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小學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
20xx年6月24日，我校六年級舉行了優(yōu)秀展板評比活動。六年級一班、二班、三班的展板的內(nèi)容是有關(guān)于感恩的，唯獨(dú)四班，做的是端午節(jié)的專題。為了了解學(xué)生們的內(nèi)心感受，我采訪了六年級一班的趙碩同學(xué)。
宋龍彬（以下簡稱宋）：你好，趙碩同學(xué)，請問你能接受我的采訪嗎？
趙碩（以下簡稱趙）：當(dāng)然可以了。
宋：你看了我們這一期的.展板了嗎？
趙：恩，看了，很精彩。
宋：你對哪一班的展板印象最深刻？
趙：四班的吧！
宋：為什么呢？
趙：這期的展板讓我了解了屈原，我覺得收獲挺大的。
宋：你能說說有關(guān)屈原的故事嗎？
趙：戰(zhàn)國時期楚國人，他為了表達(dá)自己的愛國之心，竟選擇了投江自盡（趙碩嘆了一口氣），人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，在他投江的這一天都吃粽子、賽龍舟……
宋：剛才你為何嘆氣？
趙：為這么一位愛國詩人感到悲哀��！
宋：你知道屈原有哪些作品嗎？
趙：《離騷》、《九歌》。
宋：你真是個有學(xué)問的人�。�
趙：這還多虧了你們班的展板�。�
宋：如果我們的展板能給同學(xué)們帶來知識和快樂，我們將感到無比的榮幸！謝謝你接受我的采訪，再見！
小學(xué)作文300字 篇2
國慶七天的長假里，媽媽帶我到烈士公園游賞。這天，天氣格外晴朗。
去公園的路上，我驚奇地看見許多商店門口擺放著鮮花，門前還掛著一個個大紅燈籠，燈籠上寫著金色的“慶祝國慶”四個字。
馬路兩旁，也被各種各樣的鮮花裝扮著，真像個鳥語花香的大花園。到了公園，公園門前的'人真多，一個個笑容滿面，可熱鬧啦！來到公園里面，發(fā)現(xiàn)里面比外頭更熱鬧，到處是鮮花，到處都是五彩繽紛的氣球，到處是大紅燈籠，這里成了花的世界，燈的海洋。晚上回到家里，發(fā)現(xiàn)我們今利園小區(qū)所有的霓虹燈都亮起來了，格外引人注目。打開電視機(jī)，里面播放的是各地國慶的節(jié)目，豐富多采極了。
從電視 節(jié)目里，我了解了今年是國慶55周年，我們的祖國55歲了，我衷心祝愿祖國更加美麗，更加昌盛！
小學(xué)作文300字 篇3
下午第一節(jié)課，三（2））班的張老師要給我們上語文公開課，講的是《紀(jì)昌學(xué)射》。當(dāng)時我們一聽就像天上掉下金娃，欣喜若狂。我眼晴一亮，詭計(jì)出來。找來“死黨”黃慧濯，說我們看誰發(fā) 言的次數(shù)多。他倆爽快的說：“OK”！
我們來到電教室，我們不約而同的說：“哇噻”！能在這里聽張老師講課，我們心里感到很美。
上課了，只見張老師面帶笑容的走進(jìn)教室，并說：“同學(xué)們好，今天這節(jié)課由我為大家上，今天咱們學(xué)的.是《紀(jì)昌學(xué)射》希望大家能夠認(rèn)真思考，積極發(fā)言”。
“嘩嘩……”教室里響起一片熱烈的掌聲。接下來，我從老師的講解中知道了文中的內(nèi)容：徒弟紀(jì)昌是怎么向神箭手—飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭的。老師講得繪聲繪色，我們聽得也認(rèn)認(rèn)真真。突然，老 師出了一個問題：本文講了紀(jì)昌刻苦的哪兩個地方？畫出并說出。只見黃慧耀積極舉手，老師及時地讓他來回答，沒想到，他竟然答錯了，我們笑了起來，望著張老師，只見張老師也甜甜的笑了，這時 黃會耀也若有所悟的笑了起來并及時地說出了正確的答案。
不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們歡快的上完了這節(jié)課。我們戀戀不舍地離開了電教室，可這節(jié)課的畫面卻在我的腦海里回蕩。使我久久不能平靜。
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