品（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春天的周莊，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，清新淡雅，是親朋好友踏青的好去處，是水鄉(xiāng)居民一精一心描繪的美麗畫卷。
為了感受周莊的春天之美，這個周末媽媽帶我來到了天下第一水鄉(xiāng)——周莊。
煙雨蒙蒙中,春天的氣息遍布周莊的每一個角落。你看那墻角邊吐露出來的絲絲綠意，還 有那在風(fēng)中舞動的粉色小花，把水鄉(xiāng)周莊點綴得春意盎然。放眼望去，那獨具一江一南特色的灰瓦白墻，在蒙蒙細(xì)雨中更顯得滄桑與雅致。
漫步在周莊的青石板路上，春雨把青石板洗刷得非常干凈光滑。青石板的顏色有很多，有青色的，有青中帶黑的.，還 有一些是青中帶翠綠的。這些顏色各異的青石板，很自然的拼在一起，組成了一道古色古香的風(fēng)景。我輕輕地用手去敲擊青石板，聽到了“咚咚”的聲音，這聲音配合著淅淅瀝瀝的雨聲，仿佛在演奏一首“春之歌”！
不知不覺中我們走到了雙橋。雙橋又名“鑰匙橋”，這是為什么呢？哦，是因為它的橋面一橫一豎，橋洞一方一圓，樣子很像古時候人們使用的鑰匙。雙橋在春雨的滋潤中，顯得尤為靈動，像一把鑰匙，開啟水鄉(xiāng)周莊的四季之門！
來到水鄉(xiāng)周莊，必定要體驗一下烏蓬船。烏蓬船在河面緩緩行駛，風(fēng)兒輕輕拂過，夾雜著絲絲雨滴，飄落在我的臉頰，我感受著陣陣涼意，盡情地呼吸著春天的氣息。船娘一邊輕輕地?fù)u晃著櫓板，一邊用一江一南口音唱著當(dāng)?shù)氐母柚{。河岸兩旁的景色映入我的眼簾，讓我不禁感慨道“舟行碧波上，人在畫中游！”
這便是周莊的春天，如詩如畫，清新愜意，純凈舒心！
春天小學(xué)作文 篇2
春季是個生機(jī)盎然的季節(jié)，再加上涼爽宜人的天氣，更是討人喜歡，我最喜歡在春天，靜靜的，看風(fēng)景。
四季的變化是上帝最美麗的創(chuàng)作，不同的風(fēng)情，總讓人贊嘆不已。夏天有他的熱情、秋天有他蕭瑟的美、冬天則顯得有些孤僻，但比起秋天，夏天似乎有些高調(diào)，秋天有些冷淡，冬天太過孤寂。春天在春夏秋冬中，排名為首，是個象征著萬象更新的季節(jié)，冬眠的動物們都蘇醒了，幾片綠葉從樹梢冒了出來，我總喜歡看著這些景象，一天又一天的。大地從睡夢中，流著口水，輕輕揉著眼睛，隨著他的步調(diào)，自我的心境也得到療愈。
當(dāng)花兒慢慢、含蓄的打開，我為它輕聲祈禱，希望它順利成長，或許剛開始會有些羞澀，但最后也能大方綻放自我，當(dāng)我看到剛來到這個世界的.小動物時，我告訴他們這個世界多么美好，留步于旅途中，藍(lán)天、白云、綠地，雖是司空見慣，卻也美不勝收啊!
