【優(yōu)秀】美麗的小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
多采多姿又五顏六色的煙花，總是會(huì)讓在一旁觀賞的人賞心悅目，雖然美麗，但是能看到煙花的，只有短短的那一剎那，一下就過了，不過我想大家只要能看到，漂亮的煙花就心滿意足了吧！
雖然煙花很漂亮，可是它背后有一個(gè)不為人知的故事；遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先以燃燒竹子所產(chǎn)生的爆破聲響，來辟邪或驅(qū)逐魔獸以求取生存空間，使子孫命脈綿延不斷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在其丹經(jīng)中記載“伏火硫磺法”中便已具備了火藥的基本組織，使得煉丹過程意外的發(fā)覺它的威力，直到公元八世紀(jì)，唐朝年間，才由李畋先師利用火藥做為爆竹花炮之始祖�；鹚幵诠兰o(jì)，從我國(guó)經(jīng)印度傳往阿拉伯，再由阿拉伯傳往歐洲，根據(jù)ＤＩＳＣＯＶＥＲＹ火箭篇中影片描述，在十六世紀(jì)時(shí)，中國(guó)有一位名叫元福的員外，坐在捆滿大型火箭炮的椅子上，欲往天宮一探究竟，結(jié)果成了人類史上第一位殉職的太空人，現(xiàn)在說起來或許覺得好笑，但影片中對(duì)于元福的思維邏輯，卻十分的加以肯定，因此在此之前，火藥僅使用在爆竹煙花方面。火藥發(fā)明于中國(guó)但由于民族性過于保守，歐美各國(guó)卻如獲至寶競(jìng)相研發(fā)，在二十世紀(jì)登陸月球，發(fā)射衛(wèi)星探訪宇宙之工具，卻是由它演變而成，我們實(shí)在愧對(duì)偉大的祖先們。比以前更多知識(shí)的我們，一定會(huì)認(rèn)為元福這種作法很蠢！但是對(duì)于以前人們的看法，不一定跟現(xiàn)代人的看法一樣，歐美各國(guó)雖然拿火藥來競(jìng)爭(zhēng)研發(fā)，但是也發(fā)明出了更先進(jìn)的火藥以及煙花，這種作法是競(jìng)爭(zhēng)而弄巧成拙的`發(fā)明了，更好的火藥和煙花。
據(jù)我所知“煙花”對(duì)于現(xiàn)代有著相當(dāng)大的意義，每當(dāng)特殊節(jié)日或跨年都會(huì)用到煙花，我想煙花應(yīng)該是代表喜氣，也能發(fā)洩我們緊張又刺激的高興，特殊節(jié)日長(zhǎng)期以來都會(huì)放煙花，久而久之就變成了只有特殊節(jié)慶才放煙花，這種事對(duì)于現(xiàn)代人已經(jīng)是家常便飯了！會(huì)放煙花的節(jié)日有：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)……等許多節(jié)日，以后煙花會(huì)變得所也的節(jié)慶都會(huì)放，也不一定！
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)駐馬店有一顆璀璨的明珠——天中廣場(chǎng)。它位于高新區(qū)開元大道中段。廣場(chǎng)中間有一座別致有漂亮的大房子，房子正面安裝了一個(gè)大屏幕，能晝夜為我們播放著大人和孩子們喜歡的節(jié)目。左右兩邊，各有一塊綠油油的草坪，綠中夾著一點(diǎn)黃色，很漂亮。一到晚上，這里就成了燈的海洋，光的世界。
天中廣場(chǎng)不但建筑別致、景色宜人，一年四季也各有特色。
春天來了，微風(fēng)徐徐，樹木抽出了新的`枝條，長(zhǎng)出了綠綠的新芽，在春陽的映照下綠得發(fā)光、綠得耀眼。草坪上的小草也迫不及待地探出小腦袋，睜開朦朧的睡眼觀察這個(gè)美麗的世界。這時(shí)的天中廣場(chǎng)真是春光融融、人頭攢動(dòng)呀！
春去夏來，廣場(chǎng)上的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，這里又成了人們的避暑勝地。看，這一群，那一伙，在樹下談笑風(fēng)生，好不熱鬧！孩子們?cè)跇湎伦鲇螒�，玩得可真開心！
不知不覺秋姐姐來到了這里，梧桐樹的葉子黃了，一片片落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，引得孩子們追著“蝴蝶”滿地跑。聽，廣場(chǎng)上的童聲真像一支大合唱，在唱響美好的今天呢！看，小朋友們有玩滑板的、賽滑輪的、跳繩比賽的……大家歡聚在這里，玩得開心，玩得自在 。
美麗的冬天來了，小精靈似的雪花打著旋兒從空中飄飄悠悠地落下來，頃刻間，天中廣場(chǎng)成了銀色的世界，一層薄薄的白雪像一條巨大的羊絨毯覆蓋著廣闊的天中廣場(chǎng)。孩子們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人。銀鈴般的笑聲響徹廣場(chǎng)上空，又大又胖的雪人瞪著大大的眼睛看著歡快的孩子們。這時(shí)的天中廣場(chǎng)成了孩子們的游樂場(chǎng)。
