小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
活潑的昕昕：
你好！
當(dāng)你看到這封信是，已經(jīng)是二十多歲的大姑娘了吧，一定上大學(xué)了吧！你應(yīng)該記得十年前的自己，現(xiàn)在我就給你寫一封信。
現(xiàn)在的我還是一名三年級(jí)的小學(xué)生，十年后你應(yīng)該在上大學(xué)了吧，你最好是在哈佛大學(xué)，因?yàn)槟茉谂e世聞名的大學(xué)中上學(xué)，是多么的光榮��！
對(duì)了，那時(shí)你有一份什么樣的.工作呢？是音樂家，還是小提琴家？或者是一名普通的工人呢？那時(shí)的你長相又是如何呢？是是漂亮的小姑娘，還是生活中包攬家務(wù)的全職女王呢？不管怎樣，我都希望“音樂”這兩個(gè)都不會(huì)離開你的生活，開開心心過好每一天。還有，你也要多多鍛煉，不要讓疾病發(fā)生在你這瘦弱的身體中，要加強(qiáng)鍛煉才可以不生病��！
最后，我祝你身體健康，萬事如意，學(xué)業(yè)有成，高高興興！
永遠(yuǎn)愛你的昕昕
20xx年2月17日
小學(xué)的作文 篇2
從前，有一個(gè)大家族，那就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族。在語文書里，就生活著這個(gè)家族。可惜的是，他們一點(diǎn)也不和睦，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就爭吵。又一個(gè)夜深人靜的夜晚，它們的爭吵聲劃破了寧靜的夜空。
正當(dāng)大家休息的時(shí)候，感嘆號(hào)跳了出來說：你們說，誰的`功勞大呢？哈！就是我啦！今天小主人在讀一篇抒情文章時(shí)，到高潮了，我就在那里為主人鼓舞加油。結(jié)果老師表揚(yáng)了他，他的榮光，還不是因?yàn)槲遥?/p>
正因?yàn)檫@個(gè)，問號(hào)不服氣了。氣惱地說：憑什么！你能干些啥呀？難道遇到需要解決問題的時(shí)候，你也抒情？所以，是我的功勞最大！
為什么呢？為什么呢？句號(hào)不以為然地說，那么不需要抒情，也不需要提問的時(shí)候，你倆還有什么用��？當(dāng)然是我啦，我是必須滴！
可是，我倆可不這么認(rèn)為！這時(shí)，逗號(hào)、頓號(hào)雙胞胎兄弟站出來了。我倆在想，如果小主人演講，沒了我倆可咋辦呢？小主人不知道在哪停頓，在哪繼續(xù)！三位哥哥姐姐，你們相信小主人的肺活量這么好么？一口氣能連續(xù)讀好幾百個(gè)字？所以，是我們的功勞最為明顯！它倆的話，竟問得句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)們啞口無言。
就在這時(shí)，語文書姐姐發(fā)話了：我知道你們都很好。但是，你們要和睦相處，都發(fā)揮一下自己的長處才行呀！聽了語文書姐姐的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都慚愧地低下了頭。
彭垚姐姐評(píng)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭吵，你不讓我，我不讓你，好在語文書及時(shí)出來調(diào)解，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息！
小學(xué)的作文 篇3
他是一個(gè)不畏縮寒，堅(jiān)持不懈，也是一個(gè)普通不能在普通的人在人群中，沒有一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)他�？伤麉s是我最敬佩的人。想知道為什么嗎？那就請(qǐng)看下面。在一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的.灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把，掃著地板上的垃圾。
我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會(huì)不會(huì)掃地呀�！�
清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對(duì)我笑了笑，似乎在問：“不好意思，有沒有嗆得很嚴(yán)重？”
做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。
看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的話是不是有點(diǎn)太過分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因?yàn)槲覄倓偟脑捪褚话训叮钌畲踢M(jìn)了清潔工人的心。
過了半個(gè)時(shí)辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
這都是小區(qū)的垃圾，我們平時(shí)不愛護(hù)環(huán)境，所以遭到污染。
過了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說：“老爺爺因病去世�！�
之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。
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