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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-20 09:16:23 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文(4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗的小學(xué)作文(4篇)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  校園里有很多角落,其中最受大家喜愛的就是花壇了。

  花壇中的花朵姿態(tài)萬千,色彩鮮明;ǘ鋫兌悸冻隽诵δ,將自己最美的一面獻(xiàn)給同學(xué)們。微風(fēng)一吹,花朵們就翩翩起舞,像一群快活的小精靈。

  在這個(gè)花壇中,有潔白如玉的月季,有在寒風(fēng)中勇敢開放的梅花,還有像一只只蝴蝶的蝴蝶蘭……其中最為突出的就是月季了:清晨,花瓣上沾滿了一顆顆小露珠,在陽光下像珍珠一樣閃耀,裝扮的如同花仙子。

  花壇中榕樹也十分蔥綠。榕樹真大!大得像一把巨傘,為人們擋住了熾熱的烈日;榕樹真綠。【G得沒有一絲雜碎,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);榕樹真美。∶赖米屓穗y以忘卻,綠葉將枝干裝飾得更加美麗,冒出的小芽又增添了與無論比的美。

  花壇的四季都十分得美:春天,萬物復(fù)蘇,一派生機(jī)的'景象又出現(xiàn)了,百花齊放,美不盛收,蝴蝶在花叢中穿梭,猶如一支春天的贊歌;夏天,樹木顯得更加蔥郁了,蟋蟀在花叢中奏樂,眼前一片新綠。花壇的夏天雖然沒有春天的柔美,但卻不失狂野的美;秋天,落葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,顯現(xiàn)出秋季的來臨,可花朵們更加驕艷了,它們正努力將自己的美麗讓同學(xué)們看見;冬天,許多花朵們都凋落了,只有梅花無懼寒風(fēng),依然在傲雪中挺立。

  美麗的校園里的一角,生機(jī)勃勃,使我永遠(yuǎn)難以忘懷。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  清晨,來到學(xué)校,首先印入我眼簾的就是幾個(gè)醒目的大字-武漢市南湖學(xué)校。學(xué)校座落在南湖祥和苑小區(qū),四周用院墻圍繞著。校門兩側(cè),每天都有八位禮儀學(xué)生在這迎接老師和同學(xué)們的到來。

  進(jìn)入校門,接下來迎接我們的是挺立在大路兩旁的整齊的“衛(wèi)士”-廣玉蘭和菊花。廣玉蘭和菊花在秋風(fēng)中絢麗地盛開著,她們隨風(fēng)飛舞,好象在向每個(gè)到校的師生們點(diǎn)頭問好呢!

  沿著大路往前走幾步,你就可以看到一座假山,假山的`旁邊有兩尊偉人的雕像,他們目光炯炯有神,面帶微笑,時(shí)刻注視和鼓舞著我們好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,不要辜負(fù)了他們對(duì)我們的期望!繞過假山,就是我們喜歡的“蘑菇亭”了,每年的夏天,我們都在這里玩捉迷藏的游戲,玩累了,就坐下來休息,這里有我們的歡笑,有我們美好的記憶。

  接著往前走,前面出現(xiàn)幾棟樓房,它就是我們的教學(xué)樓了,此時(shí)此刻,整個(gè)教學(xué)樓里除了老師講課的聲音外,一點(diǎn)其它的動(dòng)靜都沒聽到。教室里,同學(xué)們正張大眼睛注視著黑板,老師們用她們的愛心和知識(shí),澆灌著孩子們幼小的心靈,她們一天又一天,一年又一年帶著她的學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,她們?yōu)榇烁冻隽怂齻兊那啻汉兔利悾?/p>

  再向前走幾步,來到學(xué)校的大操場(chǎng),這時(shí),“叮鈴鈴......”課間十分鐘到了。安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來,成了歡樂的海洋,同學(xué)們迅速來到操場(chǎng),他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,有的跳繩、有的踢毽子、有的打乒乓球.......不遠(yuǎn)處,還有低年級(jí)的老師帶著同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學(xué)們的臉在陽光的照耀下,紅得像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果,可愛極了!

  校園里有我可敬的老師,還有和我朝夕相處的同學(xué),我愛這美麗的校園。我一定要努力學(xué)習(xí),長大后把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生,可以救死扶傷,把病人的生命從死神手里搶回來!我想做一名醫(yī)生,是因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇課文,叫《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》:在 20xx 年的`春天,一種極具傳染性疾病——非典型肺炎,簡稱:“非典”。那時(shí)候,我還小,不知道生什么是疾病,更不知道什么是“非典”。在我天真無邪的笑容中,有多少人死在“非典”的病痛折磨中?有多少醫(yī)生為了救“非典”患者,染上了“非典”,最后倒在了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。這是我為什么做醫(yī)生的原因之一。

  今年是 20xx, 同樣,又是在春天,“非典”在一次來襲。這次比 20xx 的“非典”還嚴(yán)重。“非典”現(xiàn)稱 h7n9 禽流感。不知這次會(huì)有多少人死去?最近發(fā)生了一件事:一家三人都染上了 h7n9 禽流感。其中,有兩人已死亡,一人正在努力搶救。我非常關(guān)注著事件。這也是我想做醫(yī)生的原因。

  但愿我的夢(mèng)想成真!成為一名醫(yī)生,成為一名白衣戰(zhàn)士!

美麗的小學(xué)作文 篇4

  我的校園是掇刀十里牌小學(xué),它是一個(gè)格調(diào)清雅的校園。

  來到校園前,首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字,大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學(xué)賦》,賦文不僅融入了掇刀的'歷史文化,回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程,也蘊(yùn)含了全體師生豪情萬丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。

  走進(jìn)校園,只見道路兩旁綠草如茵、花團(tuán)錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊,長廊兩旁桃花盛開,一朵朵、一簇簇,如粉似霞,把長廊襯托得古色古香,十分好看,它有個(gè)好聽的名字“逸志軒”。

  站在逸志軒,你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺(tái)組成,十分精致特別。亭臺(tái)外的迎春花都開了,一條條、一朵朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花,又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。

  從逸志軒下來,你會(huì)看到三個(gè)臺(tái)階,這是“三思臺(tái)”,意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺(tái)”一棟歷史久遠(yuǎn)的“勤勉樓”就矗立在眼前了,緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達(dá)樓”,我們就是在這里讀書學(xué)習(xí)的。后面是新建的“博雅樓”,我們會(huì)在那里學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)和琴棋書畫,還有一棟在建的“和諧樓”,這些樓的名字都取自我們的校訓(xùn)。

  我的校園處處美如畫,說也說不完,我愛我的校園。

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