天中廣場(chǎng)是那樣美麗，我愛它！愛它的美麗！更愛它豐富多彩的內(nèi)涵！
美麗的小學(xué)作文 篇3
花的品種有很多很多，比如玫瑰、月季等。其中，我最喜歡茶花了。因此，我們家就養(yǎng)了一大盆茶花。
茶花的花瓣十分嬌嫩，有的只綻開四五片花瓣，就像一個(gè)穿著粉色紗衣的少女一樣，羞澀極了。有的花瓣全綻開了，仿佛是一滴水落在了池塘里，波紋就一圈圈地蕩漾開去。有的還是一個(gè)小花骨朵，看起來飽脹得不得了！
茶花的葉子很綠，葉子挨挨擠擠的，一片疊著一片，你擠我碰，爭(zhēng)先恐后的想和美麗的`茶花姑娘在一起。茶花有了葉子的襯托，美麗極了。晚上，當(dāng)燈光照射在花盆里時(shí)，茶花就顯得格外耀眼，再加上花瓣上的晶瑩剔透的水珠！啊，真是讓人賞心悅目！
只要我們家一來客人，客人就被茶花那淡雅的花香所吸引，有的甚至一直沿著花香，從客廳走到臥室里，來到那盆茶花前。
打開窗，一陣微風(fēng)吹過來，茶花就和葉子一起跳著美麗的圓舞曲，優(yōu)美的舞姿，和帥氣的轉(zhuǎn)身讓人贊不絕口。茶花在陽光下成長(zhǎng)，在陰雨天也安然無恙，隨著一天天的時(shí)間，茶花茁壯成長(zhǎng)，慢慢的從花骨朵長(zhǎng)成了大姑娘。
我一定要好好照顧茶花，讓它綻開最好看的花！茶花，我喜歡你！
美麗的小學(xué)作文 篇4
在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但特別的有意義。
那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的雪，我和小朋友們馬上跑出去玩地上的雪好像棉花一樣，非常軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時(shí)候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，于是走過去一看，原來是一位老爺爺呀，看著他的身著，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛里渾濁而昏暗他的臉消瘦，腮微微陷進(jìn)去，嘴角兩邊深深的皺紋像是一對(duì)括號(hào)，他的背弓著看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，于是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎么辦，這些年出現(xiàn)了不少騙子，正在我猶豫不決的時(shí)候。
這時(shí)走過來一名男子，看他的模樣也不怎么富裕，身上有幾塊布丁，這個(gè)人很瘦小，比我高一些，當(dāng)他走過去的時(shí)候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅(jiān)強(qiáng)讓他住進(jìn)養(yǎng)老院，老人看起來很感激他那個(gè)人把他背起來，老人嘴里好像說謝謝，那個(gè)人看起來很吃力的樣子，走起來很吃力的樣子，在雪地上留下了深深的.腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。
幾天后，雪融化了像小溪一樣流著，而那個(gè)人就是一朵美麗的浪花，在默默的幫助別人無私奉獻(xiàn)。
美麗的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣:“那是我的家，我的天堂！”而我心中的這個(gè)家，就是陪我度過一千多個(gè)快樂日子，讓我從懵懂的孩童變成一個(gè)有知識(shí)、有理想的少年的家——逸夫小學(xué)。
走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一個(gè)花園，花園里有一尊雕像：長(zhǎng)頸鹿媽媽親吻著小長(zhǎng)頸鹿。多么溫馨、多么熟悉的畫面啊。長(zhǎng)頸鹿媽媽多像和藹可親、諄諄教導(dǎo)我們的老師啊，那小長(zhǎng)頸鹿不正是茁壯成長(zhǎng)的我們嗎？
花園里，籬笆樹、桃樹、白玉蘭樹簇?fù)碇豢酶叽蟮拈艠�，榕樹的樹枝彎彎曲曲，像一只只伸向天空的手臂，仿佛要和白云親自握手；樹須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像少女的長(zhǎng)發(fā)，像……給人無限遐想的`空間；榕樹的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的在我們眼前閃耀，陽光透過重重疊疊的綠葉，灑下了斑駁的影子，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
這美麗的校園的樹！