春天最棒的享受，莫過是欣賞大自然的風(fēng)景了，�？丛S多人路過、經(jīng)過，但全都錯過了。當(dāng)有一天早晨，你看到了小小的花、小小的樹苗和稚嫩的小動物，不妨停下來看看，這全是春天的印記。
春天小學(xué)作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”花不只在春天開，也可能在嚴(yán)寒之季。
春天的花開得艷、開得紅，但不過幾個月就凋零了。而我心中的花，卻是永恒的。
花不但開在春、開在秋、開在冬，更開在我的心。我心中的花是五顏六色的，紅色帶著堅持不懈、藍(lán)色代表不拔、黃色代表勇氣、白色代表著善良、綠色代表著溫柔、紫色代表獨立。這朵花就是我的.心，鼓勵我成為一個這樣的人。
堅強(qiáng)和不拔是遇到困難時勇于面對，百折不撓；勇氣是不懼，不恐，不驚，能夠勇于獻(xiàn)出一切，乃至于自己的性命；善良是一棵樹，它的根叫“同情心”，它的樹干叫“良心”它的枝杈叫“真誠”，它的葉子叫“善待別人”；溫柔是性情溫順體貼；獨立是依靠自己的力量去做某事，不依附、不隸屬。
花不只開在春天。我相信，這繽紛的花朵會在我的心里開得越來越美、越來越是我自己。
春天小學(xué)作文 篇4
春姐姐，邁著輕盈的步伐，悄悄地來了，今天我和媽媽到公園里去找春天。
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那片綠草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條又長又寬的大地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草輕輕搖曳著婀娜身姿，空氣中頓時彌漫著一股淡淡的清草香。
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那條小河里，河邊的楊柳垂下柔軟如線的柳條，像正在梳妝打扮的小姑娘，果然是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊!再看那清澈的河里，小魚兒在自由地嬉戲，一會兒聚在一起，一會兒又各自散開，好快樂啊!小蝌蚪正在游來游去，應(yīng)該是在找媽媽。我輕輕告訴它們，你們的媽媽是小青蛙，千萬別認(rèn)錯啦!
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那樹林里，瞧，那一樹一樹的桃花開得絢爛多姿，有粉紅的，有乳白的';還有雪白的梨花，嬌艷的海棠花……小鳥在枝頭嘰嘰喳喳唱著歌，蝴蝶在歡快地跳著舞，小蜜蜂在花朵里辛勤地采著花蜜。好一幅如畫如詩的場景啊!
陽光暖暖的，每一個角落里都流淌著春天的氣息。春天我愛你，讓我緊緊擁抱你吧!
春天小學(xué)作文 篇5
你知道5月25日是什么節(jié)日嗎？對，是我們學(xué)校的心理健康節(jié)。我們?nèi)嘁黄鹂戳诵睦黼娪啊斗排０嗟拇禾臁贰?/p>
電影中，馬修老師來到一所學(xué)校。他教的班級里有很多孩子都是十分調(diào)皮，還欺負(fù)老師。在大部分的老師眼里他們是無藥可救的。第一天，馬修來到教室，這里十分吵鬧，一個孩子叫著：“禿頭來了。”教室里立刻鴉雀無聲了。剛走進(jìn)教室，一副骨架赫然出現(xiàn)在了他的眼前，嘴里還抽著煙，十分滑稽。馬修對骨架說：“上課不許抽煙，包括你�！闭f著便把煙抽出來，扔掉了。頓時，他的幽默引起了全班的哄堂大笑。這時我也忍不住笑了出來，我覺得這位老師真是又有趣，又有膽量，那一刻我突然有理由相信，這位老師一定會把這個混亂的班級教好。
過了幾天，馬修和學(xué)生們熟了起來。他教給大家許多音樂知識，一個叫皮耶的男孩唱得特別好，還在一次表演上大顯神威。此時，這個班的'情形也在慢慢變好，學(xué)生們的臉上漸漸有了真心的笑。他們時常在一起玩，像一只只活潑可愛的小麻雀，迎來了屬于自己的陽光明媚的春天。同學(xué)們也不欺負(fù)老師了，這讓校長也感觸很深。一次，校長路過，不小心被球碰到了，馬修立刻說：“這是一個意外的球。”校長不但沒生氣，反而一起玩了起來。我看著開心極了，馬修真的把這個班教好了，太神了！如果沒有這位老師，沒有此時和諧的氛圍，也看不到這群孩子一步步地成長。
最后，馬修因一次火災(zāi)被冤枉而被趕出了學(xué)校，臨走之前，他突然看到一架飛機(jī)飛出了窗外，他知道這是他的學(xué)生寫的。一個皮比諾的孩子還請求老師把他帶走。
看完這部電影之后，我知道了：用一種愛來關(guān)心孩子，能讓壞孩子變成好孩子。壞孩子只是一些曾受過嚴(yán)重的心理打擊的孩子，他們用強(qiáng)硬的行為對抗外部環(huán)境。讓這樣的人產(chǎn)生心理變化十分困難，但馬修卻真正做到了。
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