小學(xué)的作文

實(shí)用的小學(xué)的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　在我的記憶長河中，我的小學(xué)生活就像滿天的繁星一樣，充滿無限樂趣。

　　這次就讓我摘下最大的趣事，最亮的那一刻的故事講給你們聽吧。

　　童年的一天，我走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的，玉蘭樹像哨兵一樣威武，迎接我們的到來。

　　當(dāng)走到校園里的花園旁邊，向左拐，那就是學(xué)校有名的“趣園”，而我最喜歡的就是這里。趣園由銀杏樹、假山、瀑布、小池塘組成的'。

　　每當(dāng)夏天到來時，小食堂的魚兒都躲在瀑布里乘涼，平常小魚兒們，三兩結(jié)群圍在一起說悄悄話呢。

　　每當(dāng)秋天來了，銀杏樹的葉子變黃了，一片片就像翩翩起舞的蝴蝶，從空中漸漸飄落下來，飄到池塘里。有許多小魚兒都在玩捉迷藏的游戲。有的躲在大葉子下面。

　　有一次，在做課間操，老師在陪伴我們，意外的是老師在下樓梯時不小心摔了一跤。當(dāng)時我們認(rèn)為老師不能為我們上課了。我們就很悲傷的來到了這里。后來卻發(fā)現(xiàn)老師依然堅(jiān)持著，面帶微笑的為我們上課。這就是我的小學(xué)生活。一段兒漫長的、短暫的、充滿美好心情的小學(xué)生活。

小學(xué)的作文 篇2

　　李淋是我班的班長和學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)很好，各方面也都很優(yōu)秀，我還挺佩服她呢，就是有一點(diǎn)不大好，她特別愛哭。

　　有一次，我們參加夏令營，緊張了一學(xué)期，大家盡情地玩，玩得可開心了，到了晚上，李淋寫完了自己的'夏令營日記，就對正在寫東西的趙明說：“趙明，我給你講一個笑話吧！”可能是趙明寫在關(guān)鍵的時候，沒好氣地對李淋說：“我沒時間聽，你沒見人家正忙著嗎？”這句話在別人聽來可能沒什么，可愛哭的李淋竟被這句話氣得哇哇大哭起來，像是受了多大的委屈，怎么勸也勸不下，最后“逗人鬼”偉紅逗了逗李淋，才讓她破涕為笑了。

　　還有一次，那天是李淋值日。上自習(xí)時，傳來了一陣陣哇哇大哭的聲音，原來是李鵬在自習(xí)課上說話，李淋讓他閉嘴別說話，他不但不聽，還說李淋真煩人。李淋這個“嬌小姐”班長哪受得了這個，她想都沒想就毫不猶豫地哭開了。

　　唉！這么好的李淋什么時候能改掉愛哭這個毛病呢。那樣的話她可就更優(yōu)秀了。

小學(xué)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在重慶。勤勞的重慶人創(chuàng)造出了許多美味小吃，。 最有名的要數(shù)“火鍋”。 火鍋分清湯和紅湯兩種。清湯用雞汁吊湯，又鮮又香;紅湯用辣椒吊湯，又麻又辣。重慶人最愛紅湯火鍋。 用火鍋招待客人很方便，特別是在寒冷潮濕的冬天，親朋好友圍著火爐邊吃邊談，使人感到仿佛到了春天。 重慶的火鍋店數(shù)以千計(jì)。那香噴噴、麻辣辣、熱騰騰的味道遍布大街小巷，一個勁兒往人們鼻孔里鈷，使人不由得直流口水。 火鍋店里，毎張餐桌上郁放著一個煤氣爐，爐上放著鐵 鍋。鐵鍋里架著一個類似“并”字的格子,正中的格子里放著花 椒、紅辣椒、姜等作料。鍋里的紅湯正咕嘟咕嘟地沸騰著，招喚著食客快來品嘗。 一次，我和爸爸、媽媽一起去吃火鍋，饞嘴的.我一進(jìn)火鍋店就拿起筷子把毛肚、鴨腸放進(jìn)火鍋湯里，燙了一兩分鐘后， 就吃，真是又香又脆!我又燙了魚鰍、黃鱔片兒，吃起來格外鮮 嫩;我還燙了白菜、黃豆芽，那味道既庥又辣……

　　無論什么菜， 只要在紅湯里燙一燙，味道就絕妙極了。我雖然麻得舌頭打 顛，辣得滿頭大汗,燙得嘴唇火燒火燎似的，卻越吃越想吃，越 吃越愛吃，真是不麻不辣還不過癮呢。 千千萬萬的重慶人,他們幽默、豪爽、熱情，不正具有火鍋 一樣的麻、辣、燙的性格嗎? 火鍋，是重慶人的杰作,是重慶人的驕傲。

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