沿著小花園步上升旗臺(tái)，再下臺(tái)階，穿過操場(chǎng)，最引人注目的是校園的書吧。古人常說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書，是人類的好朋友……校園的書吧，雖不像舞臺(tái)上的彩燈一樣耀眼奪目，不像上海書城那樣“家”藏萬“冊(cè)”，但她像默默奉獻(xiàn)的春蠶，像涓涓的細(xì)流，用少量的存書給我們展示了一個(gè)精彩的大世界。如：《上下五千年》這本書，向我們描述了我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息、歷盡千辛萬苦，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在，從愚昧走向文明，五千年的歷史，鑄成了燦爛的中華文明；《伊索寓言》用一個(gè)個(gè)小故事，告訴我們?cè)S多人生的道理；《愛的教育》教會(huì)我們思考：愛是什么……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書可以明智，讀書可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們一定要多讀書讀好書。
寓意深刻的雕像，書聲瑯瑯的教學(xué)樓，歡聲笑語的操場(chǎng)，別有風(fēng)味的小花園，幽雅溫馨的書吧，構(gòu)成了朝氣蓬勃的校園，我們的校園真美呀！
我愛你——逸夫小學(xué)！
美麗的小學(xué)作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的星期日，我和奶奶、爸爸一起去游了“天鵝湖”。天鵝湖位于榮成煙墩角，是世界上最大的天鵝湖，每年冬天，天鵝都會(huì)從別國(guó)飛至天鵝湖越冬、繁衍，所以冬季會(huì)有好多人到煙墩角看天鵝。
經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。站在高高的壩上向下望去，碧藍(lán)清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝，這些天鵝有大有小，姿態(tài)各不相同，它們有的靜靜伏在水面上休息，有的在湖里游來游去，還有的展翅欲飛……它們?cè)谇宄旱暮袣g快地叫著、鬧著，歡樂的'叫聲也與游客的贊嘆聲連成了一片�？粗@些美麗的天鵝，恍惚中，我好好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。
天鵝湖所在的村子叫做天鵝村，就算沒有天鵝，這里也是一景。除了天鵝，村子里最著名的風(fēng)景就是海草房了。海草房，顧名思義，用海草蓋的房子，現(xiàn)在已經(jīng)不多了，也是具有特色的民居之一，據(jù)說有防水、防蟲、防火等諸多作用。這里還有幾所充滿著海邊風(fēng)情的漁家樂，敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進(jìn)屋，魚鍋片片主打的海鮮宴也讓人欲罷不能。小吃一條街也是這里的特色之一，海邊的漁民烤起了新鮮的魚蝦待你品嘗，與火堆一起燃起的，還有海邊人民的幸福祝愿和對(duì)美好生活的向往。
在天鵝村里，我們感受到的是溫暖，是純凈。天鵝村是一個(gè)美麗的地方，在這里，人也可以完全放松下來，靜靜擁抱愛與溫暖……
美麗的小學(xué)作文 篇7
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。夢(mèng)想不是氣泡兒，戳一下就破。它是韌力超強(qiáng)的橄欖球，擠一擠，壓一壓，會(huì)收縮也會(huì)反彈。收縮不是泄氣，在聚積力量；反彈不是逃離，在往更高處張望。夢(mèng)再美好，都要坐在現(xiàn)實(shí)的餐桌前。筷子舉起來，看桌子上有沒有可口的菜肴。有時(shí)候，飯菜雖不合胃口，但要止住饑餓來襲，還必須切合實(shí)際。誰純粹的理想主義，拒絕現(xiàn)實(shí)對(duì)自己下挑鼻子上挑眼，只許自己對(duì)現(xiàn)實(shí)又指手來又畫腳，丫頭的處境還擺格格的譜，誰就會(huì)碰得夢(mèng)碎頭起包，啊喲啊喲要上吊。
我一直有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，但不是唯文學(xué)而賭命。忒喜歡《甄嬛傳》作者流瀲紫的.追夢(mèng)態(tài)度，愛寫作更愛當(dāng)老師。走進(jìn)課堂，她就是老師吳雪嵐；伏案寫作，她就是作家流瀲紫。做文學(xué)夢(mèng)，雖美好得天藍(lán)云朵白，日艷春風(fēng)昵，但現(xiàn)實(shí)可能要我多拐幾道彎。我的心很高貴，身體卻很現(xiàn)實(shí)，和普通人一起婆婆媽媽，為生活擠擠撞撞。我需要嘆息嗎？需要罵街嗎？需要恨恨不平嗎？不需要。如果現(xiàn)實(shí)不給我直徑，我就在崎嶇的山途中找到峰回路轉(zhuǎn)！我不是風(fēng)，但我敢迎著風(fēng)！我站得很低，但昂著頭，豈能不望到山頂！
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